《历史：5.20《交通运输的新纪元》教案（岳麓版九年级上）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史：5.20《交通运输的新纪元》教案（岳麓版九年级上）.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第20课 交通运输的新纪元【教学目标】一、知识与能力：（1）了解第二次工业革命的特点。 知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。 （2）培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。二、过程与方法：（1）充分利用插图、故事及其他资料，学会从课本内外多渠道获取信息，学会综合运用多种信息思考和探究问题。（2）培养学生的比较分析能力。三、情感、态度与价值观：1、进一步认识到科学技术是第一生产力来源:学科网2，培养积极探索、勇于创新的科学精神。来源:学_科_网四、教学重点汽车和飞机的问世。五、教学难点来源:学科网ZXXK第二次工业革命的影响【教学过程】学科
2、王1、导入新课：回顾 “第二次工业革命”的开始时间、国家、电力和电讯方面的重大发明。2、新授：一、内燃机的创制和石油工业的兴起来源:学科网1. 内燃机的创制卡尔.本茨分析原理2、石油工业的发展举例说明：1901年美国得克萨斯州大油田二、汽车、飞机的发明来源:学_科_网1、重大发明（1）、卡尔.本茨（德）三轮车；（2）、埃米尔勒瓦瑟制成的四轮汽车学科王（3）、福特汽车公司的生产装配线来源:学科网ZXXK（4）、莱特兄弟（美）飞机；2、 汽车和飞机发明的意义汽车和飞机的发明开辟了交通运输的新纪元3、联系生活：想一想，我们生活中还有哪些东西是第二次工业革命过程中发明的？4、小结：第二次工业革命中出现
3、的新能源和新的工业部门来源:学*科*网（1）新能源：石油、电力（2）新工业部门：石油开采、石油化工、电力工业、电讯业、飞机汽车制造业三、第二次工业革命的特点和影响1、第二次工业革命有哪些特点？自然科学开始同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接推动力；学科王来源:Zxxk.Com几乎在几个先进的国家同时发生，其规模更大、范围更广、发展更迅速；在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。2、影响： 大大发展了生产力，推动了世界经济迅速增长；进一步改变了人们的生活方式，提高了生活质量。导致了垄断组织的产生。19世纪末20世纪初主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。来源:学科网ZXXK3、拓展：对中国的影响： 帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，发动八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国出现了救亡图存的戊戌变法运动、义和团运动、辛亥革命等。学科王【总结】 科技革命名称兴起时间与国家主要成就新动力新工业部门来源:Zxxk.Com新能源学科王影响第二次科技革命19世纪中后期，美国、德国电灯泡、内燃机、电报、汽车、电话、飞机、内燃机石油开采，电力工业、石油化工石油、电力略【拓展】：第一次工业革命中机器的发明者都是有实践经验的工匠，而第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家。这种现象说明了什么？