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1、,我们已经知道空气中含有多种物质，这些物质又是由什么微粒构成的呢？,分子,物质构成的奥秘,教师演示实验【22】、 【23】 【旁白】同学们要认真观察实验以便填写课本中的相关空白。结合实验理解P38页长话短说。,1、教师和学生共同完成实验【24】、【25】、【26】 2、同学结合实验现象填写课本相关空白，自己不能解决的交流解决。 【旁白】同学们按导读单阅读并能生成问题完成课本中P40 【旁白】同学们讨论生成的问题，解决不了的记录下来,1、基本性质 a、分子的质量很小 b、分子的体积很小 c、分子在不停地运动，温度越高，运动得越快 d、分子间有间隔,分子-构成物质的基本微粒之一,1、用分子的知识解
2、释盛酒精、汽油的瓶子为什么 要塞紧瓶塞？ 2、用分子的知识解释三态变化 3、怎样用分子的知识解释物理变化和化学变化呢？,思考题,2、分子构成的物质发生变化时的特点,a、物理变化分子不变，分子间距离改变,例如：水变成水蒸气时，水分子本身没有变化，水的化学性质也没有变，但水分子之间的距离发生了变化。,b、化学变化分子改变成为别的物质的分子,3、概念： 分子是保持物质化学性质的最小粒子,注意： 1、针对由分子构成的物质而言的 2、说“最小”前提是保持化学性质 3、化学性质不能扩展为性质 4、同种物质的分子性质相同 不同种物质分子性质不同,二、混合物和纯净物,混合物: 由多种物质组成,各物质仍保持各自
3、的性质. 纯净物: 由一种物质组成,有固定的组成和性质.,混合物: 由不同种分子构成的物质. 纯净物: 由同一种分子构成的物质.,1、宏观上：,2、微观上： (对由分子构成的物质),取气密性良好的两支大小相同的医用注射器， 将栓塞向外拉，分别 吸入等体积的空气和水， 用手指顶住末端的小孔，将栓塞 慢慢推入(如 图)，哪一支内的物质容易补压缩_， 用分子、原子的观点解释、请你再举出可以用 这种原因解释的一个实例来： _。,中考新题型,课堂检测） 一、选择题 1、下列说法中正确的是（ ） A、物质都是由分子构成的 B、分子是保持物质性质的最小粒子 C、同种分子性质相同 D、由分子的物质发生物理变化
4、时，分子本身不改变， 分子间距离也一定不改变 2、下列物质中属于纯净物的是( ) A、洁净的空气 B、澄清石灰水 C、冰水混合物 D、高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 3、下列物质中存在氧分子的是( ) A、氯酸钾 B、高锰酸钾 C、二氧化锰 D、空气,4、液态氧变成气态，则氧分子( ) A、分子大小改变了 B、分子间距变大了 C、分子本身改变了 D、分子间距变小了 5、下列判断不正确的是( ) A、同种分子构成的物质，化学性质相同 B、 液氧和氧气状态不同，化学性质了也不同 C、流动液体中分子是运动的，而静止的液体中分子不运动 D、纯净物有确定的性质，而混合物没有性质 6、100ml水和100
5、ml 酒精混合，其总体积为（ ） A、小于200ml B、大于200ml C、等于200ml D、无法确定,问题训练单（一） 一：选择题 1、在玉兰花附近就能闻到清香的气味，这种现象说明（ ） A、分子在不停的运动的 B、分子的体积很小 C、分子之间有间隔 D、分子是保持物质化学性质的最小微粒 2、能保持氢气化学性质的粒子是（ ） A、氢元素 B、氢分子 C、氢原子 D、氢离子 3、生活中的下列现象可用，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（ ） A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B、蔗糖溶解是因为分子很小 C、气体易被压缩是因为气体分子间隔小 D、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 4
6、、物质由微粒构成的，下列物质由分子构成的是（ ） A、二氧化碳 B、碳酸钠 C、金刚石 D、铜,5、碘溶液遇碘变蓝色。实验表明无论是固体碘还是碘蒸汽，均能使淀粉溶液变蓝色，这一现象说明( ) A、同种分子质量相同等 B、同种分子体积相等 C、同种分子性质相同 D、同种分子运动速度相同 6、下列物质中属于纯净物的是（ ） A、矿泉水 B、空气 C、啤酒 D、水 7、下列事例能说明分子间的间隔变小的是( ) A、炒菜时闻到菜的香味 B、压缩空气 C、干冰升华 D、湿衣服晾干,问题训练单（二） 1、用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下，然后将这两根玻璃棒靠近，但不接触，可观察到产生大量白烟。这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成微笑的氯化铵晶体，请完成： 从这个实验你获得的信息是（任写两点） 2、请用分子的观点解释 (1) 春暖花开的季节里，人们在公园常闻到怡人的花香气味，这一现象说明 ，为了便于运输和使用，通常将石油气加压变成液态存在钢瓶中，这一事实说明 。 （2）空气是一种混合物，请用分子的观点解释纯净物和混合物的区别。,