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1、你知道吗？ 统计在人们的生活中有着广泛的应用。 我们在做一些事情之前，要先收集和分析数 据，再作出决定。例如，学校了解学生体质 健康状况，要收集学生身高、体重等数据。 统计就是帮助人们整理和分析数据的知识和 方法。 这是同学自己设计的个人情况调查表。 六（1）班男、女生人数统计表 六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 足球跳绳绳乒乓乒乓 球其他 男生12253 女生3654 六（1）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的统计表 一二三四五六 满满意人数303231303335 大家回忆一下，我们学过哪些统计知识？ 统计 统计表 统计图 统计量 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 平均数 中位
2、数 众数 六（1）班男、女生人数统计表 如果要反映六（1）男、女生人数占全班人数的百分比，应 选用什么统计图合适？ 六（1）班男 、女生人数统计图 六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 足球跳绳绳乒乓乒乓 球其他 男生12253 女生3654 如果要反映六（1）同学最喜欢的运动项目,应选用什么统 计图合适？ 六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图 六（1）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的统计表 一二三四五六 满满意人数303231303335 要反映六（1）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数 的变化趋势，用什么统计图？ 条形统计图： 能够清楚地看出各部分数量的多少。 折线统计图： 不
3、仅能看出各部分数量的多少，还能看 出数量的变化发展趋势。 扇形统计图： 能够清楚地看出部分和总体之间的关系 。 六（1）班同学身高、体重情况如下表。 1. 你看懂这两个统计表中的数据了吗？ 六（1）班同学身高情况如下表。 2. 这组数据的平均数、中位数和众数分别是多少？ 1+3+5+10+12+6+3 = 40（人） 总数总人数 = 平均数 众数：1.52。 中位数：1.52。 平均数：1.50。 用什么统计量表示 这组数据的一般水平 比较合适？ 六（1）班同学身高情况如下表。 统计 统计表 统计图 统计量 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 平均数 中位数 众数 是算出来的。 是排出来的。 是数出来的。 众数： 中位数： 平均数： 用什么统计量表示 这组数据的一般水平 比较合适？ 六（1）班同学体重情况如下表。 如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该体重 在 36 kg及以下的可能性大？还是在 39kg 及以上的可 能性大？为什么？ 六（1）班同学体重情况如下表。