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1、16 草原一、看拼音写词语xun rn y hu b li s tu y b qin l （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）jng j j sh xi s shui jio cu se y li （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、选择音节。 1 mng 2 mng 3mng 内蒙( 3 ) 启蒙( 2 ) 蒙( 2 )眬 蒙( 2 )蔽蒙( 2 )混 瞎蒙( 1 ) 蒙( 2)受 蒙( 1 )骗三、区别组词渲（ ）驹（）绞（）蹄（）蹈（）惴（）诵（ ）袤（ ）喧（ ）拘（）跤（）啼（）滔（）湍（）涌（ ）裹（ ）四、根据音节写字成词 jn：（ ）马 英（ ） （ ）工 严（ ） 骏马 英俊 竣
2、工 严峻ch: 松（ ） 奔（ ） 坚（ ） 迟（ ） 水（ ）松弛 奔驰 坚持 迟迟 水池五、近义词 明朗（ ） 柔美（ ） 勾勒（ ） 奇丽（ ） 洒脱（ ） 羞涩（ ）六、反义词 清新（ ） 低吟（ ） 洒脱（ ） 可爱（ ） 静寂（ ） 羞涩（ ）七、用带点的词语造句。（1）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。（2）歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。那么那么_不管总_1、找出课文中打比方的句子，抄下来，说说把什么比作了什么。句子：_（把_ 比作_）2、把“一碧千里”一类的词语找出来，摘抄积累；再把课外读到的写下来。课文里的：_以前读到过_ 八、填空 1、草原一课结构清晰，全文围绕着“_”，写了_、_。 2、本课是著名作家_先生写的一篇_。他的主要作品有_ _ 等。 3、初入草原，我的感受是“_。”可以看出我_的心情。沉浸在草原的美景中的我的感受是：“_”。 草原的景色如此优美，使你联想到的诗句 是“ ”