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我喜欢的一则格言（习作讲评课）东兴市实验学校 黄晓吟教学目标：1.充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文兴趣，增强学生写作的自信心。2.在习作讲评的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。3.培养学生自我修改作文的能力。教学重难点：运用修改作文的方法修改自己的作文，评议他人的作文。教学过程：一导入。二新课。1.明要求。回顾本次习作要求。2.展示赏析。 （1）欣赏学生习作题目。 （2）欣赏学生习作中的精彩片段。 （3）欣赏一二篇完整的文章，请同学们谈谈读后的感受。3.修改完善。（1）示范评改。 出示一篇习作，师生共同修改。（2）总结修改方法。A.出示修改小贴士： 内容具体 详略得当叙述有序 过渡自然语句通顺 用词恰当语言神态 动作心理细节描写 不可缺少 B. 齐读修改小贴士（3）自主修改。 请同学们按照“修改小贴士”进行自读自改，有困难的可以请别人出出点子。(4)自我展示。请同学对修改得较满意的地方和自己在修改习作过程中的收获说给同学们听一听（说说自己哪个地方改得好，要注意说说自己原来是怎样写的，为什么要这样改）。四.总结。1.师：“文章不厌百回改”，好文章是改出来的，老师相信，在我们的努力下，进一步修改中，一篇篇好文章便会呈现在我们面前。2.出示两则有关修改作文的格言，学生齐读格言。板书设计： 我喜欢的一则格言（习作讲评课） 赏评改