第一二章绪论统计调查.ppt

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1、第一章绪论 w第一节 统计的产生和发展 w统计实践萌芽于奴隶社会的形成过程中 早期的统计是从计量人口、土地、粮食 、税收和军队等数量开始的。 w根据历史记载，我国早在公元前两千年 前的夏禹时代，便有人口数字的记载。 w春秋战国时代，开始建立各级政府逐级 上报统计数字的“上计制度”。 w齐国的鲁仲：“不明于计数，而欲举大 事，尤无舟楫而经于水险也”。 秦国的商鞅：“强国知十三数：境内仓、 口之数，壮男壮女之数，老弱之数，官 士之数，以言说取食者之数，利民之数 ，马牛刍藁之数。欲国强，不知国十三 数，地虽利，民虽众，国越弱至削。” 国外： 1政治算术学派。产生于十七世纪中期的英 国。代表人物：威廉

2、.配第（1623-1687 ） 代表作政治算术 有实无名的统计学派 w威廉配第(William Petty，1623-1687) 是英国古典政治经济学创始人，统计学 家。 w威廉配第出生于英国的一个手工业者家 庭，从事过许多职业，从商船上的服务 员、水手到医生、音乐教授。他头脑聪 明，学习勤奋，敢于冒险，善于投机， 晚年成为拥有大片土地的大地主，还先 后创办了渔场、冶铁和铝矿企业。马克 思对配第的人品是憎恶的，说他是个“十 分轻浮的外科军医”，是个“轻浮的掠夺 成性的、毫无气节的冒险家”；但是，对 于他的经济思想给予了极高的评价，称 他为”现代政治经济学的创始者”、“最有 天才的和最有创见的经

3、济研究家”，是“ 政治经济学之父，在某种程度上也可以 说是统计学的创始人”。 、国势学派（记述学派）。产生于德国 创始人：海尔曼.康令（1606-1681） 继承者：阿亨华尔 课程国势学1749年正式命名为统计 学 主要著作： 近代欧洲各国国势学概论 有名无实的统计学 1850年德国经济学家统计学家尼克斯独 立科学的统计学 国家论作为国势学的科学命名 统计学作为政治算术的科学命名 。 3数理统计学派 代表人物：十九世纪比利时的生物学家、 数学家和统计学家阿道夫.凯特勒（1796 -1874） 第二节统计学的性质和特点 一、统计的涵义 统计工作：是指对社会经济现象数量方面 进行搜集整理和分析工作

4、的总称。 统计资料：是通过统计工作活动所取得的 反映国民经济和社会发展总体情况及其 变化过程的数字资料。 统计学：是根据统计的研究对象系统的阐 述统计理论和方法的一门社会科学，是 统计工作经验的概括和总结。 三者的关系： 统计工作和统计资料是过程和结果的关系 ； 统计学和统计工作是理论和实践的关系。 二、统计学的研究对象 在质与量的辨证统一中研究社会经济现象 总体的数量特征。 统计学的特点： 、数量性 、总体性 、具体性 、社会性 、广泛性 三、统计工作的任务 中华人民共和国统计法规定：“统计 的基本任务是对国民经济和社会发展情 况进行统计调查、统计分析，提供统计 资料，实行统计监督。” 具体

5、来说，统计工作的任务包括以下四个 方面的内容： 、准确及时全面系统地反映国民经济和 社会发展情况，并进行统计分析和预测 ，为国家制定政策、计划，指导国民经 济和社会发展提供依据。 、对政策和计划的执行情况进行检查和 监督，通过及时的提供统计资料，科学 地进行统计分析，对经济、社会和科技 的运行状态进行全面系统的检查。 全面系统地反映国民经济和社会发展的 过程，研究其发展的趋势和规律。 、为进行宣传教育和科学研究提供资料 。 四、统计工作的过程 统计设计：是对统计工作的各个方面和各 个环节进行通盘的考虑和安排。 统计调查：是按照预定的统计任务，运用 科学的方法，有计划有组织地象客观实 际搜集资料

6、的过程。 统计整理：是根据统计研究的目的，对调 查所搜集到的原始资料进行分组汇总， 使其条理化、系统化的工作过程。 统计资料分析：是对经过加工汇总的资料 加以分析研究。 五、统计研究的基本方法 、大量观察法：指统计研究社会经济现象和过 程，要从总体上加以考察，就总体中的全部或 足够多的单位进行调查观察加以综合研究。 、条件分组法：是指根据事物内在的性质和条 件研究任务的要求，将总体各单位按照某种标 志划分为若干组成部分的一种研究方法。 、综合指标法：指运用各种统计综合指 标来反映和研究社会经济现象总体的一 般数量特征和数量关系的研究方法。 、统计模型法 是根据一定的经济理论和假定条件，用数 学

