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1、靖远五合中学五环节导学案 年级： 科目： 主备人 ： 备案时间： 年 月 日 互评结果： （优秀 合格 不合格） 互评签字： 第 课时 （教师版） 【学习内容】第22课、全面内战的爆发【学习目标】1.知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主所作出的努力。2. 了解全面内战的爆发，认识国民党独裁内战的本质。【自主学习】(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)1.抗战胜利后的形势全国人民渴望和平、民主。中国共产党主张废止国民党一党专政，建立民主联合政府，提出了“ 、 、 ”三大口号。 国民党企图继续实行法西斯独裁统治，准备发动_ _ _。美国实行扶蒋反共政策，帮助国民党运兵到内战前线。请同学们阅读教
2、材112页到113页的内容,回答12题： 来源:学*科*网Z*X*X*K蒋介石为什么三次电邀毛泽东赴重庆谈判?_毛泽东为什么赴重庆谈判？_时间： 年8月，地点： ，中共谈判代表：_、_、_等。结果：签订_ _，又称_ _，规定坚决避免内战。未达成协议的内容：解放区的_和_的合法地位。重庆谈判2.3.全面内战爆发时间：_年_月；标志：国民党军队向_发动大规模进攻。解放军作战原则：_；作战方法：集中兵力打_。结果：粉碎了国民党军的_。战争性质：美帝国主义出钱出枪、蒋介石出人的反共反人民的战争。请同学们阅读教材115页的内容,回答第3题：来源:学科网ZXXK【交流展示】(不依附，不从众，让思考成为习
3、惯！)1945年毛泽东亲赴重庆谈判时，著名民主人士柳亚子先生称赞毛泽东的行动是“弥天大勇”，你同意柳亚子先生的评价吗？为什么？动脑筋想一想内战时期全国经济状况表（设战前工农业产量为100%）重庆谈判的老照片【释疑点拨】(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)学习本课以后，你有什么收获？请你列出本课知识要点。【当堂训练】(拾级而上，顺达成功的顶峰！) 3.（2010广西贵港）国民党军队大举进攻哪一解放区，全国性的内战从此开始？（ ）A山东解放区 B东北解放区 C陕北解放区 D中原解放区4.（2009重庆中考）阅读下列材料：材料一 当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统
4、一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。中国共产党为公布国共合作宣言（1937年7月15日） 材料二今天，两岸同胞往来之频繁、经济联系之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛是前所未有的，两岸关系展现出和平发展的光明前景。全国政协主席贾庆林在海峡论坛大会上的讲话（2009年5月19日）请回答：（1）根据材料一，说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识，回答这次国共合作的重要作用。（2）根据材料二中的老照片，指出重庆谈判国共双方的代表是谁。结合所学知识，指出国共双方在重庆的什么地点签订了“双十协定”。后来国民党撕毁这一协定，发动了内战。根据材料二中的图表，说明内战给中国经济带来的影响。（3）综上所述，你得到什么启示？【我的收获】（1）民族内部团结一致，战胜日本帝国主义的侵略实现了全民族的抗战，为洗雪近代中国的耻辱，取得反法西斯战争的胜利做出了贡献。（2）蒋介石、毛泽东；桂园；全国工农业产量大幅下降，国民经济遭到严重破坏。（3）国共双方只有团结合作，才能共同发展；打内战，会损害中华民族的利益等。【课后作业】1、 完成本课配套练习题，2、 复习巩固旧知，预习新知。批阅等次： 批阅时间： 批阅次数： 二次备课：二次备课：教学后记：