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第八课 惠安小姑娘（立体纸工）教学目的：学习立体工艺的基本技法，以及简单装饰的技能，培养耐心细致的良好习惯。教学重点：了解闽南地区的民风民俗，进行“服饰美”、“着装美”的审美教育。教学难点：训练学生的立体造型能力。、组织课堂纪律。二、谈话导入。1。谈话：福建泉州地区惠安女的服饰十分独特，令人难忘。她们用大花头巾包裹头部，戴一顶黄色的圆形尖顶斗笠，上衣短窄，露出腰部的肚脐，下身是宽松的大裤管，当地人总结为“封建头、民巨肚、节约衫、浪费裤”。2读画：本课制作小人偶的方法比较简单，用一个纸筒（卫生纸的内芯）、一个乒乓球就能组成惠安女的基本形，然后根据惠安女的服装特点用彩纸进行装饰。尤其要突出花头巾、短上衣，惠安女上衣的颜色以天蓝色、淡绿色、粉红为多，裤子则多是黑或其它深色调的。3.制作步骤：（1）用白乳胶将乒乓球粘在纸筒上。（2）用彩纸在纸筒上装饰惠安小姑娘的服饰，装饰时要注意上衣要短，还可以用银色纸做人偶的腰饰。（3）用彩笔在乒乓球上画出五官，建议学生可画不同的表情。（4）将一块三角形彩纸贴在小人物头部做头巾。 （5）鼓励能力强的学生做出不同造型动态的小人偶。三，巡回辅导。要由计划，有步骤地进行，既要照顾全班同学，又要注意对个别同学的帮助。四，反思：