《4.(汪权)新华学院 14届毕业设计任务书 题4 某园区管委会综合楼设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.(汪权)新华学院 14届毕业设计任务书 题4 某园区管委会综合楼设计.doc（220页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、附件1：安徽新华学院 2014 届本科毕业论文（设计）课题任务书课题名称某园区管委会综合楼设计开题单位土木与环境工程学院土木工程系选题性质B-设计选题类型C-设计型选题来源A-生产实践选题难度C-中等；指导教师（职称/学位）汪权（副教授/博士）往年是否指导过是实践时间12周每周约定指导时间每周不少于2次课题意义及要求培养学生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识的相应技能以及解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。通过毕业设计使得学生能够了解建筑和结构，设计与施工的关系，了解建筑和结构设计的一般过程，掌握结构设计的基本方法，熟悉施工图纸的制图要求和表达内容。为学生毕业后尽快适应
2、实际工作打下良好的基础。根据毕业设计任务书的要求，进行建筑设计和结构设计。为达到上述目的，学生必须严格要求自己，充分发挥自己的积极性和主动性，在规定的时间内独立完成任务书中所规定的任务。建筑设计要在建筑规范、城市规划和设计任务书的前提下，根据建筑面积、功能要求、建筑场地及周围的环境，合理选择建筑物的平面和立面形状，使整个建筑物空间组织合理，主次分明，交通流畅，采光通风良好。在满足结构与构造要求下，适当运用现代建筑造型手段和建筑构图规律，创造新颖、活泼、有现代感的建筑形象，能体现时代精神和文化内涵。通过建筑设计，熟悉建筑设计的内容和步骤，掌握建筑设计的原则和方法，掌握建筑扩大初步设计的深度要求及
3、图纸的绘制表达方法。结构设计要满足建筑设计的要求，既要注意先进性，又要从工程所在地区的实际情况出发，贯彻因地制宜的方针。要求在满足使用要求的前提下，综合考虑安全可靠、经济合理、技术先进、施工方便以及工程所在地区当前可能条件等因素，通过一定的分析比较确定水平承重结构和结构形式并进行承重结构或构件的布置。在结构布置的过程中，结构布置要使荷载传递直接、受力明确，并按强度和刚度要求初步确定构件的截面尺寸，构件类型和尺寸规格尽可能少，在结构布置的基础上深入考虑在竖向荷载和水平荷载作用下，结构体系之间协同工作的程度，合理地确定结构或构件的计算简图。还需考虑整个建筑物在平面和竖向上是否需要采用构造措施，以保
4、证整个建筑物及其某些薄弱部位在平面和竖向上的刚度及整体性。在结构布置的基础上，通过必要的计算和结构处理，使结构构件及其连接的节点满足强度、刚度和裂缝宽度（或抗裂度）的要求，并符合现行设计规范、满足国家强制性条文，最终把结构布置和构件设计准确地反映到施工图中。通过结构设计，掌握一般钢筋混凝土框架结构选型的原则，掌握结构计算及结构施工图绘制的方法。学生承担的任务1.绘图：图幅为 2# 图纸，不少于10张 。2.计算:计算说明书内容为 ：内容摘要 (300字左右)，目录 ,正文内容 ,参考文献。要求：完整，正确，工整，成册。3.分组进行:每人单独完成一个设计项目学生提交的成果1.建筑施工图：（1）底
5、层平面图 （包括家具及空间划分、卫生间布置） 1100（2）标准层平面 （包括家具及空间划分、卫生间布置）（选与二层布置不同的平面） 1100（3）屋顶平面图 （画出排水分区、纵横坡坡度） 1100（4）建筑主要立面图 （两个） 1100（5）建筑主要剖面图 （要求剖到楼梯） 150（6）施工说明、门窗表、详图12个 1:102. 结构施工图：完成结构施工图（4张）（1）楼层结构平面布置图 1:100（2）框架结构配筋图 1:50（3）楼梯结构配筋图 1:25（4）主体结构基础平面及基础配筋图 1:100,1:253. 提交完整的设计计算书主要参考文献1. 建筑：(1)建筑设计资料集（第二版）
