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ie iu教案教学目标：1、学会韵母ie、iu及其对应的音节，能在四线格中正确书写，会读它们的四声。2、能准确拼读韵母是ie、iu的音节。3、自己拼读音节，体验借助拼音自读儿歌的乐趣。教学准备：教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。学生：自主拼音本或拼音卡片。教学时间：2课时教学步骤：一、复习引入复习单韵母及所学的复韵母，回忆复韵母的发音方法。二、学习iu、ie、ye1、出示儿歌的配图，引导说话。2、（在儿歌插画中贴注音词“秋”）教读。引出iu，指导读准，练读四声。3、(贴注音词“叶”)教读，引出ye，强调ye是音节，指导读准。4、练习ye的四声，口头说词，相机在图中相应位置出示注音词“爷爷”。5、出示ie，指导读准，练习四声。三、拼读音节词在插图中合适的位置上贴注音词：“秋天”、“秋风”、“黄叶”、“落叶”、“妞妞”。练习拼读。四、学读儿歌小组合作读，全班交流；齐读；指名读；赛读。五、完成“试着读读连连”六、指导书写，完成“读读写写记记”七、学习“拼一拼”八、指导读书九、巩固练习1、分解音节练习。2、出示音节詞卡，对口诀。如，师问：什么ji?学生答：上街的“街”3、抽读音节词，比一比谁读得又对又快。4、听音练习。说说音节的韵弱是什么。5、抄写音节。