《教科版思品八年级上走自己的路.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版思品八年级上走自己的路.ppt（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、关于做人方面之三 学会独立自主,一、从众现象大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。（即人云亦云，随波逐流，随大流） 从众现象主要表现为心理从众和行为从众。,关于做人方面,二、从众的作用：双刃剑 答：（1）从众具有两重性，既有积极作用，也有消极作用。 （2）积极作用： 有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力 ； 增强个体的安全感和自信心； 有助于学习他人的经验。 （3）消极影响： 盲目从众会阻碍个人的发展，如束缚独立思考，抑制开放、 竞争、开拓创新和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展等。 也会影响到集体的事业。 不少青少年违
2、法犯罪就是从盲目从众开始的。,关于做人方面,三、盲目从众的原因有哪些？ 答：缺乏独立思考和明辨是非的能力；（主要原因） 社会群体的压力和影响；（重要原因） 缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。（又一重要原因）,关于做人方面,四、青少年避免盲目从众的途径主要有哪些？ 答：特别要培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。 全面发展自我，增强的能力自主选择、勇于负责。（重要途径） 增强抵抗团体不合理压力和抵抗外部不良诱惑的能力。（重要措施）,关于做人方面,五、追星的原因 1）学生思考人生时，现实的自我与理想的自我的矛盾。明星使我们找到的成功的道路，看到已经实现的理想，把明星作为仿效和崇拜的对象。
3、2）追星是满足自我精神寄托与情感共鸣的需要。 3）追求刺激流行时尚，浪漫。（表层性欣赏，实质性欣赏）,关于做人方面,六、你如何看待追星这一现象？ 不同的人追不同的星。原因也不同，不同的明星被人喜欢的崇拜的原因不同。对同一明星，不同的人追的原因也不同。但追星是一种普遍存在的社会现象，有一定的合理性。对明星的选择反映了我们的兴趣爱好，追求，折射出我们的精神世界。,关于做人方面,七、追星 利与弊 利 ：调剂我们的生活，可以成为我们成长的动力改变着我们及我们的生活。 弊 ：盲目的偶像崇拜疯狂迷恋，会丧失自我，妨碍我们的学习，影响我们的生活。因此我们追星要有度要追其内涵精神品质，不要片面比较模仿，要去粗
4、取精。,关于做人方面,八、偶像既有优点，又有缺点。优缺点同时看到，才是对待偶像理性和成熟的态度。看偶像的成功既看到他成功的结果还看他的过程，看其辉煌，又看其成功后面的奋斗与艰辛，看其表面的光环，又看到他们的内在品质,九、怎样用正确的态度对待明星崇拜？ 1）清醒的态度，批判的眼光，要清醒理智成熟，不要盲目迷狂，幼稚。 2）追寻自己的理想，选择自己的道路，相信自己。成为我们自己。 3）我们不仅要崇拜明星的奋斗精神和优秀品质，并要把其精神品质作为我们前进的动力，学习的榜样，超越崇拜，走向自我。,关于做人方面,1.黄金价格一度下跌时,“中国大妈”们一哄而上、“视死如归”地“豪掷”购买黄金。“中国大妈”
5、的做法反映了生活中的一种常见现象,即( ) A.“追星” B.从众 C.附和 D.崇拜,练习,B,2.别人怎样想,你就怎么想;别人怎么做,你就跟着怎么做。说明了从众现象主要表现为( ) 心理从众 思想从众 行为从众 方法从众 A. B. C. D.,练习,D,3. “择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话说明( ) 不要盲目从众 要有明确的是非观念,能够独立思考 人云亦云,随波逐流 选择正确的去做,并敢于对他人的错事提出反对意见 A. B. C. D.,练习,C,4. (2013湛江中考)“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,针对“中国式过马路”现象,全国各地纷纷采取措施进行整治。为此,面
