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1、第7节 ：哺乳动物 旬阳县吕河初中 肖鹏1、 教学目标：1、 掌握哺乳动物的主要特征。2、 了解哺乳动物与人类的生活关系。二、 教学过程：(一）、 预习检测：1、 .哺乳动物的主要特征是：体表_，具有_作用，对维持_的恒定具有重要意义；牙齿有_、 、 分化，既 又 能力。食性_;大脑_。 、 的生殖发育特点。大大提高了的后代的_;具有 ；用_呼吸体温 _。2、食肉动物牙齿的特征是（ ） A.门齿发达 B.犬齿发达 C.臼齿发达 D.犬齿退化3、 下列哪项不是哺乳动物所特有的（ ）A.胎生哺乳 B.体腔内有膈 C.体表被毛 D.体温恒定（二）、自主学习：1、 自学课本，说出哺乳动物最大的特征，以
2、及我们身边有哪些是哺乳动物，有哪些不是哺乳动物？（3） 、共同探究：仔细观察课本P38观察与思考，思考后并通过小组讨论来完成下列问题。1、 兔和狼的牙齿有什么共同点？2、 兔子和狼的牙齿有什么不同点？这与他们的生活习性有什么关系？3、 牙齿的分化对摄取食物和消化有什么意义？4、 哺乳动物与人类的生活有那些关系？4、 检测反馈 1、下列对鲸的描述不正确的是（ ）A.用肺呼吸 B胚胎发育在母体子宫内进行，幼体以母乳为营养物质。C. 内部器官的结构和功能与人体基本相似 D.卵生，胚胎发育过程在卵内完成2、 蝙蝠不属于鸟类，而属于哺乳类，这是因为其（ ）A.有发达的胸肌善于飞翔是胎生哺乳有翼3、下列动物属于脊椎动物的是（ ）蜻蜓小黄鱼水蛭 蜈蚣4、哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（ ）体表被毛大脑发达胎生哺乳活动范围广5、下面有几种常见动物，结合所学知识，回答下列问题：蚯蚓 蝗虫 鲤鱼鸡羊 蝙蝠蜜蜂鲸鱼丹顶鹤（1）以上属于无脊椎动物的是 。 属于脊椎动物的是 。（2）用肺呼吸的动物有： 。 进行双重呼吸的动物有： 。 胎生哺乳的动物有： 。（3）终生生活在水中，而是用鳃呼吸的动物是 。（4）的牙齿分化为门齿和臼齿，其作用分别是 和 食物，这与其 的生活习惯是想适应的。五、拓展延伸结合前面的学习，讨论解决课本P39页技能训练。