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1、 一去二三里导学案 设计人：窦彩霞 导学目标 1、通过看图和朗读课文，会读12个生字。 2、体会烟村的小，烟村的美，书写“一”,认识“田字格”指导书写。学教过程 1、拼音展示导入新课 2、看图说说你看到了什么？(注意观察顺序有有有还有) 3、教师范读，注意听准每个字的字音。 4、同座两个小朋友互读，用横线画出图上有的景物。 5、检查读课文 1）、愿意把小诗读给大家听。 2）、去拼音读生字的游戏。 3）、看拼音找生字的游戏。 6、有感情地朗读课文（一二行） 1）、同学们再读一二行诗，看谁能读出山村的幽美。 2）、自由读。 3）、齐读。 4) 、引读，在不远的地方，有一个美丽的小山村。那里住着几户
2、人家傍晚炊烟潦绕着村子，显得幽美而宁静。 7、写字 从今天开始，我们就要开始学写汉字。怎样才能把字写得端正，匀称呢?我们有一个好帮手。板书：谁知道他是什么? 1)、认识田字格，正方形，中间有两条线把正方形分成了四个小正方形。左上方叫左上格，左下方叫左下格。横在中间的这条线中一一。手势表示。 2)、指导书写。 3)、评议。 4)、练习书写。 8、当堂练习 1）看拼音写笔画。看拼音写字。r b sshli（）（）（）（）（） 2）、增加笔画，写成新字。在二字上加一笔是（），加两笔是（）。 3)、读儿歌。 一 二 三 ，p shng shn。 四 五 六，shu zhng yu。 七 八 九，pi p qi 。 十g shu zh tu，w d ho png yu。 4)看谁最先把课文背会。 课后小记：