7、方程去模拟现实经济现象相互关系的 一种研究方法。 第三节 统计学中的几个基本 概念 一、统计总体与总体单位 、总体：凡是客观存在的，在同一性质 基础上结合起来的许多个别事物所构成 的整体。 总体可以分为有限总体和无限总体 有限总体：总体所包含的单位数是有限的 ； 无限总体：总体所包含的单位数是无限的 。 、总体单位：构成总体的个别事物。也 叫个体。 总体和总体单位不是一成不变的，根据研 究任务的不同可以相互转化。 练习：找出总体和总体单位： 、研究全国工业企业的生产经营情况； 、研究某一汽车公司下属两个车队的汽 车运输情况； 、研究全国工业企业设备的使用情况； 、某商业部门下属个商店的商品库

8、存情况； 、研究我国某一工业企业生产经营状况 。 选择： 、对名工人的工资情况进行调 查，则总体单位是： 、名职工 、名职工的工资总额 、每一名职工 、每一名职工的工资 、某地区有家工业企业，要 研究这些企业的产品生产情况，总 体单位是（） 、每个工业企业 、家工业企业 、每一件产品 、全部工业产品 、对某地区工业企业职工情况进行 研究，统计总体是（） 、每一个工业企业 、该地区全部工业企业 、每个工业企业的全部职工 、该地区全部工业企业的全部职工 、要了解名学生的学习情况 ，则总体单位是（） 、名学生 、每一名学生 、名学生的学习情况 、每一名学生的学习成绩 、总体的基本特征： （）同质性：

9、总体中的所有单位至 少具有一个相同的性质； （）大量性：总体中总体单位的数 目要足够多； （）差异性：总体中各单位具有一 个或一个以上不同的性质。 二、指标和标志 、指标即统计指标，是说明总体的 综合数量特征的。一个完整的统计 指标包括指标名称和指标数值两部 分，它体现了事物质的规定性和量 的规定性两个方面的特点。 2、标志：是用来说明总体单位特征的名称 。 标志的分类： （1）品质标志和数量标志 品质标志：说明总体单位属性特征的名称 ，用文字表示。 数量标志：说明总体单位数量特征的名称 ，用数值表示。 标志表现：是标志特征在各单位的具体体现。 品质标志表现为文字； 数量标志表现为数值-标志值

10、。 判断： 某班组7名工人的日产量分别为6件、6件、7件、 7件、7件、8件、8件，则平均日产量为7件， 这是对7个数量标志求平均。（ ） （2）不变标志和可变标志 不变标志：在一个总体的单位中，不管是 品质标志还是数量标志它的具体表现在 所有单位都是相同的，就把这种标志成 为不变标志。 可变标志：若某个标志在各个单位上的表 现有可能不同，这个标志则称为不变标 志。 1 w总体：某工厂所有男工人 w性别、年龄、工资、民族、个人成分、 籍贯、文化程度、工作单位 3、指标和标志的区别和联系 区别： （1）指标是说明总体特征的，标志是 说明总体单位特征的； （2）指标都能用数值表示，而标志 分为用数

11、值表示的数量标志和用文 字表示的品质标志两种。 联系： （1）指标是由标志汇总而来的，没有 标志就没有指标； （2）指标和标志不是固定不变的， 在一定条件下可以相互转化。 三、变异和变量 1、变异：可变标志的属性或数值由一 种状态变化到另一种状态，统计上 称之为变异。 没有变异标志就没有统计。 变量：可变的数量标志称为变量。 变量的取值称为变量值。 变量的分类：连续变量和离散变量 连续变量：连续变量的取值是连续不 段，相邻两值之间可以做无限分割 ，它必须用度量和测量的方法取得 数值的表现。 离散变量：离散变量的取值可以按一 定次序一一列举，通常取整数形式 。可以用计数的方法取得数值的表 现。

