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1、第二课时我爱我家导学案一、教学目标：情感、态度、价值观目标：通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任，并承担起自己的对家庭的责任，培养学生权利与义务的意识。能力目标：通过活动锻炼学生与家长沟通的能力，培养学生运用知识和分析判断的能力。知识目标：通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感，对于“家”有一个全面的认识。二、教学重点、难点：重点：让学生感受家庭的温暖，培养爱自己家的情感。难点：教育学生热爱自己的家庭，使他们真正作为家庭成员之一，认识并担负起自己的责任。三、课前阅读： 请同学们看下面这首诗（ ）听完后请同学们给这首诗命名我爱我家因为它是火红的玫瑰花花瓣上刻着的是父母的爱情花蕊里住着的是姐妹
2、的友情而那被花香浸透的空气里散发出浓浓的亲情我爱我家因为它是淡蓝淡白的睡衣淡蓝的是海的宽容淡白的是云的洁白而蓝与白之间的空隙被宁静与和谐占据着我爱我家因为爱所以爱因为爱所以爱思念像一片叶风将它吹向世界的每一个角落你可曾听见叶的低语它说我爱我家多想永远长不大多想永远不离家多想每一天都可以听妈妈唠叨陪爸爸散步当我抬头看天空你可从我的眼睛里看到眷恋对家的眷恋？当我提笔写家书你可从我的文字里读出寂寞离家人的寂寞？当我朗诵诗篇你可从我的声音里感受到爱对家的爱？我爱我家因为那一盏固执地为我亮至深夜的灯因为那两张即使倦了仍挂着笑的脸我爱我家因为它远离尘世喧嚣因为它充满温馨祥和四、自主学习、明确知识点：（1）
3、 是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校； 是我们最亲的人，也是我们的第一任老师 （2）世界上的多种爱中，至纯的爱是 。母爱是最无私的， ；父爱如山，深沉严格。 （3）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是 的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到 。（4）学会 ，是一切美德的生长点。 （5）家，是我们的 ，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、 和今后发展的大本营。五、小组讨论、合作探究：材料一：从呱呱坠地到翩翩少年，从幼儿园到小学、中学，做父母的不只要在子女身上花费多少心血，倾注多少情与爱，父母把子女看成生命中的一部分，关心子女胜过关心自己，子女生病，父母日夜守护；子女外出，父母牵挂担忧。父母总是与子女同甘苦、共欢乐。材料二：在我们出生后，接触最多的人是我们的父母，父母教给我们基本的生活技能，对我们进行生活规范教育，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。（1） 材料一说明了什么？（2） 材料二说明了什么？六、课外活动：1、你能说说在你的成长过程中，你的爸爸、妈妈为你付出的爱吗？2、你平时是怎样孝敬父母的？孝敬父母应该表现在哪些方面？为父母尽了孝心以后的感受是什么？3、做一件孝敬父母的事，体会其中的感受。