《初中物理作图题专题复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理作图题专题复习.ppt（69页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、专题研究 2009年 初中物理作图题初中物理作图题 光学作图 力学作图 电学作图 光的反射规律作图 平面镜成像特点作图 平面镜成像原理作图 光的折射规律作图 透镜作图 2000试题：如图所 示：太阳光与水平面 成60角，要利用平 面镜使太阳光沿竖直 方向照亮井底，请通 过作图确定平面镜的 位置，镜面与水平面 所成角的度数就等于 。 光的反射规律作图 光的反射规律作图 2000试题：如图所 示：太阳光与水平面 成60角，要利用平 面镜使太阳光沿竖直 方向照亮井底，请通 过作图确定平面镜的 位置，镜面与水平面 所成角的度数就等于 。 2000试题：如图所 示：太阳光与水平面 成60角，要利用平 面
2、镜使太阳光沿竖直 方向照亮井底，请通 过作图确定平面镜的 位置，镜面与水平面 所成角的度数就等于 。 光的反射规律作图 光的反射规律作图 2000试题：如图所 示：太阳光与水平面 成60角，要利用平 面镜使太阳光沿竖直 方向照亮井底，请通 过作图确定平面镜的 位置，镜面与水平面 所成角的度数就等于 。 2. 平面镜成像特点作图 例：在图中画出 物体ABC在平面镜 中所成的像 平面镜成像特点作图 平面镜成像特点作图 例：在图中画出 物体ABC在平面镜 中所成的像 3. 平面镜成像原理作图 2003试题：如 图所示，S为发 光点S在平面镜MN 中的像，若S发生 的一条光线SA经 平面镜反射后过P
3、点，请在图中找 出发光点S的位置 ，并画出入射光 线SA。 平面镜成像原理作图 2003试题：如 图所示，S为发 光点S在平面镜MN 中的像，若S发生 的一条光线SA经 平面镜反射后过P 点，请在图中找 出发光点S的位置 ，并画出入射光 线SA。 平面镜成像原理作图 2003试题：如 图所示，S为 发光点S在平面 镜MN中的像，若 S发生的一条光 线SA经平面镜反 射后过P点，请 在图中找出发光 点S的位置，并 画出入射光线SA 。 平面镜成像原理作图 2003试题：如 图所示，S为发 光点S在平面镜MN 中的像，若S发生 的一条光线SA经 平面镜反射后过P 点，请在图中找 出发光点S的位置
4、，并画出入射光 线SA。 平面镜成像原理作图 例：如图，、 是发光点发出的 两条光线经平面镜反射 后的反射光线。请确定 发光点的位置和它在 平面镜中的像。 平面镜成像原理作图 例：如图，、 是发光点发出的 两条光线经平面镜反射 后的反射光线。请确定 发光点的位置和它在 平面镜中的像。 平面镜成像原理作图 例：如图，、 是发光点发出的 两条光线经平面镜反射 后的反射光线。请确定 发光点的位置和它在 平面镜中的像。 平面镜成像原理作图 、光的折射规律作图 2004试题：在一个 干枯的井底正中央P点 趴着一只青蛙，它能 看到的视野范围如图 (a)所示。天降大雨时 井中全部灌满水。若 青蛙仍在P点，它
5、的视 野将发生变化。请你 在图 (b)中利用光路 图确定青蛙视野变化 的大致范围，并用阴 影线表示出来。 光的折射规律作图 2004试题：在一个 干枯的井底正中央P点 趴着一只青蛙，它能 看到的视野范围如图 (a)所示。天降大雨时 井中全部灌满水。若 青蛙仍在P点，它的视 野将发生变化。请你 在图 (b)中利用光路 图确定青蛙视野变化 的大致范围，并用阴 影线表示出来。 光的折射规律作图 2004试题：在一个 干枯的井底正中央P 点趴着一只青蛙，它 能看到的视野范围如 图(a)所示。天降大 雨时井中全部灌满水 。若青蛙仍在P点， 它的视野将发生变化 。请你在图 (b)中利 用光路图确定青蛙视