12、四、统计指标与统计指标体系 （一）统计指标 1、定义：统计指标是反映社会经济现象总 体某一综合数量特征的社会经济范畴。 2、指标的构成要素： 指标名称，计量单位、计算方法、时间范 围、空间范围、指标数值。 3、统计指标的特点： （1）数量性：统计指标都能用数量表 示； （2）综合性：统计指标是说明总体综 合特征的； （3）具体性：统计指标是反映一定社 会经济范畴的数量。 4、统计指标的分类 （1）从统计指标所说明的总体现象的内容 不同，可分为数量指标和质量指标 数量指标：反映总体绝对数量多少的指标 。 质量指标：说明总体内部数量关系和总体 单位水平的统计指标。 （2）从作用和表现形式上可分为总

13、量指标 相对指标和平均指标 总量指标：是说明总体现象广度的，表明 总体现象发展的结果； 相对指标：是两个有联系的指标对比的结 果； 平均指标：按某个数量标志说明总体一般 水平的统计指标。 （二）指标体系 由若干个相互联系的统计指标所构成 的整体。 练习题 一、单项选择题 1、统计有三种涵义，其基础是（ ） （1）统计学 （2）统计活动 （3）统计方法 （4）统计资料 2、一个统计总体（ ） （1）只能有一个标志 （2）只能有一个指标 （3）可以有多个标志 （4）可以有多个指标 3、对50名职工的工资收入情况进行调 查，则总体单位是（ ） （1）50名职工 （2）50名职工的工资总额 （3）每一

14、名职工 （4）每一名职工的工资 4、某班学生数学考试成绩分别为65分 、71分、80分和87分，这4个数字是 （ ） （1）指标 （2）标志 （3）变量 （4）标志值 5、下列属于品质标志的是（ ） （1）工人年龄 （2）工人性别 （3）工人体重 （4）工人工资 6、商业企业的职工人数、商品销售额是（ ） （1）连续变量 （2）离散变量 （3）前者是连续变量，后者是离散变量 （4）前者是离散变量，后者是连续变量 7、劳动生产率是（ ） （1）动态指标 （2）质量指标 （3）流量指标 （4）强度指标 二、多项选择题 1社会经济统计的特点，可概括为 （1）数量性 （2）同质性 （3）总体性 （4）

15、具体性 （5）社会性 2、指标与标志之间存在着变换关系，是指（ ） （1）在同一研究目的下，指标和标志可以相互 对调 （2）指标有可能成为标志 （3）标志有可能成为指标 （4）在不同研究目的下，指标和标志可以相互 对调 （5）在任何情况下，指标和标志都可以相互对 调。 3、下列标志中，属于数量标志的有（ ） （1）性别 （2）工种 （3）工资 （4）民族 （5）年龄 4、下列哪几个属于质量指标（） （1）产品合格率 （2）废品量 （3）单位产品成本 （4）资金利润率 （5）上缴利润额 5、在说明和表现问题方面，其正确的 定义是（ ） （1）标志是说明总体单位特征 （2）指标是说明总体特征的 （

16、3）变异是可变标志的差异 （4）变量是可变的数量标志 （5）标志值是变量的数值表现 6、数量指标反映总体某一特征的（ ） （1）规模 （2）工作总量 （3）强度 （4）水平 （5）密度 7、下列各项中属于连续变量的有（ ） （1）厂房面积 （2）职工人数 （3）原材料消耗量 （4）设备数量 （5）产值 三、综合题 要调查某商店销售的全部洗衣机情况 ，试指出总体、总体单位是什么？ 试举若干品质标志、数量标志、数量 指标和质量指标。 第二章 统计调查 第一节 统计调查的意义和种类 一、统计调查的意义和要求 统计调查：按照预定的统计任务，运 用科学的统计调查方法，有计划有 组织的向客观实际搜集资料的

17、过程 。 统计调查的基本任务：按照所确定的 指标体系，通过具体的调查，取得 反映社会经济现象总体全部或部分 单位以数字资料为主体的信息。 统计调查的基本要求：准确性和及时 性 二、统计调查的种类 （一）根据被研究总体的范围，可分 为全面调查和非全面调查 （二）按登记的时间是否连续，可分 为连续调查（经常性调查）和非连 续调查（一次性调查） 连续调查：随着被研究现象的变化， 连续不断的进行登记。 不连续调查：间隔一段相当长的时间 所进行的登记。 （三）按调查的组织形式，可分为统计报表制度 和专门调查 统计报表是以原始记录为根据采用上级制 发的统一表格、按照统一规定的时间、程序和 计算方法由基层单

