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1、新民晚报(本报讯)月日晚时，从 沈阳开往上海的次列车经过上海铁 路分局管辖的沪宁线区段时，突 然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不 倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务 段职工的鼻梁上，当场场将其击击昏 第一节、机械能 1、了解能量的初步概念 教学目标 2、通过实例理解动能、势能的概念 3、了解动能、重力势能的大小各与 什么因素有关并能解释简单现象 我将小球从斜面顶端放开，小球对木块 做功了吗?小球有能量吗? 、功的单位是什么？ 、功的两个要素是什么？ 、如何计算功的大小？ 、怎样判断一个力是否作了功？ 一、能量 物体能够对外做功，我们就说这个物 体具有能量，简称能。能量的单位和功的 单位一样
2、都是：焦耳（J） 1、如果物体能够对外做功，我们就说这个物 体具有能量，简称物体有能，物体能够对 外做的功越多就说物体具有的能越多，功 是衡量物体能量多少的尺度。 2、“能做功”指的是具有做功的本领，而并不 表示物体实际上做了功或正在做功。因此 ，能量只是描述物体做功本领的大小，物 体的能量大，则它能够做的功就越多。 两点注释： 运动着的锤子 能对钉子做功吗？ 锤子有能量吗？ 运动着的子弹能 射穿鸡蛋，子弹对 鸡蛋做功了吗？子 弹有能量吗？ 雪崩 崩塌的雪山 能对外做功吗？ 崩塌的雪山具有 什么形式的能量 ？ 二、动能 物体由于运动具有的能量叫动能 飞驰的汽车流动的水 风 一切运动的物体都具有
3、动能。 想一想 利用以下器材：大小不同的铁球、木块、斜面、 刻度尺、怎么验证你的猜想，说一下设计思路 动能的大小跟哪些因素有关系？ 动能的大小跟哪些因素有关系？ 猜想：1动能的大小跟物体运动的速度有关 2动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 实验一：探索动能与速度的关系 实验一：探索动能与速度的关系 质量相同时，速度的物体能做的功多， 表明它具有的动能 归纳结论： 大 多 实验二：探索动能与质量的关系 实验结论： 速度相同时，质量的物体能做的功多 ，这表明它具有的动能 大 多 规纳以上两组结论得出： 运动的物体越大，越大， 它具有的动能就越多 速度质量 实验二：探索动能与质量的关系 三、
4、动能跟哪些因素有关 物体的动能跟质量和速度有关；物体 的质量越大，速度越大，动能就越大。 一切运动的物体都具有动能 公式： 试一试 1 2 3 比较图1、图2可得结论： 比较图1、图3可得结论： 质量相等的物体，运 动的速度越大，动能 越大 运动速度相等的物体， 物体质量越大，动能越 大 练一练 1、判断动能变化情况 一辆汽车加速运动，它的动能 。 火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能= 。 一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的 动能 。 增大 减小 0 减小 四、重力势能 物体由于被举高而具有的能量 山顶的巨石举高的重锤 猜想：重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 重力势能的大
5、小可能跟物体的质量有关 重力势能的大小可能跟物体的高度有关 实验方案一：探究重力势能于高度的关系 实验： 1.质量相同时,物体被举得越_ 重力势能越大 结论： 高 ABC 比较图中 、 两个实验可得： 归纳结论： 2.被举高度相同时,物体的质量越_重力势能越大大 实验方案二： 探究重力势能 于质量的关系 AC 五、重力势能跟哪些因素有关 重力势能的大小跟物体的质量和高 度有关；质量越大，高度越高，重力 势能越大 一切有高度的物体都具有重力势能 巩固练习 一架匀速上升的直升飞机，它的（ ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增 D、动能和重力势能都不变
6、B 体验一下 1.用手拉动橡皮筋 2.用弯曲的钢尺拨动书本 3.用自制的弹弓将橡皮块射出 使橡皮块射的更远，应如何做？ 六、弹性势能 物体由于发生（弹性）形变而具有 的势能叫弹性势能。 七、弹性势能与哪些因素有关 弹性势能的大小跟物体（弹性）形变 的大小有关，物体的（弹性）形变越大， 弹性势能就越大。 一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能 本课小结 一一 动能：动能： 1.1.物体由于运动而具有的能量叫动能。物体由于运动而具有的能量叫动能。 2.2.一切运动的物体都具有动能。一切运动的物体都具有动能。 3. 3. 运动物体质量越大，速度越大，动运动物体质量越大，速度越大，动 能就越大。能就越大
