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语文活动7教学目标：1.能根据词语中的拼音选字填空。2.借助拼音朗读课文，培养语感。3.收集各国风光图片，了解一些世界著名的风景名胜。教学重难点：1.能熟练地运用拼音学生字，养成自主识字的好习惯。2.学习收集资料。教学准备：布置学生收集各国风光图片，生字卡片。教学安排：一课时教学过程：一、完成“万花筒”中的练习。1.出示贝壳形的生字卡片，认识生字。2.老师教读生字。3.出示词语卡片，教读词语。川流不息 汪洋大海 赞不绝口 情不自禁4.学生自读生字和词语。5.指名读，纠正发音。6.自由读记这些词。二、读背短文。1.借助拼音读荷叶。2.池塘中的荷叶上下雨后，是怎么样的？那些雨点像什么？3.那荷叶上真有珍珠.水晶吗？4.老师讲解比喻句。5.自由读课文，背诵短文。三、完成“大舞台”中的“眼睛看大世界”。1.小朋友们你们想看看外国风光吗？我们现在可以办一期墙报，让大家更多地了解各国风光。2.我们可以通过哪些途径来了解外国风光呢3.大家想出了许多办法，我们可以按这些办法在课外收集资料，然后合作办好墙报。