18、位向上级有关部门提供统计 资料的一种报告制度。 专门调查：为了解或研究某项问题而专门 组织的调查。 （四）按搜集资料的方法不同可以分为直 接观察法、报告法和采访法 直接观察法（直接调查）：由调查人员到 现场对被调查对象进行观察和计量而得 到统计资料的方法。 报告法（凭证调查）：以各种原始 记录和核算资料为调查资料来源，逐级 向有关单位提供资料的方法。 采访法：询问调查和问卷调查 第二节 统计调查方案 一、调查目的 二、调查对象、调查单位和填报单位 调查对象：需要进行调查的客观事物 的总体。 调查单位：构成调查对象的每一个单 位，它是所要登记的标志的承担者 。 报告单位（填报单位）：提交 调查资

19、料的单位。一般是基层的企 事业组织。 调查单位和报告单位有时候一 致有时候不一致。 三、调查项目（调查提纲） 是在调查过程中需要获得答案的所有 问题的列举。 四、调查表 把调查项目按一定顺序排列在表格上 ，就是调查表。 单一表和一览表 五、调查时间和调查调查期限 调查时间：资料所属的时间客观时间 调查期限：是进行调查工作所需要的时间 主观时间 例：假定某企业2002年的经济成果年报呈 报时间规定在次年的一月底，则调查时 间为（ ），调查期限为（ ）。 w六、制定调查的组织实施计划 第三节 统计调查的方法 一、统计报表制度 （一）概念 是按照国家有关规定，自上而下地统 一布置，自下而上地逐级提供

20、统计 资料的一种统计调查方式方法。 通过统计报表取得统计资料的这种制 度，称为统计报表制度。 （二）特点 1、统一性 2、全面性 3、周期性 4、相对可靠性 （三）统计报表的分类 1、按调查范围不同可分为全面统计报 表和非全面统计报表 2、按保送周期长短的不同可分为定期 报表（日报、旬报、月报、季报和 半年报）和年报 3、按报送方式不同可分为电讯和邮寄 4、按填报单位不同可分为基层报表和综合 报表 基层报表：是基层企事业单位根据原始记 录，汇总整理、编报的统计报表。 综合报表：由各级国家统计部门和业务主 管部门根据基层报表汇总整理编报的统 计报表。 5、按报表内容和实施范围不同分为国 家统计报

21、表、地方统计报表和业务 部门统计报表 国家统计报表也叫国民经济基本统计 报表，由国家统计部门统一制发， 用以反映全国性的经济和社会基本 情况。 业务部门统计报表：是针对本部门业 务管理的需要而制定的专业统计报 表。 地方统计报表：是针对本地区特点而 补充规定的地区性统计报表。 二、普查 普查是专门组织的一次性全面调查。 作用和局限性 普查的具体方式有两种： 1、从上至下组织专门的普查机构和队伍对 调查单位直接进行登记 2、利用调查单位的原始记录和核算资料颁发调 查表由调查单位自行填报。 普查的组织原则： 1、统一规定调查资料所属的标准时点； 2、普查范围内各调查单位尽可能同时进行 ，并在规定期

22、限内完成； 3、统一规定调查项目； 4、应按一定的周期进行。 普查按资料汇总特点的不同，可分为 一般普查和快速普查 三、重点调查 重点调查是一种非全面调查。它是在调查对象中 ，不是就全部单位，而只是选择其中的一部分 重点单位所进行的调查。 重点单位：是指在总体中举足轻重的那些单位。 这些单位数目不多，但就调查的标志值来说， 它们在总体中却占有很大的比重，能够反映出 总体的基本情况。 重点调查搜集资料的方法主要采用以原始资料为 依据的报告法。 四、典型调查 典型调查是在调查对象中有意识地选 取若干具有典型意义或具有代表性 的单位所进行的调查研究。 五、抽样调查 抽样调查是按照随机原则，从总体中

23、抽取一部分调查单位构成样本，计 算样本指标，并通过样本指标推断 总体相应数量特征的一种非全面调 查。 特点： 1、抽样调查是非全面调查，又要达到 对总体数量特征的认识。 2、按照随机原则取样，是抽样调查的 另一个特点。 3、抽样调查的基本形式： 简单随机抽样 类型抽样 等距抽样 整群抽样 思考题：抽样调查、重点调查和典型 调查这三种非全面调查的的区别是 什么？ （1 ）选取调查单位的方式不同。 （2）调查目的不同。重点调查的目的是通 过对重点单位的调查，掌握总体的基本 情况；抽样调查的目的是通过对部分单 位的调查结果来推算总体的数量特征； 作为统计意义上的典型调查，是目的类 似于抽样调查。 （