6、野变化的大致范围， 并用阴影线表示出来 。 光的折射规律作图 2003年湖北省：图中的两架敌机，一架是实 际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的 像，请用光的作图法确定哪个是实际飞机。 2003年湖北省：图中的两架敌机，一架是实 际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的 像，请用光的作图法确定哪个是实际飞机。 2003年湖北省：图中的两架敌机，一架是实 际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的 像，请用光的作图法确定哪个是实际飞机。 2003年湖北省：图中的两架敌机，一架是实际 飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像， 请用光的作图法确定哪个是实际飞机。 5. 透镜作图 2004试点市试题
7、：如图所示，通过透镜的光 路图正确的是（ ） 透镜作图 能力题型训练 例1：根据平面镜 成像特点，在图中 画出物体AB在平面 镜MN中的像AB 例1：根据平面镜 成像特点，在图中 画出物体AB在平面 镜MN中的像AB 能力题型训练 例1：根据平面镜成 像特点，在图中画出 物体AB在平面镜MN中 的像AB 能力题型训练 例2：在图中画出了 入射光线，在方框内 填上一个适当透镜， 并完成光路图 能力题型训练 能力题型训练 例2：在图中画出 了入射光线，在方 框内填上一个适当 透镜，并完成光路 图 二、力学作图 力的图示（或示意图） 缠绕滑轮组 画力臂 2002年试题：如图 所示，在竖直悬挂的 带有
8、磁性的黑板上， 吸着一个重4N的小铁 块，小铁块静止不动 。若磁性黑板和铁块 之间的吸引力是10N ，请画出铁块在竖直 方向上所受力的图示 。 力的图示 2002年试题：如图 所示，在竖直悬挂的 带有磁性的黑板上， 吸着一个重4N的小铁 块，小铁块静止不动 。若磁性黑板和铁块 之间的吸引力是10N ，请画出铁块在竖直 方向上所受力的图示 。 力的图示 2000年河南：重 100N的物体受20N 水平拉力作用时， 能在水平面上作匀 速直线运动。在图 中画出这个物体在 30N水平拉力作用 下，在原水平面上 运动时所受合力的 图示。 力的图示 力的图示 2000年河南：重 100N的物体受20N水
9、平拉力作用时，能 在水平面上作匀速 直线运动。在图中 画出这个物体在30N 水平拉力作用下， 在原水平面上运动 时所受合力的图示 。 如图：传送带上一物体A正在做匀速直线运 动，画出A受力示意图。 力的图示 如图：传送带上一物体A正在做匀速直线运动 ，画出A受力示意图。 力的图示 1999年河南：重0.3N的物块漂浮在液面上 ，如图所示，在图中画出物块所受力的图 示。 力的图示 1999年河南：重0.3N的物块漂浮在液面上，如 图所示，在图中画出物块所受力的图示。 力的图示 2003盐城：用图所 示的两个滑轮组成一 个滑轮组，不计动滑 轮重和摩擦，要求用 G/3的拉力将重为G的 物体竖直向上匀
10、速提 起，试在图上画出绳 子的绕法。 缠绕滑轮组 2003盐城：用图所 示的两个滑轮组成一 个滑轮组，不计动滑 轮重和摩擦，要求用 G/3的拉力将重为G的 物体竖直向上匀速提 起，试在图上画出绳 子的绕法。 缠绕滑轮组 例：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端 挂一重物G，在C点画出最小动力F 。 画力臂 例：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端挂 一重物G，在C点画出最小动力F 。 画力臂 例：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端挂 一重物G，在C点画出最小动力F 。 画力臂 例：在图示中画出杠杆的动力、阻力、动 力臂、阻力臂。 画力臂 例：在图示中 画出杠杆的动力 、阻力、动力