6、(1)、(3)、(4)、(10)(2)公共建筑设计原理 (3)建筑设计方法解析系列从书-教育建筑 武汉工业大学出版社 (4)现代建筑集成-科研建筑 辽宁科学技术出版社(5) 屋面、饰面、门窗、室外工程、楼梯、浴厕等安徽省及国家标准图集。a) GB99(03)J201-1平屋面建筑构造（）b) 皖2004J301饰面c) 皖2001J311-DI轻钢龙骨吊顶d) GB02J603-1铝合金门窗e) 皖91J904厕浴配件水池f) GB99sj403楼梯建筑构造g) 皖2003J903变形缝h) GB02J003室外工程i) GB04J601-1木门窗2. 结构：建筑结构荷载规范GB50009-2
7、012砼结构设计规范 GB50010-2010建筑抗震设计规范GB50011-2010建筑地基基础设计规范GB50007-2011建筑结构设计手册（静力计算）钢筋砼结构构造手册建筑抗震设计手册需要的实验条件计算机、PKPM软件、工程结构CAD绘图软件、图板、丁字尺等。备 注（1）课题性质分为：A-论文；B-设计。（2）课题类型分为：A-基础研究；B-应用研究；C-设计型；D-调研综述；E-其他。（3）课题来源分为：A-生产实践；B-实验实训；C-社会调查；D-教学科研；E-其他。（4）课题难度分为：A-难；B-偏难；C-中等；D-偏易；E-易。题目：某园区管委会综合楼设计一、建筑面积： 550
8、06000二、工程概况：某市农业园区在水库旁拟建管委会综合楼，建筑层数在六层左右，采用框架结构，建筑体型组合可为单一型或组合型（可根据各部分功能具体情况灵活安排），室外有停车场及绿化布置。三、基地平面：（见下图）四、建筑组成及面积分配（面积上下浮动在10以内）1. 底层及裙房 1370 m2(1) 营业厅： 800 m2(2) 仓 库： 200 m2(3) 楼层办公用门厅、楼、电梯： 200 m2(4) 男、女卫生间： 25 m2 2(5) 商店管理办公室： 30 m2 42. 楼层 3800-4000 m2 (1) 办公室若干： 3000 m2左右 (2) 小型会议室： 60m2 4(3)
9、打字、复印室： 30m2 4(4) 档案室： 60m2 2(5) 每层男、女卫生间各一间 25 m2 10(6) 楼、电梯、走道若干五、建筑标准：1. 层数、层高:(1) 层数： 6层（可以五层，局部六层）(2) 层高： 营业厅5400，门厅3900-4200；其余均为3300-3600 2屋面：柔性防水上人屋面3墙面：外墙为240厚空心砖；内墙为200厚空心砖或轻质隔墙4装修 外墙：面砖、涂料、石材、集石、喷涂等 内墙：卫生间、磁砖贴面至1800高；其余房间为普通粉刷 楼地面：门厅、营业厅用石材面层；卫生间为防滑地砖；会议室辅地毯；其他均为地砖面层。 顶棚：除变、配电房、公共楼梯外，均为轻钢
10、龙骨石膏板或矿棉板吊顶。 门窗：喷塑铝合金窗外窗；其他视设计需要而定5. 建筑平面形式：内廊式6. 结构类型：钢筋混凝土框架六、设计要求：1. 建筑部分：某园区管委会综合楼是一座集办公、商业于一体的综合性多功能的建筑。它位于该园区水库南侧。 整个方案设计构思要求从整体环境角度出发，建筑平面组合与立面造型力求体现出该风景区的文化风情。a) 认真分析任务书中确定的环境特征，从环境入手进行单体布置，合理安排主要入口和辅助入口，注意处理好主体裙房停车场绿化之间的关系。同时了解城市规划部门对建筑设计的要求，如建筑红线、停车场面积、自来水接口、电气高低压变配、下水道等方面的要求。b） 实验室要有与本学科相
11、适应的学术水平以及以人为本的人文环境，实验室房间地面防滑、耐磨，地面和墙面有特殊需要的要耐腐蚀。c） 结合房屋建筑学中所学知识，在单体设计时明确主要使用部分、辅助使用部分、交通联系部分之间的关系。做到功能分区明确，流线组织合理，空间尺寸恰当。房间开间、进深符合建筑模数，楼梯间、电梯间的数量及布置形式满足建筑设计防火规范的要求。d） 根据建筑物各使用部分的组合情况，分析适合该建筑结构形式的受力特征和应用范围，确定合理的结构形式，注意各种变形缝处的建筑、结构处理方法。e） 建筑体型及立面造型应有秩序感和统一感，注意比例尺度、节奏和韵律，建筑形象和结构形式辩证统一。在此基础上，重点处理入口及檐口等细
