19课如何让爱情天长地老笔记(love).doc

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1、19课如何让爱情天长地老 笔记(love) 问题决定现实:如何维持爱情、激情如何让恋情更美好?1、努力成功的秘诀 (泰戈尔:常识不那么寻常)A) 寻找真命天子破坏恋情,恶性循环(固定心态) 固定心态:如表扬聪明 可塑心态:如表扬努力B) 培养感情可塑心态 培养感情寻找真命天子原因:电影聚焦于寻找真命天子。恋情开始,很容易;真爱,在1-2年后才开始。真命天子绝非仅一个。感情是过程。要有共同有意义的目标:如抚养孩子。孩子的微妙位置,类似于合资产业。1、 方法(1)爱情老规矩:重要而非紧急的事情(2)做出改变:心态:被了解(表达自己)而非认可(取悦别人)培养紧密关系,更多地了解对方敞开心扉,表达自己

2、用一生,去了解对方。如:祖父母50年了,还在了解对方。被了解才是基础。自己的师生关系的例子:被认可(压力太大;完美主义形象,伤害学生)被了解(相对简单,利 弊)(3)允许恋情出现冲突:统计数据:较好的恋情5:1的冲突比率(钟形曲线)。关键不在于消除负面,而在于强调积极。2、爱情在细节中迷你爱情助力器:小事激发爱情,要奉献、关心、了解、记得重要的日子、称赞等,性使爱具体化认知冲突:对事人身冲突:对人避免针对人身、人格。私下争吵。多关心对方、理解对方黄金法则:己所不欲,勿施于人白金法则:人所不欲,勿施于己钛金法则:不对外人做的事,也不要对亲密的人做(例如:对亲人吼叫)简单的真理:幸福的婚姻,基于深厚的友情之上。尊重对方、享受相处,深入了解对方,熟知好恶、性格怪癖、理想和梦想,持久尊重,在大问题及琐事上,表现出来爱意。爱情在于细节健康的恋情3、 积极认知:优点感知者,赞赏对方积极错觉:自己眼中的配偶比别人的评价更好实验数据:三类情况证实不是错觉,是真实自我实现预言教育界也是如此:看到潜力,切合实际教育家Mavoler:爱不仅感知潜力,而且让其转换为现实。做优点创造者

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