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1、第 1 页 教师个人期末工作总结 特征码 YccTYgZFtoUvJgeqeILB 一、加强师德修养，做一名好老师。 在工作中自己时刻以“教师职业道德规范”来严格要求自 己，以当一名好老师，作为自己工作的座右铭，特别是学习了 习近平总书记在庆祝第 30 个教师节，慰问北师大师生的重要讲 话，更加理解了做一个好老师的内涵。习近平总书记在讲话中 指出：“好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族 伟大复兴中国梦的传播者，帮助学生追梦，筑梦、圆梦，让一 代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量” 。习总书记 的讲话给了我加大的鼓舞，使我认识到了做一个好老师的责任 和义务的重大。 在信息时代的
2、好老师应该是自己所知道的必须大大要超过 要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广 博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老 师，具备学习、处事、生活、育人的智慧，即授人以鱼，又受 人以渔，能够在各方面给学生以帮助和指导。自己在工作中时 刻按照做一好个老师的标准努力工作。 第 2 页 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校 本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。教学改革在不断 的深入发展，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的 发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中 汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 坚持每周的政治
3、学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程， 构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把 学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的 课程标准 ，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论 联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提 高能力，以全新的素质结构投身到课改中去。 树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种 民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观 点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成 长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点 和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良 好的效果。 二、积极
4、参加校本培训，促进专业化发展。 第 3 页 1、积极参加教育科研课题研究 自己参加了学校组织教师的合作与专业发展的研究市 级科研课题，通过参加课题研究，让自己拥有“源头活水” 。我 时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学 质量的目的去思考、分析、解决问题。把课题研究的任务和自 己的教育教学实际工作紧密结合起来，平时注重收集材料，与 课题组成员共同研究解决的办法，推进课题研究的开展。 2、积极参加集体备课活动 按照学校集体备课制度的有关要求，自己积极参加集体备 课活动，每次集体备课，自己都主动把教学中积累的经验和存 在的问题，相同学科教师展示，认真做好大家的发言记录，不 断的进行
5、反思，使自己对新课程的理念、备课、上课、说评课 方面都有不同程度的进步和提高 3、积极参加听评课活动及教学基本功大赛活动 按照教务处的要求，听本学科的课 40 节，听相关学科的课 20 节，通过参加听评课活动，教学目标设计。教学方法设计、 第 4 页 教学手段的运用都有了很大的改进和提高。 参加教学基本功大赛的过程中，广泛汲取别人的长处、深 入反思自己教学存在的问题，在教学的理论和实践上都有丰盈 的收获。对于原来并不清晰的问题，有了比较明确的认识。 三、向课堂 40 分钟要质量 为了提高课堂效率，要提高教学质量，关键是上好课。为 了上好课，自己认真做好课前准备：备好课。认真钻研教材， 对教材的
6、基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如， 知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技 能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把 已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节 课的活动。课堂上 认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语 言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 第 5 页 注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精， 减轻学生的负担。 在这一年的工作中，自己虽然取得了一定的成绩，但是， 检查起来，还存在的缺点和不足，还需今后努力改正。主要缺 点还有以下几个方面：一是新理论和新的教学方法研究的还不 够深入;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生 成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下， 加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个 台阶!