12、节部分，做到严谨活泼，体现建筑美学。f） 建筑方案设计完成后，应进行构造方案设计，合理确定屋面、楼地面、墙面、门窗等部位的构造方案。正确进行楼梯设计及踏步、扶手构造选型，对特殊部位的构造处理（檐口、雨篷、隔断、玻璃幕墙等）应有清晰概念。2. 结构部分:（1）地质资料场地范围内土质构成，自地表向下依次为：a层：杂填土，厚度0.7m，地基承载力标准值80kPa；b层：亚粘土，厚度0.51.0m，地基承载力标准值150kPa；c层：粘土，厚度57m，硬塑状，地基承载力标准值240kPa。（2）水文资料拟建场地地势平坦，自然地表标高24.50m，实测最高地下水位21.00m，水质无侵蚀性。（3）气象资
13、料东南风向，基本风压0.35kN/m2，基本雪压0.60kN/m2。（4）地震资料地震设防烈度为7度，类场地。（5）结构设计要求遵守国家现行各有关规范和强制性标准，从建筑造型和使用功能出发，以结构安全可靠为基础，兼顾经济合理、施工方便，强调结构造型和结构布置的合理性，结构分析计算的正确性和构造处理的可能性。结构设计内容及要求：a) 结构方案和构件的选型，确定基础、屋（楼）盖、楼梯型式；b) 结构平面布置，确定梁、柱、板尺寸并编号；c) 竖向荷载计算，确定框架计算简图（选择12榀代表性框架）d) 重力荷载代表值计算，框架梁柱刚度计算及自振周期计算；e) 地震作用下框架内力计算和侧移验算；f) 竖
14、向荷载作用下框架内力计算（恒载与活载作用分别计算）g) 框架梁柱内力组合及截面设计与配筋；h) 基础设计及配筋；i) 楼梯设计及配筋j) 部分楼（屋）盖现浇板设计与配筋；k) 结构计算书，电算结果，包括中英文摘要，设计资料，所有设计内容及必要的图表说明。七、图纸要求：1.建筑施工图：（1）底层平面图 （包括家具及空间划分、卫生间布置） 1100（2）标准层平面 （包括家具及空间划分、卫生间布置）（选与二层布置不同的平面） 1100（3）屋顶平面图 （画出排水分区、纵横坡坡度） 1100（4）建筑主要立面图 （两个） 1100（5）建筑主要剖面图 （要求剖到楼梯） 150（6）施工说明、门窗表、
15、详图12个 1:102. 结构施工图：完成结构施工图（4张）(1) 楼层结构平面布置图 1:100(2) 框架结构配筋图 1:50(3) 楼梯结构配筋图 1:25(4) 主体结构基础平面及基础配筋图 1:100,1:25八、建筑图纸标注要求：1. 平面图:(1) 标注建筑纵横轴线（点划线）及轴线编号(2) 标注建筑各部分尺寸：a）外墙：分三道尺寸，即： 总尺寸 (外包八寸)表示总长度和总进深 轴线尺寸 门窗洞口尺寸及墙段尺寸b) 内墙：标注墙厚尺寸(要表明墙与轴线的关系)、洞口位置及大小。c) 标注墙上预留孔洞位置，孔底标高等。d) 底层室外踏步、台阶、散水等尺寸。(3) 标注各层标高及室外地
16、坪标高，一般标在入口处或公共走道上，若房间或外廊地面低于同层标高时，要在该处注明高差尺寸。(4) 标注门窗编号，凡高、宽与形式均同者为同一编号，不同者另编一号。门用M-1、M-2表示，窗用C-1、C2表示；画出门的开启方式或方向。(5) 家具及设备布置（阅览室、卫生间）(6) 标注剖面图、详图的位置及索引编号，剖切线只能绘在底层平面图中(7) 标注房间名称、图名及比例。(8) 楼梯间要求绘出踏步数、平台、栏杆扶手及上下行箭头方向。2. 立面图:(1) 表明建筑外形、门窗、雨篷、外廊或阳台及雨水管等的形式与位置(2) 标注尺寸： a、门窗标高。 b、必要部位的标高，如：门廊、雨篷等的标高(3)
