第1部分第3节正确使用词语(含虚词).ppt

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1、1,2,3,正确使用词语(含虚词)(1),3,最新安徽省考试说明中： 表达应用 E 正确使用词语 “正确使用词语”要求能正确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语等。主要考查根据语境选择恰当词语的能力。,4,词语包括实词和虚词。实词的考查重点是近义词的辨析和选用，主要考查同音近义词和异音近义词，关键是同中求异，找出它们的细微差别，可以从意义、色彩、用法等方面辨析。虚词的考查主要包括关联词的运用是否搭配、关联词与语境是否相符、副词与介词的使用是否准确等。,5,近年来，高考试题类型一般为：实词的恰当选用，虚词的恰当选用，或关联词的恰当选用。要做到准确使用词语，必须了解词义、词性、词的感

2、情色彩、词义的轻重、词义范围、用法的差别、语体的差别等基础知识，其中把握词义是关键。2008、2009、2010、2011四年安徽未考查此考点，随着高考客观性试题的减少，2012年单独设题的可能性不大，有可能结合字形、熟语或语言运用加以考查。,6,例1 (2009年北京卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) 逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是_环境恶化的正确选择。 随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持_的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其_画山水。 A遏制 次序 善于 B

3、遏制 秩序 擅长 C遏止 秩序 擅长 D遏止 次序 善于,B,7,【解析】近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯等诸方面进行辨析。遏制：重点是“制”，控制住/遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除C、D。善于：范围广/擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。画山水，应该选用“擅长”。考生不必逐空选择，只需要选出自己最拿手的两空即可。选择时，组词造句法最为适用，也最为实用。如：维持秩序/按次序入场。,8,例2 (2010年全国卷)从以下12个词中选取最恰当的8个，分别填入下面文字中相应的位置上。选词不得重复。 停止 损害 设立 具有 核实

4、侵害 咨询 维护 存在 叫停 保护 免受,9,“网络游戏未成年人家长监护工程”是文化部指导下的企业自律行为。先期试点的六家网络企业将建立服务页面，_专线电话等，为家长或其他监护人对未成年人的网游监管提供_与服务。家长可实名举报沉迷于网络游戏的未成年人的游戏账号，网络游戏企业_之后，将根据家长的要求，依法限制或_对该未成年人提供相关的网络服务。,设立,咨询,核实,停止,10,目前，一些网络游戏不同程度地_低俗、暴力、色情等方面的内容，这严重_了那些沉迷于网游的未成年人的身心健康。实施网游监护工程的目的是要_未成年人的身心健康及其合法权益，使他们_不良网络游戏的侵害。,存在,损害,保护,免受,11

5、,【解析】 “专线电话”与“设立”搭配，服务页面和电话的作用是咨询和服务，举报后是核实，“叫停”的主语应该是执法部门，不是企业，故应选“停止”；应选“存在”，“侵害”不和“身心健康”搭配，应选“损害”；很明显要选“保护”和“免受”。,12,例3 (2010年天津卷)下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是( ) 我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来_收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，_有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速_。而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素_,13,例3 (2010年天津卷)下面语段横线处

6、应填入的词语，最恰当的一组是( ) A决定 即使 提升 息息相关 B决定 虽然 提高 休戚相关 C确定 即使 提升 休戚相关 D确定 虽然 提高 息息相关,A,14,【解析】 第一组的区别在于：“决定”能够表示句间的因果关系，这是与语境相吻合的，而“确定”只能表示一个客观的动作行为，所以要选“决定”。 第二组的区别在于，根据语意和语法可以确定，此空要与后面的“也”构成让步性假设关系的复句，所以选“即使”。,15,【解析】 第三组的区别点是词语运用的习惯搭配对象。因为前面出现的对象是“产业”，所以只能选“提升”。 第四组的区别是词语(成语)意义的侧重点。“息息相关”侧重表示对象之间的关系多而紧密

7、。“休戚相关”侧重表示对象(两者)之间好与坏、利与弊紧紧相连。根据语境应该选“息息相关”。,16,例4 (2010届淮南一中二模题)请修改下列句中运用不当的词语： 请问家父今年高寿？(采访用语) _改为_ 涂鸦之作，敬请拜读。(赠书用语) _改为_ 李和平先生敬启。(信封用语) _改为_,“家父”,“令尊”,“拜读”,“指正”,“敬启”,“启”“收”,17,【解析】 “家父”是称自己父亲，不能用来称呼对方父亲；“拜读”是指恭敬地阅读别人的作品；“敬启”意为“恭敬地打开(信封)”，用在此处不妥。,18,对于词语的选用，考生主要是通过平时的积累，运用扩词法、造句法、语感法、近义词区别法等进行选择。

