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1、摸球游戏,游戏规则： 1、男生与女生共同进行一个摸球游戏。 2、各队代表每人轮流摸3次，摸到黄球女生得一分，摸到白球，男生得一分，分数多者赢。 3、教师负责记录并汇报（以写“正”字的方式记录）,6个黄球，2个白球,不公平,游 戏 公 平,我先来!,我先来!,怎么决定谁先走？,掷骰子游戏规则：,1、四人为一组，其中组长负责记录和汇 报，其余组员分别轮流掷5次骰子。 2、根据点数在相应的表格里以画“正” 字的方式记录。（注：总数为15） 3、教师统计总数（点数3,小明先；点 数3,小华先）,根据数据你发现了什么？,可能性不相等，游戏不公平。,只有在可能性相等,游戏才能公平,1、四人为一组，其中组长
2、负责记录，其余 组员分别轮流抛10次硬币。 2、根据硬币的正反面在相应的表格里以画 “正” 字的方式记录。（注：总数为30） 3、教师统计总数（正面朝上小明先，反面 朝上小华先。）,抛硬币游戏规则：,国外科学家试验数据：,可能性相等,游戏公平。,小明赢,小华赢,平,剪刀、石头、布,3次,3次,3次,小明,小华,小明,小华,小明,小华,设计转盘游戏,1、四人为一组，以圆纸片为材料设计一个 公平的转盘游戏。 2、在圆纸片反面注明游戏规则。 3、由组长负责汇报所设计的游戏,通过这节课你最大的收获是什么？,让我们在生活中享受游戏,在游戏中享受公平,桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9个数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。,（1）这个游戏公平吗？,（2）小芳一定会输吗？,5,6,7,8,9,1,2,3,4,（3）你能设计一个公平的规则吗？,