17、注明外墙材料及做法，饰面分格线，立面细部详图索引号。(4) 节点详图索引号。(5) 立面名称及比例，立面名称用所表示的立面的边轴线表示。3. 剖面图(应剖在门厅、楼梯间位置):(1) 要表明建筑内外部位的高度关系，标三道尺寸：第一道：建筑总高。第二道：层间尺寸，楼地层标在面层表面；屋顶标在屋面板表面。当平屋面为结构找坡时，要标出屋面坡度。第三道；门窗洞及窗间尺寸。(2) 标注标高：包括楼地面、层高、室外地坪、门窗洞口、雨篷底及楼梯平面等处的标高。(3) 节点详图索引。(4) 楼地面、屋顶构造做法。(5) 剖面图名称、比例。4. 屋顶平面图： 屋顶平面图是假设由天上俯视屋顶所得的平面图，因而所有
18、线条均为可见线(细实线)(1) 标注各转角部位定位轴线及其间距。(2) 标注四周围的出檐尺寸及屋面各部分标高（指结构层表面标高）。(3) 屋面排水方向，坡度及各坡面交线、天沟、檐沟、泛水、出水口、水斗等位置。(4) 屋面上入孔或出入口，女儿墙等的位置尺寸。(5) 图名及比例。5. 图纸要求:(1) 图纸应按建筑制图标准GBJl86图纸幅面，采用2或1图。1#图纸841mm 594mm 2#图纸594mm 420mm2#加长图纸(594mm + 594mm/3) 420mm或(594mm + 594mm/2) 420mm(2) 定稿图用铅笔按比例绘制于白色绘图纸上，设计成果图用针管笔绘制于硫酸图
19、纸上（其中60为手绘图，40为计算机绘制并打印），图幅尺寸规范，图签格式正确，图面布置均衡，标注完整，线型等级清晰，字体采用工程仿宋体，各种制图符号及字体大小符合制图规范。(3) 图标如下九、进度安排：1. 第12.5周：题目布置、初步方案设计、修改方案、确定方案、画出平、立剖定稿图。2. 第2.58周：结构布置草图，结构计算，电算。3. 第910周：绘制建筑施工图。4. 第1112周：整理计算书，绘制结构施工图，毕业答辩。十、参考资料：1. 建筑：(1)建筑设计资料集（第二版）(1)、(3)、(4)、(10)(2)公共建筑设计原理 (3)建筑设计方法解析系列从书-教育建筑 武汉工业大学出版社
20、 (4)现代建筑集成-科研建筑 辽宁科学技术出版社(5) 屋面、饰面、门窗、室外工程、楼梯、浴厕等安徽省及国家标准图集。a) GB99(03)J201-1平屋面建筑构造（）b) 皖2004J301饰面c) 皖2001J311-DI轻钢龙骨吊顶d) GB02J603-1铝合金门窗e) 皖91J904厕浴配件水池f) GB99sj403楼梯建筑构造g) 皖2003J903变形缝h) GB02J003室外工程i) GB04J601-1木门窗2. 结构：(1) 建筑结构荷载规范GB50009-2012(2) 砼结构设计规范 GB50010-2010(3) 建筑抗震设计规范GB50011-2010(4)
21、 建筑地基基础设计规范GB50007-2011(5) 建筑结构设计手册（静力计算）(6) 钢筋砼结构构造手册(7) 建筑抗震设计手册216上文已完。下文为附加公文范文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！公司责任主题演讲稿铁肩担责任 奉献谱新篇尊敬的领导，朋友们：有一种情感，它情系员工、浇铸出生活的希望：有一种精神，看似朴实无华，却能成就不平凡的业绩：有一种存在，看似无形，却最是令人豪情万丈，它就是：我们为之讴歌、为之骄傲的石油之家，它就是我们荣辱与共的延长石油之家！延长石油是我家，发展靠大家。我们每一名石油人的切身利益都和延长石油的生存和发展息息相关。这就要求我们以延长石油发展为己任，勇担重
22、任，敢担责任。什么是责任？英国一位哲人说过：这个世界上有许多你不得不做的事，这就是责任。什么是奉献？爱因斯坦说过：一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不是得到了什么。这个贡献就是奉献。如果说，责任是一种承担，那么奉献就是承担的过程；如果说，责任让我们产生了动力，那么，奉献就提升了我们的境界。回首过去的岁月我们延长石油一肩担着责任，一肩担着奉献，走过了多少艰辛坎坷之路，战胜了多少严峻的考验？正因为有了延长石油全体职工的责任感和奉献精神，才能让延长石油有了长足的的发展，才能让延长石油的美跨越一年又一年。责任就是担当，就是付出，不是甜美的字眼，它有岩石般的冷峻，它让你时时付出，刻刻呵护。因为责任可以
