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1、上思县思阳镇中心小学三年级下册语文导学案 主备人: 苏欣设 授课时间：10月29日 班级： 小组： 学习小主人： 课题 12、为什么不反过来试试课时1 5.从布斯发明吸尘器的过程中，我得到的启发是： 【联系生活 拓展思维】 生活中你会遇到哪些困难呢？当你遇到困难的时候，你想用哪句名言来激励你呢？请你写下来，并说说你是怎么理解这句名言的。 导学航线： 1.独学 2.小组群学，交流、讨论，准备展示 3.组内展示 4.全班展示 温馨提示：我们可以采用多种形式的朗读、句式仿写、表演等方式进行展示。加油！老师期待你的精彩展示哦！【自我评价】 1.我展示了（ ） 2.我补充了（ ） 3.我质疑了（ ） 4
2、.我点评了（ ）课型学展学习目标：1、了解课文内容，受到思想启发。2、增进学生的自读自学课文的能力。3、会认：宁、怨、载、罢、沾、捷、悦。【挑战自己 初露锋芒】 1写出下列生字的音序。宁（ ） 怨（ ） 捷（ ） 悦（ ） 沾（ ）2、课文写到了谁？（ ）主要写是是谁？（ ）主要讲了他的什么事。（ ）导学航线： 1.独学 2.对学 3.组内分享学习成果【挑战难关 展示自我】 1、 朗读课文第16自然段，想想是什么事情引起了布斯的注意，使他产生了研制扫地机的念头。2、 乘客看到扫地机在工作，表现出了怎样的不满？找出有关的词语，试着填空：人们（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。3、 读课文第79自然段，思考：布斯在研制扫地机的过程中，遇到了什么困难？他是怎样克服的？4、 读课文第1015自然段，想想：在布斯遇到困难的时候，母亲给予了他哪些帮助？母亲的什么话启发了布斯？