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1、互联网+对语文教学的影响随着互联网应用技术在我国的普及，网络正向我们扑面而来，影响到社会生活的方方面面。网络在丰富中学语文教学内容和提供技术支持的同时，也给传统语文教学带来了冲击，其负面影响也是不容小视的。网络对中学语文教学的负面影响主要表现在以下几个方面。一、网络对语文的思想道德教育产生冲击。语文教学，不仅要求教师给学生传授知识，而且要对学生进行潜移默化的思想道德教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的道德行为习惯。而网络中，各种腐朽思想泛滥，以自我为中心，追求享乐主义等，严重腐蚀了学生的思想。网络的虚拟性使学生的思想为所欲为，陷入混乱状态。黄色网站更是对学生直接侵蚀。 二
2、、网络影响作文教学网络的虚拟性导致学生思维的极度自由，造成学生在作文中随心所欲，想写什么写什么，写到哪就是哪。由于网络提供的方便，学生形成惰性，抄袭作文现象盛行,严重影响了文风。三、网络造成语法混乱网络中构词造句无规范意识，歧义严重。有的直接用汉语拼音字母构词，如：mm（美眉），gg（哥哥）；有的英汉混杂，如：I服了you（我真服了你了）；有的直接用数字，如：886（再见了）；有的用谐音别字甚至方言，如：稀饭（喜欢），大虾（大侠）。简直让人摸不着头脑，无所适从，造成语法上的混乱。四、影响文学欣赏与艺术审美互联网大丰富了文学欣赏与艺术审美的内容，但其内容五花八门，良莠不齐。网络中搞笑经典文学作品极为普遍，如：西游记中的孙悟空竟被搞笑成好色之徒、花花公子形象，严重影响了对原著的正确理解与欣赏。网络中低级趣味的东西大量存在，而学生判断力和审美力尚处于形成阶段，极易形成一种低级的审美情趣。