23、让即将沉沦的浪子回头，可以让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打，可以让一个人坚持一辈子做好一件事情。那我们要怎样担起自己的责任呢？其实很简单，就是要有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成分配的任务，不折不扣的实现工作目标。春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。这就是对奉献的最好注解，几年来涌现在我们设备维修部的优秀人物数不胜数：机电维修车间优秀青年女工白春丽；机电车间孩子上小学的单身妈妈赵秀梅；油管维修车间李玮青今年四月份至八月份夺油会战全厂周六加班，我们默默地在各自的工作岗位上上不懈的努力和付出，经历了多少次工作与亲情的考验，背负了多少回对家人和亲友的愧疚。但是，我们从不后悔，始终执着地工作着，默默地奉献
24、着。我们对父母有情，对儿女有爱，但是我们每一名维修人员都深知：只有以积极的心态对待工作，让电机正常运转，让石油滚滚而出，才能让采油厂稳中求进，降本增效。太多太多的他们，用责任和奉献为我们诠释了什么是团结一心，什么是凝心聚力。站在这里我怎能忘记为延长石油发展殚精竭虑的他。在延长石油的发展如火如荼的今天，我作为一个普通的设备维修职工，如果说在工作中有一些收获，是因为有一位领路人在率先垂范的引领着我，他就是采油厂高厂长。年过半百的他，在2014年搬新建厂期间，几天时间就白了头发。多少次，他那小小的办公室里挤满了前来接受任务的职工；多少次，他为了职工的安心，自己却没有睡上安稳觉；又有多少次，他顶风踏露
25、，披星戴月检查设备的安全，繁忙的建厂搬迁工作，让他忘记了的身体健康，忘记了为他热了一次又一次饭菜的老伴，忘记了一遍遍催他注意身体的父母。没有奢华的生活，没有优厚的待遇，没有显赫的地位，但他却总是忙碌而快乐的工作着，没有一丝抱怨，没有一丝哀叹，有的只是他一句铿锵有力的答言：我是石油人。在责任面前，延长石油人迎难而上；在奉献之中，延长石油人无怨无悔。几十年的发展历程，延长石油人书写着我们的青春与忠诚，书写着我们的艰辛与进取，书写着我们的耕耘与收获。回顾过去，我们为几十年来所取得的成绩感到自豪；展望未来，新形势下的我们任重道远，不敢懈怠。让我们满载着这份责任和这份奉献扬帆起航，再创石油事业的锦绣前程
26、。员工十三五培训规划及2016年培训计划 十三五时期是全面建成小康社会的关键期，是全面落实国家治理体系与治理能力现代化的推进期，是经济增长模式转换的攻坚期，是落实全面科学发展的战略机遇期。2016作为实施十三五规划的开局之年，是全面深化改革的重要一年。为了进一步提高保卫处的管理工作水平，全面、有效提升员工队伍的综合素质，为公司十三五战略提供坚实的人力资本，结合保卫处工作实际，编制保卫处员工十三五培训规划及2016年培训计划。一、总体思路紧密围绕保卫处年度工作目标，深入贯彻落实科学发展观，以党的十八大五中全会精神为指引，以提高员工思想政治素质和业务能力为核心，强化培训体系建设，优化人才培育形式，
27、夯实培训工作基础，打造一支专业技能精、执行能力强、综合素质高的员工队伍。二、工作目标（一）十三五规划员工培训工作目标切实根据公司的战略发展对人力资源的需求，多措并举，大力加强员工培训工作，全面实现三有一强：一是建有处室自己的培训计划；二是建有处室自己的培训体系；三是建有处室自己的培训机制；四是建强处室自己的培训讲师团。（二）2016年员工培训工作目标通过加强培训过程管理，强化培训监督考核，大力提升员工队伍的培训质量和效果，实现培训率四个100%：一是管理岗位员工参培率达100%。二是操作岗位员工培训率达100%。三是安全知识培训覆盖率达100%。四是操作员工持证上岗率达100%。三、工作重点根