24、3）推断总体指标的准确性和可靠程 度不同。抽样调查和典型调查都要 以部分单位调查的结果推算总体指 标，由于二者调查单位选择的方法 不同，其推算结果的准确性、可靠 性也不同。 抽样调查按随机原则抽选调查单位， 因而在给定概率和误差范围条件下 ，可保证推断的准确性和可靠性； 而典型调查单位的选择由人们有意 识的选择，难以保证推断结果的准 确性和可靠性，推断误差不知道也 不能控制。 普查和全面统计报表都是全面调查， 二者有何区别？ （1）普查属于非连续调查，调查内容 主要是反映国情国力方面的基本统 计资料；全面统计报表属于连续调 查，调查内容主要是需要经常掌握 的各种统计资料。 （2）全面统计报表内

25、容固定，调查项目较少； 普查是专门组织的一次性调查，在调查时可以 包括更多的单位，分组更细，调查项目更多。 （3）有些社会经济现象不可能也不需要进行经 常调查，但又需要掌握比较全面、详细的资料 ，就可以通过普查来解决；普查花费的人力、 物力有时间较多，不宜经常组织，因此取得经 常性的统计资料还需靠全面统计报表。 练习题 一、单项选择题 1、对百货商店工作人员人员进行普查 ，调查对象是（ ） （1）各百货商店 （2）各百货商店的全体工作人员 （3）一个百货商店 （4）每位工作人员 2、全国人口普查中，调查单位是（ ） （1）全国人口 （2）每一个人 （3）每一户 （4）每位工作人员 3、对某城市

26、工业企业的设备进行普查 ，填报单位是（ ） （1）全部设备 （2）每台设备 （3）每个工业企业 （4）全部工业企业 4、某城市拟对占全市储蓄额4/5的几个大 储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一 般情况，则这种调查方式是（ ） （1）普查 （2）典型调查 （3）抽样调查 （4）重点调查 5、统计调查纲要是（ ） （1）调查过程中应进行的工作总和 （2）统计调查计划 （3）在进行调查过程中必须得到回答的问 题目录 （4）对统计调查的结果来得到答案的项目 6、人口普查规定统一的标准时间是为了（ ） （1）避免登记的重复和遗漏 （2）确定调查的范围 （3）确定调查的单位 （4）登记的方便 二、多项选择

27、题 1、某地区进行企业情况调查，则每一个企业是 （ ） （1）调查对象 （2）统计总体 （3）调查单位 （4）调查项目 （5）填报单位 2、抽样调查和重点调查的主要区别有（ ） （1）抽选调查单位的多少不同 （2）抽选调查单位的方式方法不同 （3）取得资料的方法不同 （4）在对调查资料的使用时，所发挥的作 用不同 （5）原始资料的来源不同 3、非全面调查包括（ ） （1）重点调查 （2）抽样调查 （3）快速普查 （4）典型调查 （5）统计年报 4、统计调查按搜集资料的方法，可以 分为（ ） （1）采访法 （2）抽样调查 （3）直接观察法 （4）典型调查 （5）报告法 5、下列判断中，不正确的有

28、（ ） （1）重点调查是一种非全面调查，既可用于经常性调查 ，也可以用于一次性调查 （2）抽样调查是非全面调查中最有科学根据的方式方法 ，因此，它适用于完成任何调查任务 （3）在非全面调查中，抽样调查最重要，重点调查次之 ，典型调查最不重要 （4）如果典型调查的目的是为了近似的估计总体的数值 ，则可以选取若干中等的典型单位进行调查 （5）普查是取得全面统计资料的主要调查方式方法 6、普查是一种（ ） （1）非全面调查 （2）专门调查 （3）全面调查 （4）一次性调查 （5）经常性调查 三、指出下列调查的种类 （1）为了解钢材积压情况，上级机关 向单位颁发一次性调查表要求填报 （2）一批商品运到商业仓库，在这批 商品中选出10件进行仔细检查，以 判断和记录其质量 （3）某乡在春播期间每隔5天象上级 主管部门提交播种进度报告 （4）为了解科技人员分配、使用状况 ，有关部门向各单位布置调查表， 要求填报 （5）对大中型基本建设项目投资效果 进行调查 （6）选取部分企业进行调查，以了解 扩大企业自主权试点后的成果及问 题