7、。 二 势能 ： 1. 1. 物体由于被举高而具有的能叫重力势能物体由于被举高而具有的能叫重力势能 。物体质量较大，位置越高，具有的重力。物体质量较大，位置越高，具有的重力 势能就越大。势能就越大。 3. 3. 物体由于发生弹性形变而具有的势能叫物体由于发生弹性形变而具有的势能叫 弹性势能。物体的弹性形变越大，弹性势弹性势能。物体的弹性形变越大，弹性势 能就越大。能就越大。 2、比较动能大小 汽车空载和满载时以相同速度前进： 动能大。 某同学慢跑和快跑时： 动能大 。 满载 快跑 二、机械能的转化 过山车在运动的过程中，动能和势能是怎 样转化的？ 新课导入： 总结： 1、摆锤向下摆动过程中,重
8、力势能变小,速度变 大，摆锤的动能变大。 2、当摆锤过中点向上转动过程中,速度变小,摆 锤的动能变小,重力势能变大。 一、动能和重力势能的转化 1如图将摆锤拉 到某一高度后放手 ，在摆锤摆动过程 中，讨论摆锤具有 的能及其转化。 1 1、摆锤向下摆动过程中、摆锤向下摆动过程中, ,重力势能重力势能, ,速速 度度_ _, ,摆锤的动能摆锤的动能_. . 2 2、当摆锤过中点向上转动过程中、当摆锤过中点向上转动过程中, ,速度速度 , ,摆锤的动能摆锤的动能_, ,重力势能重力势能_. . 总结：总结： 变小变小 变大变大 增大增大 变小变小 减小减小 增大增大 2滚摆实验 分析讨论滚摆的 动能
9、和重力势能 的变化。 滚摆下降过程中,重力势能_,转速 _,动能_。 当滚摆上升过程中,转速_,动能 _,重力势能 。 减小减小 增大增大变大变大 变小变小 变小变小 增大增大 实验表明： (1)(1)物体的动能和重力势能可以相互物体的动能和重力势能可以相互_。 (2)(2)物体的动能和弹性势能也可以相互物体的动能和弹性势能也可以相互_ 。 转化转化 转化转化 你能举例说明吗你能举例说明吗? ? 思考： 若没有摩擦阻力，摆锤和滚摆将怎样运若没有摩擦阻力，摆锤和滚摆将怎样运 动动? ? 3如果没有摩擦阻力,动能和势能在 相互转化的过程中,_的总量 保持不变。 机械能 机械能守恒定理： 如果没有摩
10、擦阻力,动能和势能在 相互转化的过程中,机械能的总量保持不 变。 撑杆跳高 水力发电站 动能和势能相互转化的应用 1、人造地球卫星的运行轨道是椭圆的，在 运行过程中发生重力势能与动能的相互转 化。当卫星在近地点时，能最大， 能最小；在远地点时，能最大， 能最小。 动势 势动 2、2003年10月16日，“神舟五号”载人 飞船成功返航，实现了中国人几千年的飞 天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟 的 ( ) A、动能增加，重力势能减少 B动能减少，重力势能减小 C、动能减少，重力势能不变 D动能不变，重力势能减少 B 3、如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出 站的轨道都与站台构成一个缓坡,为了
11、充分利用 能量,火车进站上坡前关闭发动机,由于惯性冲 上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐,重力 势能逐渐_。(填“增大”“减小”或“ 不变”) 减小 增大 4、下列关于机械能的说法,正确的是 ( ) A、骑车匀速下坡，机械能不变 B、从空中射向球门的足球,势能减小,动能增加 C加速升空的运载火箭，机械能不断增大 D带动钟表转动的发条，将动能转化为势能 C 5、学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端 系一个小石块，另一端固定在d点，b点是橡皮筋系小 石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点 自由下落所能到达的最低点。在小石块由a点到c点运 动的过程中，以下说法正确的是( ) A、小石块
12、动能一直在增加 B小石块减少的重力势能全部转化为动能 C、小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能 D小石块到达C点时，动能为零 D 小结 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 与速度和 质量有关 与被举高度 和质量有关 与弹性和形 变大小有关 3.下表中给给出了一头头牛慢步行走和一颗飞颗飞 行的子弹弹的一些数据： 物体质质量 m(Kg) 速度 v(m/s) 动动能 Ek(J) 牛约约600约约0.5约约75 中学生约约50约约6约约900 分析数据,可以看出,对对物体动动能大小影响 较较大的因素是 。你这样这样 判断的 依据是牛的质量较大，但速度较慢，动能并不 大；子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。 物体的速度