28、据公司工作思路与目标，结合保卫处工作实际，下一阶段，保卫处的培训工作重点可概括为四个加强。 （一）加强人才培养教育，提高员工队伍的综合素质。根据管理岗位和操作岗位不同的工作内容与工作性质，具有针对性地开展员工培训，提升培训效果。一方面，抓好管理岗位人员培训，提高管理队伍业务水平及工作效率。通过选派业务骨干参加公司各职能部门组织的专业培训，以科室为单位，开展科室负责人与科员之间的有针对性的一对一或一对多业务培训，组织开展员工新闻写作知识、内控体系知识、公文管理、档案管理等各类专项培训等途径，全面拓展管理岗位员工知识面，促使两级机关管理岗位员工业务技能、工作效率双提高。另一方面，抓好操作岗位人员培
29、训，提升操作岗位员工队伍综合素质。一是抓好应急队员军事技能培训。重点强化队员基本军事科目和防卫手段训练，进一步锻炼队员体质体能，规范警务动作，增强擒敌本领，提高处置突发事件的能力。二是抓好汽车驾驶员技能等级培训，通过强化培训与重点监管相结合的方式，进一步提高项目用工技能鉴定参与率和合格率。三是抓好值守人员技能监控设施使用培训，有效提高值守人员日常监控的处置能力，有效避免监控设备只装不用的不良局面。 （二）加强员工安全教育，提高员工队伍的安全意识。安全，是企业开展生产的生命线。为了进一步做好员工安全教育工作，保卫处将创新教育培训方式，坚持专题培训与定期培训相结合，注重新员工安全教育工作等方式，全
30、面提高员工队伍的安全意识。一是结合工作热点，不定期开展安全教育专题培训。结合工作热点、难点，全面推进全员安全文化教育，促进全体员工对安全生产的相关文件和标准实现有效领会与全面掌握。如以新的安全生产法和环境保护法的颁布实施为契机，分批组织科级以上干部及普通员工参加新两法知识培训，通过对法律知识深入进行深入透彻地阐述解读，进一步提升员工队伍的安全生产意识和自我保护意识，促使全体干部职工牢固树立底线和红线思维，营造全员学法、知法、守法、用法的良好氛围。二是坚持定期开展员工岗位安全教育，确保安全生产事故零发生。针对职业、非职业驾驶员，组织开展驾驶安全教育培训，进一步巩固驾驶员的安全驾驶知识，全面增强驾
31、驶员的安全驾驶意识，有效杜绝有责交通事故发生。三是高度重视新员工安全教育工作。针对新员工，特别是新增项目用工，坚持安全教育培训与业务培训相结合，并把安全教育培训工作摆在首位，全面推进三级安全教育，有效提升新员工的安全意识和岗位安全防范技能。 （三）加强讲师团培训，建立健全处室培训体系。积极响应公司让管理者成为培训者培训工程，着眼现有的人力资源，挖掘潜力，利用3-5年的时间，逐步探索建立起保卫处自己的讲师团。一是加强管理人员培训技能的培训。积极组织处室管理人员参加公司针对培训者基本技能和技巧的各类教育培训活动，通过授课技能技巧、课件开发等专业培训，把处室管理人员培养成为培训者，打造专属于保卫处的
32、专业讲师团。二是积极推进管理者上讲台活动。利用处室开展的各级各类培训，选拔知识、经验积累丰富的管理人员走上讲台，分享经验和知识，为他们走上讲台提供舞台，促使管理者向培训者转型。 （四）加强培训机制建设，健全完善培训管理体制。为了进一步抓好员工培训管理工作，保卫处将进一步加强培训机制建设，完善培训管理体系。一是坚持培训工作自查与公司考核相结合。参考公司培训相关管理制度，依据年度员工培训工作机会，定期开展处室培训工作自查自纠工作，加大对自身培训项目的评估和考核，营造人人重培训，培训出效果的良好工作氛围。二是要严格落实培训经费使用规定，加强培训经费的管理。建立培训办班前进行经费预算制度，严格控制培训
33、经费的申报、审批和核销，确保培训经费合理使用、受控运行。四、工作难点（一）培训形式单一。培训课程一般以课堂教学为主，以实战训练和现场演练为辅，教学形式欠灵活，导致员工因培训形式老旧、无新意而降低参与的积极性。（二）不同岗员培训重视程度不一。 由于保卫处以管理岗为主，操作岗工种单一，工作技术含量小，所以长期以来，除了必要的安全培训外，保卫处对操作岗位员工的技能培训重视程度不及管理岗位员工。五、组织保障（一）高度重视，优化培训质量。各科室要充分认识到员工培训工作的重要意义，结合公司工作要求，进一步细化工作措施，做好分工安排 积极探索培训的新形式，新招法，使培训工作更具针对性，有效提升培训效果。（二
