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20102011年度第一学期地理学科导学案 编号： 使用时间： 课题：自然地理环境的整体性 编写人：付瑶【学习目标】：知识与能力：明确自然地理环境的组成要素，举例说明地理环境的整体性； 举例说明自然地理环境的统一演化过程过程与方法：联系地球外部的四大圈层，分析自然地理要素相互作用过程； 了解水土流失过程，明确自然地理环境的统一演化过程情感态度价值观：用联系运动的观点看问题，树立正确的地理观【学习重点】：地理要素间相互作用产生的功能；自然地理环境统一的演化过程【学习方法】：分析法、讨论法、讲述法、案例法【课前预习】1.（1）地理环境是由 、 、 、 、 等要素组成的。（2）地理环境各要素相互 、相互 ，构成了一个有机整体，并不断进行 运动和 交换。2地理环境的整体性的表现：（1）地理环境的整体性体现为地理环境各要素与 的协调一致；（2）地理环境的整体性的重要表现是环境要素之间的相互制约，既“ ”； （3）地理环境的整体性还体现为不同区域 之间的相互联系，一个区域的变化不可避免的要影响到其他区域。3地球圈层间的相互作用是通过 交换和 运动来实现的。其中， 是维持地表系统正常运行的动力，也是联系四大圈层的桥梁和纽带。【课中学习】