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1、梅花魂分层作业设计 A类一、看拼音写汉字。Yu fngpio bcxingmnn()() ()()qlngshui lo dng tin ld() () ()二、选词填空 珍藏收藏储藏1、我一直（）着外祖父送给我的那幅墨梅图。2、这间屋子是用来（）杂物的。3、我爷爷喜欢（）竹雕艺术品。三、改写句子，意思不变1、这清白的梅花，是玷污得的吗？2、一枝画梅，有什么稀罕的？四、读了这篇课文最令你感动的地方在哪里？读一读，写一写。 _ _五、课文写了外祖父的思乡之情，作者是通过那几件事来表达这一感情的？ _ _ _ B类一、形近字组词衰（）魂（）绸（）哀（）魄（）调（） 衷（）槐（）凋（）二、根据意思写
2、词语。“梅花魂”的“魂”指一种精神，我们还可以说（）魂、（）魂、（）魂。“缕”作量词常用于细而长的东西，我们可以说一缕（）、一缕（）、一缕（）。三、读读诗句，并体会诗句所表达的情感。1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2、春草明年绿，王孙归不归？3、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。四、外祖父那么喜欢这幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她？五、文中有几处外祖父潸然落泪，找一找这样的句子，品一品，体现了外祖父怎样的情怀？ C类“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂
3、、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管_，不管_，从来都是_，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”思考题1、把空缺的部分补充完整。2、“秉性”的本意是什么？在文中的含义是什么？_3、为什么外祖父说梅花是中国最有名的花？_4、“我们中华民族出了许多有气节的人”，比如说精忠报国的岳飞。你知道还有哪些？_5、这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花_的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种_的精神；第三层是希望外孙女学习_的品格。6、这句话其实也是老人自己心灵的表白。他漂泊海外，中国人的气节没有变，对祖国的爱没有变，就像他深爱的梅花一样，有_，有_，有_。