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肥西县实验小学英特尔未来教育 基础课程项目培训,行动计划 制作:李浩 胡修平 周永梅 马永平,主题,如何让一年级学生识记大量生字,产生对阅读的兴趣,行动目标,扩大识字经验 引导学生养成主动阅读的习惯,策略和任务,策略: 1.让学生很好的识记课本中的生字 2.引导学生在生活中主动识字,扩大识字量 3.引导学生养成阅读的习惯,巩固生字 任务: 通过这样的活动,让一年级学生认识不少于2000个汉字,并能自主阅读,挑战和解决办法,如何记住接触过的生字,是本次行动计划的难点 为此,我们所想到的办法有:通过多次运用和扩大阅读面来解决问题,进度时间安排(2007.92008.6),1.通过教授拼音,让学生掌握运用拼音识字能力并培养学生阅读拼音文本.(2007.92007.12) 2.通过认识部首,让学生运用形声字的有关知识识字.(2008.12008.3) 3.通过评比“识字大王”“阅读比赛”活动，引导学生养成在生活中识字的习惯(2008.32008.5) 4.学生识字经验介绍.(2008.52008.6),资源:,1.班级建立图书角 2.班级建立“识字展示区” 3.学生的剪报识字本,谢 谢 再 见 二零零七年七月,