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1、陕西省宝鸡市岐山县蔡家坡第二初级中学 王宽文 QQ：1143950603第十三课 神圣的使命 第一课时 理想之光 照亮征程学校 _ 班级_ 组别 _ 姓名_学习目标： 情感、态度、价值观目标：体验理想是激励人们前进的不懈动力。 能力目标：通过学习理想和现实的关系，培养学生辩证思维能力。 知识目标：知道理想的含义，了解崇高理想的作用。 教学重点难点：崇高的理想对人生、社会的重大作用。学法指导试一试我能行，比一比我能赢！自学法 小组讨论 合作探究【课前预习导学】认真阅读教材相关内容，自主完成下列问题。1、小明说：“我的理想就是到西部地区去，支援西部建设，为和谐社会的建设贡献自己的力量。”他的这种理
2、想属于（ ）A学业理想 B生活理想C职业理想 D道德理想2、2008年10月12日，金阳时讯消息：“我希望拥有一辆奔驰”、“我希望拥有自己的服装公司”一篇“我的理想”的作文布置给贵阳市某小学二年级的学生后，班主任陈老师发现学生的作文有一个共同点，他们对物质追求充满了向往。这说明（ ） 现在的学生喜欢从现实出发，重视物质享受 当今社会物质带来的快感，影响到学生的价值观的形成 学生应努力寻求除了物质以外精神上更高层次的理想和追求 现在的孩子都能与时代的发展保持A B C D 3、一位同学在给远方朋友的信中写道：“小时候，老师问我长大后的理想，我说当科学家，真的好想做一名科学家，但现在，我不敢说了，
3、因为在校园里，要是谁谈理想，就会被人耻笑。”这种现象（ ）A.不正常，因为没有理想就不能取得优异的学习成绩B.不正常，因为一个人如果没有理想就会失去正确的方向C.很正常，因为现在的社会都讲求实际，没有必要空喊口号D.无所谓，因为理想和现实之间总会有很大的差距参与就有收获，展示就会成功！【课堂合作探究展示】 一合作交流，互助提高请仔细观察下边的漫画，然后回答下列问题：（1）漫画中所提到的“我也要当科学家”哪类理想？理想还有哪几类？（2）结合材料谈谈理想的作用。（3）试分析理想与现实的关系。（4）现阶段，为了实现个人理想和共同理想，我们青少年应该如何去做？二反馈总结，收获平台这节课你有哪些收获？（
4、这节课你学到了哪些知识？）放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望【达标测评，实战演练】1、2008年9月6日晚，第13届残奥会在北京隆重开幕。在开幕式上，永不停跳的舞步讲述的是一位原本学芭蕾的孩子，在四川地震中失去了左腿，承受着巨大的内心苦难。然而，她一刻也未放弃对自己理想的追求。这一事例告诉我们（ ）A崇高的理想是人们的精神支柱和前进的动力B残疾人的理想比正常人的理想更高尚C残疾人对自己的理想能够做到持之以恒D芭蕾舞对人具有巨大的吸引力，即使在逆境中也能使人坚持2、解放军某部战士周立超在军校学习期满毕业典礼大会上说：“毕业分配之际，我决心到边疆去，到边防去。作为一名党员，我应当率先垂范，我已做好了吃
5、苦和经受严峻考验的准备。”他这话表明（ ） 只有把个人理想和祖国需要紧紧连在一起，才能更好地实现人生价值 个人理想必须与祖国需要联系在一起，才能放出光彩 作为公民，必须把祖国的利益放在第一位 只有到我国的边疆地区，才能实现自己的人生价值A B C D 3、建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，是（ ）A人类社会发展的必然趋势 B现阶段我国各族人民的共同理想C我国目前已经实现了的奋斗目标 D我国各族人民心中的最终奋斗目标4、人类的最高理想和现阶段我国各族人民的共同理想是统一的。下列对两者之间的关系表述错误的是（ ）A实现共同理想是实现最高理想的必要准备B实现最高理想是实现共同理想的最终目的和归宿C实现共同理想是实现最高理想的必经阶段D实现共同理想是实现最高理想的最终目的和归宿大家来评议自我评价小组评价老师评价