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母鸡导学案 姓名：一、自学提示： 小组：学习目标：1、我能认识本课的生字词“怨、抗、侮、绩、凄、慈、辛”2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3、比较母鸡和猫在写法上的特点。学习重点：感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。二、自学导航：1、我知道：本文的作者是_，本单元我们还学过他的一篇文章是_，他的长篇小说主要有骆驼祥子、四世同堂，话剧有龙须沟、茶馆等。2、我能行：【1】下列加点字的正确读音（1）如怨如诉 （2）反抗 （3） 欺侮 （4）成绩 （5）凄惨 （6） 慈爱 （7） 辛苦【2】试着用自己的话说说下列词语的意思如怨如诉：_。趁其不备：_。【3】我会给多音字选择正确的读音。可恶(w ) 恶(w )心 凶恶(w )3、我试试（1）读了课文，我知道这是一只（ ）的母鸡，因为它_。（2）我能找到文中表达作者对母鸡情感的词语，在书中标出，并写下来，_三、合作探究1、读课文，小组谈论为什么课文一开始说“我一向讨厌母鸡”？看哪个小组找的又多又准确：_。2、课文最后为什么说“我不敢再讨厌母鸡了”呢？_。四、拓展延伸： 人们都说爱屋及乌。当我们对这位母亲产生尊敬之情，就会忽略它的缺点，甚至将它的缺点看做优点，我们在这一组课文中，学到了许多表达喜爱之情的写法，下面我们就来试一试，将前三段任意改写一段，让人读了不再感到母鸡讨厌，而是觉得它很可爱。_。