34、）密切配合，强化沟通协作。各科室要增进交流，积极配合，加强协作。对员工培训工作中需要解决的各项各类问题，属于一个部门职责范围内的，由责任部门独立解决落实。对涉及面广、政策性强的重、难点问题，需要多个部门共同解决的，由主要部门牵头，相关部门密切配合，齐心协力，统一调度，统一行动，共同把问题解决好，杜绝互相推诿的现象。（三）注重实效，建立长效机制。为了确保员工培训管理工作真抓真管、善始善终、取得实效，保卫处将进一步构建完善员工培训的长效机制，推进处室员工培训工作常态化。学校副科级以上干部培训报告年轻干部如何正确成长同志们：就年轻干部如何正确成长讲几点意见：一、年轻干部的核心竞争力及其构成要素核心竞
35、争力是单位或个人所具有的技能和技术的集合体,并非单个分散的技能或技术,而是知识系统、技术系统、管理系统的有机组合,是单位或个人在长期学习和工作的环境中所形成的竞争合力。可以将个人核心竞争力定义为:个人独有的、长期形成并融入内质中的支撑个人成长的竞争优势,它是能使个人在竞争中可持续生存与发展的竞争力。（一）个人核心竞争力的性质1.独特性。是指核心竞争力必须是独一无二、只为自身所特有,没有被当前和潜在的竞争对手所拥有的竞争力，要求核心竞争力具有不可模仿和难以被替代的特性。核心竞争力是在长期学习和工作活动中以特定的方式、沿特定的技术轨迹逐步积累起来的,它不仅与独特的技能等技术特性高度相关,还深深印有
36、文化等诸多方面的特殊烙印。通常来说,一项竞争力越是来源于知识与技能的综合,就越难找到战略上的替代物。2.动态性。核心竞争力是在长期生活实践中逐步积累形成的,具有较强的稳定性。但是,每个人所具有的核心竞争力会随着时间的推移而发生动态演变,经历产生、成长、成熟、衰亡等阶段。核心竞争力的生命周期可划分为以下几个阶段:无竞争力阶段、一般竞争力阶段、初级核心竞争力阶段、成熟核心竞争力阶段、核心竞争力弱化阶段、核心竞争力新生阶段。核心竞争力在形成以后,还会面临再培育和再提升的问题,否则随着竞争的加剧和科学技术的发展,核心竞争力也会逐渐失去其竞争优势,沦为一般竞争力,甚至完全丧失竞争优势。3.高价值性。核心
37、竞争力必须是那些能增加外部环境中的机会或减少威胁的竞争能力,它能够帮助个体在激烈的竞争中保持长期的竞争优势。（二）年轻干部核心竞争力的构成要素核心竞争力包括知识能力与技术能力,两者结合形成一个支持长期发展的竞争能力体系。l.学习能力。核心竞争力是一种以知识为基础而形成的能力,，是一种积累性的学识。学习是提升核心竞争力的第一法则。每个人的事业和人生都是从学习开始的。作为一名年轻干部,应该具备多种能力,其中一项重要能力就是学习能力，这也是一种工作能力,是形成核心竞争力的基础性条件。年轻干部要适应新形势、新任务的要求,不断提高领导水平和执政水平,必须不断加强学习、更新知识、积累经验、提高素质。不能仅
38、从个人习惯和爱好上来看待学习,必须上升到精神状态和事业成败的高度来认识。学习是年轻干部成长发展的前提,是创造力的源泉。2.研究和开发能力。研究与开发是指为增加知识总量,以及运用这些知识去改进工作而进行的系统性创造活动。它包括基础研究、应用研究和技术开发等内容。知识和技术是核心竞争力的首要因素,年轻干部只有拥有自己的研究和开发能力,形成自己的技术、知识核心,才能令竞争对手难以模仿和超越,从而保持长久不衰的竞争优势。3.应变能力。应变是人的主观思维的一种快速反应能力。应变能力要求针对具体情境中出现的突发和不利因素,及时适应事物变化,保持良好心理素质,做出正确快速的反应。年轻干部的应变能力突出表现为
