《3.1多变的天气导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.1多变的天气导学案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、3.1 多变的天气 导学案学习目标：1、通过学习，能够在生活中区分并正确使用天气和气候的概念，能认识到天气对人们生产、生活的影响。2、学会阅读简单的卫星云图和天气图，能够识别常用的天气符号。3、空气质量与空气污染指数的关系，能够认识到保护大气环境的重要性，增强环保意识。学习重点：1、天气与气候的概念及影响。2、学会阅读简单的卫星云图和天气图，熟记天气符号。学习难点：风的表示方法。一、天气及其影响1、自主学习：（1）阅读课本P51两段文字，了解天气和气候的概念。天气是一个地区 的大气状况，它是 在变化的。气候是一个地区 的天气平均状况，一般变化 。（2）天气和气候的联系和区别天气具有 （多变、稳
2、定）的特点， 天气所表述的是 （短、长）时间的大气状况；气候是对 （短、长）时间天气平均状况的概括，气候所表述的特点是 （多变、稳定）的。完成下表天气气候时间长短大气状况稳定性2、活动（教材P47活动中第2题）：简要分析图文资料，总结它们提供的信息：A说明了：天气与交通的关系； B说明了：_；C说明了：_； D说明了：_。由此可看出：天气对人类的生产和生活关系_。二、明天的天气怎么样？1、观看天气预报小视频，思考：天气预报中说到了哪些内容？2、 比一比：依照P49图3.5，速记“常用的天气符号”，时间2分钟。3、 抢答环节。4、合作探究：如果某城市一天出现两种天气，该怎么用天气符号来表示？5、
3、观看城市天气预报视频，学做天气预报员，并进行展示。三、我们需要洁净的空气1、阅读课本P51-52，完成下列问题。重要内容在书上进行标注，时间三分钟。（1）空气质量的高低与空气中所含_的数量有关，用_来表示。污浊的空气，污染指数_，对人体的健康_。（2）完成下表：空气质量级别污染指数空气质量状况一级（）二级（）三级（1）三级（2）四级（1）四级（2）五级（）2、 探究：（1） 空气质量级别与所对应的污染指数大小之间是什么关系？2011年2月26日，图中距我们学校所在的城市空气质量状况怎样？（2） 空气质量的高低主要受什么因素的影响？四、目标检测：1、下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
4、（1）昆明四季如春 （ ）（2）夜来风雨声，花落知多少 （ ）（3）明天大风降温 （ ）（4）极地地区全年严寒 （ ）2、连连看蚂蚁搬家 大雨哗哗蜻蜓飞得低 大雨到青蛙叫 天气晴泥鳅静 出门带雨衣乌龟背冒汗 天放晴知了鸣 出门带雨伞3、东北风8级用下列哪个符号表示（ ）4、下列天气符号所代表的天气与图中人们进行的活动，比较妥当的是 （ ） A B C D5.在天气预报中，污染指数为101150，表示空气质量状况（ ） A.优B.中度污染 C.良D.轻微污染6.空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，另一方面还受 的影响（ ） A.气压高低B.风力大小C.沙漠远近D.人类活动7.下列描述中属于天
5、气现象的是 ( )A夏热冬寒 B小雨夹雪 C四季如春 D冬暖夏凉8阅读下列资料，看看它们提供了哪些信息，并加以总结。材料A说明了_；材料B说明了_；材料C说明了_；材料D说明了_；9空气质量的高低，一方面受自然因素的影响；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响尤为重要。下面几例可能就发生在你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。【知识积累】 风级歌零级烟柱直通天，一级轻烟随风偏。二级清风吹脸面，三级叶动红旗展。四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。六级举伞步行艰，七级迎风走不便。八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片。十级拔树又倒屋，十一十二陆少见。【常用天气谚语】星星密，雨滴滴。 星星稀，好天气。 星星明，来日晴。泥鳅跳，雨来到。 泥鳅静，天气晴。蜜蜂归窠迟，来日好天气。 鱼儿出水跳，风雨就来到。燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。天上灰布云，下雨定连绵（雨层云） 天上钩钩云，地上雨淋淋（钩卷云）天上扫帚云，三五日内雨淋淋（密卷云） 火烧乌云盖，大雨来得快（积雨云）天上花花云，地上晒死人（毛卷云） 十雾九晴。