11、臂 、阻力臂。 画力臂 例:如图所示:某同 学在体育锻炼时,抛 出一个质量为4kg的 铅球A,请在图中作出 这个铅球A的重力的 图示. 能力题型训练 例：站在地面上的 人用滑轮组把重960N 的货物由地面匀速提 升到高处，人作用在 绳子自由端的拉力为 600N（不计摩擦和绳 重），在图中画出绳 子的绕法。 能力题型训练 例：如图所示：用 一根硬棒撬起一个大 石块。棒的上端A是 动力作用点。（1） 在图上标出：当动力 方向向上时杠杆的支 点a；当动力方向向 下时杠杆的支点 b； （2）在杠杆上画出 撬动石块动力F为最 小时的方向。 能力题型训练 电学作图题 电路图与实物电路的转换 按要求设计电路
12、 家庭电路的连接 电磁学作图 电路图与实物电路的转换 2004重庆试题：如 图所示，是某中学初 三年级的一组同学在 测定额定电压为2.5V 的小灯泡的额定功率 时所用的电路图。请 用笔画线代替导线, 将图中其余器材连接 好(其中有三根导线 已连接好,不能改动) 。 电路图与实物电路的转换 2004重庆试题：如 图所示，是某中学初 三年级的一组同学在 测定额定电压为2.5V 的小灯泡的额定功率 时所用的电路图。请 用笔画线代替导线, 将图中其余器材连接 好(其中有三根导线 已连接好,不能改动) 。 例：在测额定电 压为2.5V电阻大 约为6的小灯泡 的额定功率实验 中,某同学将器材 连成如图电路
13、,并 即将闭合开关进 行实验。请指出 图中错误。 电路图与实物电路的转换 例：在测额定电 压为2.5V电阻大 约为6的小灯泡 的额定功率实验 中,某同学将器材 连成如图电路,并 即将闭合开关进 行实验。请指出 图中错误。 电路图与实物电路的转换 按要求设计电路 2003年山东：如图所 示的电路盒面板上有红 绿灯各一个，三个拨动 开关，S1、S2、S3，为了 在不打开盒子的情况下 探究盒内的电路结构， 小明做了多次实验，并 将实验结果填入下表。 根据上述实验的情况， 在下边虚线框内画出盒 内的电路图。 共闭合开关S1S2S3S1S2S2S3S1S3S1S2S3 灯的发光 情况 红灯不亮不亮不亮亮
14、不亮不亮亮 绿灯不亮不亮不亮不亮亮不亮亮 2003年山东：如图所 示的电路盒面板上有红 绿灯各一个，三个拨动 开关， S1、S2、S3 ，为 了在不打开盒子的情况 下探究盒内的电路结构 ，小明做了多次实验， 并将实验结果填入下表 。 根据上述实验的情况， 在下边虚线框内画出盒 内的电路图。 共闭合开关S1S2S3S1S2S2S3S1S3S1S2S3 灯的 发光 情况 红灯不亮不亮不亮亮不亮不亮亮 绿灯不亮不亮不亮不亮亮不亮亮 按要求设计电路 2004年试题：将图中各元件正确接入电路，其中开 关只控制电灯，三孔插座带保险盒。 家庭电路的连接 2004年试题：将图中各元件正确接入电路，其中开关 只
15、控制电灯，三孔插座带保险盒。 家庭电路的连接 2004陕西：如图所示 ，当开关S闭合后，小磁 针指向如图所示，请画 出螺线管导线的绕法， 并标明电流方向。 电磁学作图 2004陕西：如图所 示，当开关S闭合后 ，小磁针指向如图所 示，请画出螺线管导 线的绕法，并标明电 流方向。 电磁学作图 2004陕西：如图 所示，当开关S闭 合后，小磁针指向 如图所示，请画出 螺线管导线的绕法 ，并标明电流方向 。 电磁学作图 例1：右图是某 同学尚未连好的 测小灯泡电功率 实物电路，请你 在不改变原电路 连接情况下，再 添加两根导线， 帮他完成电路连 接。 能力题型训练 例1：右图是某 同学尚未连好的 测小灯泡电功率 实物电路，请你 在不改变原电路 连接情况下，再 添加两根导线， 帮他完成电路连 接。 电磁学作图 例：一商品仓库，后 门进货，前门取货。现 有红、绿两只灯泡和一 个电铃装在一块板上， 另有两个开关和若干导 线，利用这些材料，请 你设计一个电路：电铃 响同时红灯亮，表示取 货人在前门按开关；电 铃响同时绿灯亮，表示 有人在后门按开关。请 用笔画来代替导线在图 示中连接实物电路，并 画出电路图。 电磁学作图 例:将右图所给的 元件连成研究电磁 铁特点的电路。要 求滑动变阻器的滑 片P向右滑动时， 电磁铁磁性增强， 且小磁针N极指向 如图所示。 电磁学作图