6、对闯红灯过马路的人群,你想对他们说( ) 红灯停,绿灯行,做文明市民 设置合理的交通信号灯,预防危险发生 珍惜生命,不争一分一秒 克服盲目从众心理,自觉遵守社会公德,做合格公民 A. B. C. D.,练习,B,5.盲目从众会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于身心健康发展。我们应该 ( ) 独立思考、自主判断、明辨是非 全面发展自我，增强的能力自主选择、勇于负责 增强抵抗团体不合理压力和抵抗外部不良诱惑的能力。 从众具有两重性，既有积极作用，也有消极作用。 A. B. C. D.,练习,A,6.网络中最近流行“围观”,围观的意思就是关注度很高。当你对某一件事或某一个人产生兴趣时,就可以使用“围
7、观”一词了。围观还带有另外一层意思。那就是：“与我无关,只是看看而已。”常用于BBS和即时聊天中,例句：围观楼主,围观某人。围观通常也能表达出一个具体的人群对特定的某一人、一群人或者某种特定事物的态度。比如：某街头惊现非主流现场摆POSE,引发数千人围观,一度导致交通瘫痪。 (1)“围观”这种网络现象是由人们的什么心理造成的? (2)运用所学知识谈谈你对这种现象的认识。,练习,(1)“围观”这种网络现象是由人们的什么心理造成的? 从众心理。,练习,(2)运用所学知识谈谈你对这种现象的认识。,练习,从众具有两重性,既有积极作用,也有消极影响。 积极作用：有的从众有利于个人识大体、顾大局,保证团队
8、成员统一认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力。 消极影响：如弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业。,练习,以下是某校学习小组对本校学生“追星”现象进行调查的部分内容及结果： 调查项目一：喜欢偶像的哪些方面,练习,调查项目二：“追星”对我们的影响,根据以上调查结果,完成下列问题： (1)这两项调查结果分别表明了什么? 第一项调查结果表明不少学生崇拜偶像的方面是外貌和才艺,而忽视他们的内在品质。 第二项调查结果表明不同的“追星”方式有利弊之分,有可能对我们产生积极的
9、影响,也有可能产生消极的影响。,练习,根据以上调查结果,完成下列问题： (1)这两项调查结果分别表明了什么? 第一项调查结果表明不少学生崇拜偶像的方面是外貌和才艺,而忽视他们的内在品质。 第二项调查结果表明不同的“追星”方式有利弊之分,有可能对我们产生积极的影响,也有可能产生消极的影响。,练习,(2)请针对这两项调查结果提出几项具体的建议。 从中学生自身而言,对于明星和偶像,我们应崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质,让明星的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。 学校要引导中学生健康“追星”,教育学生不要有随波逐流的从众心理。因为时尚是永远也追求
10、不尽的。 从家庭方面而言,家长应加强对子女的正确引导,永远不要忽视周围他们关心的人,多与子女进行心与心的沟通。,练习,(3)某校团委准备在学生中开展健康“追星”活动。请你帮助设计两项具体活动形式。 开展以“追星”的利与弊为辩题的辩论赛; 开展科技之星、文明之星的宣传活动,使学生了解更多值得我们崇拜的明星; 开展中华之星板报宣传活动,让学生了解更多的中华科技之星、文化之星; 开展做自己的明星的励志活动,激励同学们超越崇拜,走向自我。(答出两项即可),练习,欣赏漫画指引,思考下列问题：,练习,可是他什么也没穿啊,皇帝的新装,新版 皇帝的新装,练习,(1)漫画讽刺了什么现象? 漫画是对人们盲目从众心理的讽刺, 也是对迷信权威,盲目崇拜的批判。,练习,(2)漫画中的孩子是唯一一个没有跟从的人,你从他的身上学到了什么? 我们要像漫画中的小孩子一样用自己的头脑思考问题,对人对事有自己的分析和判断。既不轻易受他人的暗示和影响,又慎重考虑他人的意见和建议,既不迷信和盲从他人,也不固执己见。在生活中培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。 我们要做到自主选择。这就需要我们全面发展自我,增强自主做出合理、负责任的选择和行动的能力。增强抵挡团体不合理压力和不良诱惑的能力、学会抵制外部不良诱惑。,