《8.2三打白骨精.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8.2三打白骨精.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第二课时一、复习检查。 二学习三、四自然段。 1回顾第二自然段的学习方法，用同样的方法自己学习第三、四段。 (1)找到写白骨精，孙悟空、唐僧的句子读读，要求读出不同人物的语气来。 (2)给三、四段划分层次。 2指名读第三自然段。(三人分别读写白骨精、孙悟空、唐僧的语句)，读后评价。 3分四人小组轮读第四自然段。小组内互相帮助。 4指名三人读第四自然段，读后评价，老师点拨。 根据课后第2题的提示，比一比每次打白骨精所用的语句有什么不同，想一想这样写有什么好处?根据上面的语句讨论： (1)读读写白骨精第二次、第三次变化和逃跑的语句，比较三次写法的不同，想想白骨精是怎样的?联系第一段，齐读第一段。 (2)读读孙悟空二打、三打白骨精的语句，比较三次写法的不同，思想孙悟空有什么特点? (3)读读唐僧阻挡的语句，比较三次写法的不同，想想唐僧说的“人以悲慈为本”是什么意思?他的话错在哪里? (4)三次写法不同有什么好处?三、学习第五段。唐僧不但认不出妖怪，反而把敢于打妖怪的孙悟空怎样了?齐读课文最后段。