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第五章教学反思：学生在小学也学习过方程，会解较简单的一元一次方程，本章所学习的方程是小学知识的继续和提升.前面用9个课时完成了本章的全部学习内容，学生能够说出一元一次方程的定义，会判断一个数是否为已知一元一次方程的解，会解数字系数的一元一次方程，能列方程解决实际问题.解方程是本章的重点也是难点，能准确快速地解方程需要一个过程，学生在学习过程中会暴露出许多不可预知的问题. 本节课利用学案导学，较好地完成了课前预设的三个目标，学生有充分自主学习的时间，能主动和同伴交流，在交流过程中分析、讨论，梳理出了本章的知识要点以及知识框架课堂第三个环节典例分析是本节课的亮点，在教师帮助与指导下学生顺利地完成了四个较复杂而又与生活相关的问题最后全班90%的同学都能独立正确地解答达标检测题，检测题中出错的同学除了同学之间的互帮互助外，教师对个别同学有针对性地进行了辅导