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第二课时教学目标对植物界的神奇充满好奇，有探求大自然奥秘的愿望。教学重点：阅读了解几种植物分别是怎么睡觉的。教学准备1生字、词语卡片。2植物的睡眠画面或图片。3师生课前搜集有关知识。教学过程一、趣味拓展，知识延伸1选自己喜欢的一种植物，结合自己搜集的资料，想想如果你是它，你会怎样向别人介绍你的睡眠。2生模拟植物介绍自己睡眠的情况。3师：植物们的睡眠真是有趣，你们知道它们为什么会这样吗？请齐读最后一段。4理解植物睡眠“不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢”。用“不仅而且”造句。5你还知道周围的植物有哪些奇妙现象吗？二、小结是啊，植物睡眠不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜。植物界还有许多奇妙的现象，如：一些植物会在一天中的固定时间开花，人们把它们的规律当成花钟有着这些奇妙现象的大自然正等着大家学好知识去探索它的奥秘，破解它的神秘呢！三、作业板书设计：教后感：