39、:在突变中产生应对的策略,在变化中把握方向和机遇,战胜对手,超越自己。在工作中具体表现为:对难堪场面的委婉圆场能力、对领导者交办事项的领悟能力、对责怪批评的忍耐反思能力等。4.创新能力。创新能力是核心竞争力的重要组成部分。只有不断创新,年轻干部的核心竞争力才能不断得到提高和更新。年轻干部的创新能力主要包括健康独立的个性、强烈的创新意识、科学的批判精神、脚踏实地的实干精神等。创新意识和批判精神是提高创新能力的关键。要创新就要做到不迷信权威、不固守经验、不拘泥框框,不唯上、不唯书、只唯实。有了创新意识,才能主动研究新情况、解决新问题,才能及时抓住机遇、推动工作创新。实干精神是创新能力实现的载体,解
40、决实际问题是检验年轻干部是否具有核心竞争力和核心竞争力强弱的标准。如果只有丰富的想象力而没有脚踏实地的实干精神和实干作风,创新也只能是空想。年轻干部要培养自己的创新能力,必须了解工作历史、工作过程、工作现状,不断提高对工作发展规律的把握能力。要坚持做好调查研究工作,虚心听取各方面的意见,从群众的智慧中吸取营养,在实际调研中开启心智。同时,要不断学习与工作相关的业务知识和技能，为创新奠定基础。二、年轻干部正确成长的内在动力年轻干部成长的内在动力在于十心。一是公心。公心是指一个人必须公道、公平、公正。对于青年干部来说，时刻想着所在的单位，时刻想着所从事的事业，时刻为这个集体的共同进步、共同提高、共
41、同发展出点子、想法子、找路子，这就是公心。特别是在是非面前，要一是一，二是二，决不能模棱两可，含糊其辞。一个人如果没有是非观念，就不可能正直，也不可能公正。二是诚心。诚心主要指一个人诚实守信，包含两个方面：一是诚实做人。就是要说老实话，办老实事，做老实人，对上和对下一致，人后和人前一致，行动和与言论一致。二是诚实待人。人与人相处，要以诚为本，不要自己认为自己很聪明，更不要耍小聪明。一个人生活在这个世界上，一个时期内总有一定的生活圈子。在这个圈子少则三五年，多则十年八年。如果你不诚实，耍小聪明，短时间内可能会得逞，但时间一长就会被人识破，其结果往往都是弄巧成拙，搬起石头砸自己的脚。诚实守信是一个
42、人的立身之本，青年干部只有诚实才能更好地团结人、更好地凝聚人，也才能有号召力和战斗力。三是热心。热心是指一个人怀着满腔的热情对待别人，对待工作。一个人如果对周围的人都不热情，漠不关心，对什么事情都漠然处之，这样的人往往既缺少人情味又缺乏事业心。有了热情，就会助人为乐，与人为善；有了热情，就会纯真待人，给人一片爱心。热情待人、关心他人是一个青年干部品德、政治素质的体现，更是一个青年干部成熟的标志。所以，年轻干部要把自己所在单位每一个人的事情，都当成大家的事去做，当成大家事去相互关心，热情帮助，就会形成团队精神。四是耐心。耐心是指一个人要学会忍耐，在各种诱惑面前能把握住人生的临界点。应该说，人都有
43、七情六欲，但要是不能忍耐的话，那些不应有的欲望和需求就会毁掉你的人格人品，使你跌跟头、犯错误。青年干部处于成长进步的黄金季节，经不起犯错误，更经不起折腾。在物欲横流的今天，大家千万不要盲目攀比，斤斤计较物质待遇，贪图一时的安逸，要时刻自重、自省、自警、自励，始终做到慎独自处、防微杜渐，过好权力观、金钱观和美色观。五是善心。善心是一个人的灵魂和支柱。善良不是天生的，要靠教育，靠灌输，靠培植。一个人做一两件善事容易，一辈子行善事难。一个人，一旦丧失善良，不能与人为善，就会与社会格格不入。青年干部修炼善心，首先要有善念。有仁爱之情，要设身处地将心比心，多为别人着想，这就是善念。其二要出善言。不随便议
44、论他人，特别是不在背后说人长短。对别人的评价，要与人为善，出于正义，出于公道，出于客观。对组织要敢于说实话、讲真情、求公道，努力做到不利团结的话不说，有伤别人尊严的话不说，有损别人体面的话不说。其三要行善举。要满腔热情、真心实意地多帮助别人做好事，特别是帮助那些有困难、身处逆境的人，多为他们做急事、难事、苦事。当一个人最困难的时候，我们帮了他一把，给他的成长进步送去第一滴水和第一块碳，他会终生受益，也会终生难忘。六是孝心。孝心是中华民族的传统美德，也是衡量一个人道德品质高低的重要标志。我们考核任用干部，要求干部德才兼备，其中德除了具有良好的政治品德外，还包括个人品德的修养。个人品德中孝敬父母应当是一个重要方面。古今中外，对国家大忠之人，往往都是大孝之人，宋代的岳飞，近代的鲁迅，我们