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三角形的面积执教者：名山街道中心校 胡治菊学习目标：1、 通过用两个完全一样的三角形，拼摆成长方形或平行四边形，推导出三角形的面积计算公式自学篇 2、利用公式解决问题。1、你知道有哪些平面图形？ 2、长方形、平行四边形的面积公式是什么？3、回忆一下，是用什么方法推导平行四边形的面积公式的？（口答）。学习平行四边形的面积公式转化成学过的（ ）形，平行四边形的底相当于长方形的（ ），平行四边形的高相当于长方形的（ ），因为长方形的面积=长宽，所以平行四边形的面积=（ ）（ ）4、你认为我们可以把求三角形的面积转化成我们学过的哪些图形？探究篇 活动一：用拼摆的方法推导三角形的面积计算公式通过实验我发现：（1）拼成平行四边形的底与三角形的底（口述）（2） 拼成平行四边形的高与三角形的高（口述）（3） 拼成的平行四边形的面积与其中一个三角形的面积有什么关系？（口述）（4） 因为平行四边形的面积等于什么？，所以我推导出三角形的面积=（）（）（）活动二：三角形面积计算公式的应用学习教材第85页例21、 计算三角形的面积，必须知道哪些条件？（口答）2、 列式计算： 检测篇 3、计算三角形的面积要注意什么？1、 做一做一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少平方厘米？ 3厘米 4厘米提升篇 7 这个标志牌的面积是多少平方分米？4dm2.5dm3dm2