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1、Unit 3 Our HobbiesTopic 1 Whats your hobby? Section AKnowledge aims：1. 能正确地用英语表达自己的喜好，如: go traveling，collect stamps，walk a pet dog, listen to music等。2. 能正确地运用不同的方式，如: like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing结构来表达兴趣爱好。3. 能运用本课所学语言，就自己和他人的喜好用英语进行交流。Skill aims：1. 能听懂有关喜好的话题，并能听懂朋友的邀请。2. 能
2、正确地谈论爱好，根据实际情况拒绝或接受朋友的邀请。3. 能正确朗读课本的文本材料，在图片提示下基本读懂谈论爱好的文章。4. 能正确地写出自己和他人的兴趣爱好，能根据图片编一个跟爱好相关的小故事。Emotional aims： 培养学生有益于学习和身体健康的兴趣爱好。 The key points and difficult points Key points： 1. Whats your hobby? My hobby is.及like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing句型。 2. go traveling, collect st
3、amps, walk a pet dog, listen to music Difficult points： be fond of/be interested in其后动词要用V-ing形式。Teaching proceduresStep1导入 通过对话和图片导入本课重点单词，讨论兴趣爱好。（幻灯片2、3、4、5、6）听录音1a，选择正确答案，初步了解对话中关于谈论爱好的内容。（幻灯片7 ，点击录音1a，进行超链接）Step2 呈现 观看视频1a，完成1c及1d,然后以复述对话的形式将1a的对话重点呈现，让学生加深理解对话内容。（幻灯片8、9，点击视频1a，进行超链接）学习课文1a的知识点，
4、讲练结合，帮助学生巩固知识点。（幻灯片10、11、12、13）Step3 巩固 听录音3a，巩固所学的短语。（幻灯片14，点击录音3a， 进行超链接）看图片，复习一些动词短语。（幻灯片14）听录音2，学习表达喜欢的事情的不同说法。（幻灯片15，点击录音2，进行超链接）对话练习，通过学生之间的对话练习，让学生掌握对表达喜爱程度的句型。（幻灯片 16、17、18、19）Step4 小结 总结本课重点语言点：喜欢做某事的多种表达：love doing，like doing,enjoy doing，be fond of doing，be interested in doing。（幻灯片20、21）St
5、ep5 练习 语言语法练习，选择最佳答案。（幻灯片22）Step6 作业及结束 （幻灯片23、24）Blackboard designUnit 3 Our HobbiesTopic 1 Whats your hobby? Section AWhats your hobby? My hobby is .I like /prefer/love/enjoy/am fond of + doingWhat are Wen Wei and Helens hobbies? Wen Wei enjoys reading stories and listening. Helen loves reciting poems. 教学反思