8、答题误区主要体现在同音近义词的分辨上，这种考题难度稍大，要从适用对象、范围，词法功能、附加色彩(语体色彩、感情色彩)、词义轻重等方面加以辨析。,19,一、辨析方法 1实词的辨析方法 (1)词义涵盖的范围大小的不同，如：年华年岁、年代年月、风俗风尚、书籍书、河流河、局面场面、时代时期、边疆边境等这些词中都有相同的语素，横线左边的词义范围比右边所指的要大。,20,一、辨析方法 1实词的辨析方法 (2)词的色彩不同。 色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。如：成果后果、节俭吝啬、维护庇护、聪明狡猾，横线左边的词是积极的，含褒义；右边的

9、词是消极的，含贬义。当然，也有的词属于中性，无褒贬之分。如：果断决断。,21,一、辨析方法 1实词的辨析方法 (2)词的色彩不同。 词除褒贬义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。如：陵墓坟、富态胖、马铃薯土豆、苍穹天空、默念嘟囔、头部脑袋。,22,一、辨析方法 1实词的辨析方法 (3)词义的轻重不同。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。如：处罚批评、请求恳求、批评批判、研究探讨、蔑视轻视、制止阻止、绝望失望。,23,一、辨析方法 1实

10、词的辨析方法 (4)词语的习惯搭配不同。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限制，不能任意组合。如：发扬优点、作风、传统、精神、民主，发挥作用、威力、积极性、创造性，改进工作、方法、技术，改善生活、关系、条件。,24,一、辨析方法 1实词的辨析方法 (5)词性和句法功能的不同。如：阻碍(动词)封建剥削阻碍生产发展。阻碍(名词)排除一切阻碍。,25,一、辨析方法 1实词的辨析方法 (6)根据语境，仔细辨别。 强化语境意识。如：“深”在“夜深人静”中是“时间晚”的意思，“深红色的外衣”中是“颜色浓重”的意思，在“情意深长”中是“厚重”的意思，在“内容深奥”中是“不易懂，难度大”的意思。可见语境对词

11、义的理解是至关重要的。,26,一、辨析方法 2虚词的辨析方法 (1)造句法 当有些虚词意义与用法比较模糊时，就用它们各造一个句子，其区别就一目了然了。例如： 不是老于户牖，就是战死沙场。 与其老于户牖，不如战死沙场。 宁可战死沙场，也不老于户牖。,27,一、辨析方法 2虚词的辨析方法 (1)造句法 可见，“不是就是”表示两者必选其一，非此即彼；“与其不如”表示先舍后取，态度鲜明；“宁可也不”也表示先舍后取，但感情强烈，态度坚决。,28,一、辨析方法 2虚词的辨析方法 (2)辨字法 有些虚词读音相近、字形相近，容易混淆，如“必须”与“必需”，“径自”与“径直”等。“必须”表示事理上和情理上必要，

12、或表示命令语气；“必需”意为一定要有的，不可少的东西。所以“必须”修饰较抽象的内容，如“必须去”；“必需”修饰较具体的东西，如“生活必需品”。“径自”强调主观性，有自作主张之意，含贬义；“径直”表示动作行为一直进行下去，不间断不绕弯。,29,一、辨析方法 2虚词的辨析方法 (3)搭配法 有些虚词在使用时要注意搭配，有以下三种情况： 语意要求。例如：“在反贪局调查过程中，女市长突然自杀身亡，随后公安局长相继自杀”句中“相继”一词用得不当，“相继”表示两个或两个以上的人或事物先后有相同的动作，应改为“女市长和公安局长相继自杀”。,30,一、辨析方法 2虚词的辨析方法 (3)搭配法 有些虚词在使用时

13、要注意搭配，有以下三种情况： 感情色彩。虚词也有感情色彩的区别，如“大肆”与“大事”，前者含贬义，与之搭配的动词有操办、介绍、活动等。,31,一、辨析方法 2虚词的辨析方法 (3)搭配法 有些虚词在使用时要注意搭配，有以下三种情况： 固定搭配。先看例句：“这也就决定了女性总要离开她所出生的那个家庭而外嫁别家”其中“所”用错了，应删去。因为在现代汉语中，“所动词的名词”结构能否成立，要看动词与名词能否构成动宾关系，如“所读的书(读书)”“所怀念的亲人(怀念亲人)”，但“出生家庭”就讲不通了。,32,二、答题误区 在实际操作中，有些学生不能正确辨析词语，存在误区： 1重方法，不重积累。 2不能准确分辨词义的细微差别。 3不善于从词语语境分析，不能准确判断词语在句子中充当的句子成分。 4不能准确把握词语的感情色彩、语体色彩。 要解决这些问题，需要平时多阅读，多积累，多比较。,33,