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1、五年级上册数学期中试卷质量分析本次期末考试依据数学新课程标准要求，重点考查本学期所学的四个单元的内容即：认识负数、多边形面积的计算、认识小数、小数加减法等，了解学生掌握基础知识和灵活运用知识解决实际问题的能力。一、基本情况全班72人，参评65人，平均82.5分及格61人，及格率93.85%，优秀人数42人，优秀率64.63%。二、取得成绩1.计算方面的口算和竖式计算，这部分学生总体完成的情况比较好，失分较少，得分率有90%以上，说明学生对基本的小数加减法和乘除法的计算方法掌握的很牢固了，这与教师平时强调练习计算题和学生下功夫提高自己的计算水平有很大的关系。下学期还要稳步增强学生的计算能力，提高
2、准确率，要重视培养学生计算习惯。2.填空题和解决实际问题中的基础题，体现了学生对基本概念和性质的掌握还是不错的，准确率达到85%左右，平时教师注重让学生背诵理解概念，解决问题要明确数量关系是密不可分的。三、薄弱环节纵观整张卷子，发现学生失分比较严重的地方集中在简算，选择和填空这3部分。主要是对概念的掌握不到位，不能很好的结合题目灵活运用。还有填空中的第3题，四、改进措施1.培养学生良好的学习习惯。首先，在平时要注重学生的上课听课习惯，增强听课效率。教师自身要优化课堂教学，提高学生对数学的学习兴趣，热爱数学。其次，要注重学生的做题习惯，认真审题，防止看错题，抄错数字等因马虎造成的错误，而且要培养认真检查的好习惯。2.加强学困生的辅导工作。通过试卷分析发现少数同学成绩不够理想，在平时学习过程中也有或多或少的问题存在。所以，下阶段的教学工作中要加强对这小部分学生的辅导工作，与他们多沟通，形成良好的学习习惯，适合自己的学习方法，从而使成绩能有效地提高。3.注重学生平时的作业完成情况。教师对于学生的作业要及时批改和讲解，尤其是错误率高的题目要重点分析。要强调学生按时完成作业的好习惯。要与学生家长形成好的互动形式，及时将学生情况反馈给家长，也要经常想家长询问学生在家学习情况。