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1、杠杆 给我一个立足点和一根足 够长的棍，我就能撬动地 球！ 让我想 一想? 1.有力的作用 2.绕固定点转动 3.硬棒 让我想 一想? 杠杆结构 阻力作用线 支点O 动力作用线 动力臂 阻力臂 在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒. 杠杆的定义: 杠杆五要素 v支点O：绕杠杆转动的点 v动力：使杠杆转动的力 v阻力：阻碍杠杆转动的力 v动力臂：支点到阻力作用线的垂直距离 v阻力臂：支点到动力作用线的垂直距离 F2 l1 l2 O 支点：杠杆绕着转动的 点。（O） 动力：使杠杆转动的 力。（F1） 阻力：阻碍杠杆转动的 力。（F2） 动力臂：从支点到动力 作用线的距离。（l1） 阻力臂：从支点
2、 到阻力作用线的 距离。（l2） F1 O l1 F1 l2 F2 练习1：作出下图中的各个力的力臂 F1 F2 练习2：作出下图中的力F1、F2的力臂 F1 F2 下列工具有何共同之处？ O F1 F2 动力 阻力 O 力臂：支点到力的作用线的距离 L2 阻力臂 L1 动力臂 支点 标出下列杠杆工作时的五要素 F1 F2 L1 L2 标出下列杠杆工作时的五要素 F1 F2 L1 L2 标出下列杠杆工作时的五要素 F1 L1 L2 F2 标出下列杠杆工作时的五要素 思考：现实生活还有哪些杠杆的实例呢？ 请同学们认真阅读课本第65页的试验探究 并思考： 1、我们需要哪些实验器材？ 2、试验过程中
3、的实验步骤有哪些？ 3、试验时我们需要记录哪些数据？ 让我想 一想? 当杠杆在动力和阻力作用下静止 时，我们就说杠杆平衡了 返回 试验步骤 1.调节杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹 簧测力计在竖直方向拉，使杠杆在水平 位置平衡，记下弹簧测力计示数。 3.改变钩码数量或位置，重复上面的步 骤，得出三组数据。 返回 试验数据表格 次 数 动力 F1 阻力 F2 动力 臂L1 阻力 臂L2 动力 动力臂（ F1L1） 阻力 阻力臂（ F2L2） 1 2 3 实验实验 次数 F1/NL1/格F2/NL2/格 12442 23223 实验数据分析 F1+ L1F2+ L2 2+
4、44+2 3+22+3 34122 F1L1 （N格 ） F2L2 （N格） 88 66 44 杠杆平衡条件 ： 动力动力臂=阻力阻力臂 F1L1=F2L2 五、杠杆的种类 v省力杠杆： 动力小于阻力 v 特点：省力，但费距离 v 应用：老虎钳、修剪树枝的剪子、开酒瓶盖的起子 、指甲钳、铡刀、手推车 v费力杠杆： 动力大于阻力 v 特点：费力，但省距离 v 应用：赛艇的船桨、用筷子吃饭、火钳、理发剪子 、镊子、钓鱼竿、人的上肢 v等臂杠杆： 动力等于阻力 v 特点：不省力也不费力 v 应用：天平 v省力杠杆省力，但费距离 v费力杠杆费力，但省距离 v即省力又省距离的机械是不存在的 13-5其他
5、简单机械 濂溪实验中学邓萍制作 定滑轮：滑轮的轴固定不动 性质：不能省力，但能改变力的方向 实质：等臂杠杆 定滑轮 动滑轮：滑轮的轴随重物一起移动 性质：能省力，但不能改变力的方 实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆 滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合而成 性质：能省力，又能改变力的方向 应用：使用滑轮组时，动滑轮和重物由 几段绳子承担，提起重物所用的力就是 物重的几分之一。F=（G物-G动）/n 判断几段绳子的方法：只有与动滑轮连接 的那段绳子才算进去。 杠杆： 五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂，五个缺一不可。 要懂得画力臂图，分辨出动力和阻力，动力臂和阻力臂。 杠杆平衡条件探讨，设计实验探讨。 平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂（ F1L1=F2L2 ） 其他简单机械： 定滑轮：改变作用力的方向，但不省力。 动滑轮：可省力，但不能改变作用力的方向。 滑轮组：要注意有多少定滑轮、有多少动滑轮，并按照各滑轮作用 效果判断作用效果。