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1、第五章 发展与合作 国家和地区,国家：具有保持内部稳定、不受外来控制和 侵略 （干涉）能力的政府领导下，占 据 一定领土， 有组织的实际政治地区。 国 家一般具有清晰 的边界并得到国际公认。 地区：还没有取得独立的、被他国侵占或附属的 殖民地或属地。,活动一、你能区分国家和地区吗？,地跨亚洲、非洲的非洲国家,地跨亚洲、欧洲的亚洲国家,地跨亚洲、欧洲的欧洲国家,地跨北美洲、大洋洲的北美洲国家,地跨亚洲、大洋洲的亚洲国家,活动二、在世界政区图上找出地跨两洲的国家,面积大小不同：最大俄罗斯 人口多少不同：最多中国 政治制度不同：资本主义制度、社会主义制度 发展水平不同：发展中国家、发达国家,阅读课本
2、内容,思考世界上的国家和地区有哪些不同？,生生互动,活动三,读世界政区图判断这些国家名称,单位：万平方千米,活动三1,世界上的袖珍国,拓 展,梵 蒂 冈 面积0.44平方公里，仅相当于北京故宫五分之三大。相当于60个足球场那么大，假如你沿着它的国境线漫步，只需一个小时就可以走完一圈。是世界上最小的国家，人口:1380人，常住人口仅540人。是全世界天主教的中心以教皇为首的罗马教廷的所在地。,读世界政区图判断这些国家所在大洲，看哪个洲人口大国最多？,亚,亚,北 美,亚,南 美,亚,欧,亚,非,亚,北 美,世界人口超过1亿的国家,自主学习,活动三2,世界上的各国在世界上的地位是怎样的？你认为各国应
3、本着怎样的原则去交往、去发展，维护和创造世界的和平？,虽然各国的面积、人口、政治制度和发展水平不一样，但国与国之间的地位都是平等的，中国主张的外交原则一贯主张和平共处五项原则。 和平共处五项原则： 互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，平等互利。,活动四,湖泊,山脉,经纬线,活动五（课本87页活动2）：观察下列各国间以什么为国界？,如何解决国界和领土纠纷问题？,战争？和平谈判？,活动六,国家和地区,国界及划分,领土：领陆、领水、领空,国界和领土,和平共处 五项原则,面积大小不同 人口多少不同 政治制度不同 经济发展水平不同,1.七大洲上均有国家分布。（ ） 2.俄罗斯是世界
4、上面积最大的国家，也是世界上人口最多的国家。（ ） 3.中国、日本、美国和巴西都是世界上面积前六的国家。（ ） 4.摩纳哥是世界上面积最小的国家。（ ） 5.中国、巴西、德国和日本都是人口超过1亿的国家（ ） 6.世界上的各个国家无论面积、人口、政治制度、发展水平有何差异，它们在世界上的地位都是平等的。（ ） 7.埃及是地跨非洲和亚洲的国家。（ ） 8.国界范围以内的领陆、领海和领空，总称领土。（ ） 9.解决领土纠纷的最佳方法是战争。（ ） 10领土是一个国家行使主权的空间，它是神圣不可侵犯的。（ ）,课堂诊断,原始的种植,埃塞俄比亚的农村,埃塞俄比亚的市场,咖啡生产,开眼界,德国高速公路,
5、德国城市景观,德国汽车工业,发展中国家是与发达国家相对的经济上比较落后的国家。又称不发达国家。包括亚洲、非洲、拉丁美洲及其他地区的国家。,发展中国家和发达国家,发达国家主要从四个方面衡量：人均GDP高、工业技术先进、科学技术先进、社会福利高。必须同时满足以上四点才能算是发达国家，四个标准缺一不可。目前世界公认的真正的发达国家有：美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、比利时、卢森堡、瑞士、奥地利、荷兰、澳大利亚、新西兰。（其中前七个是最发达的国家，被称为“西方七国”）。,阅读课本,思考发达国家和发展中国家有哪些不同？,高度机械化 商品率高,手工种植为主,高新技术产
6、业,工业产品初级加工,个性化服务,迅猛发展 中,自主学习,发达国家与发展中国家的差异,发达国家和发展中国家之间为什么存在那么大的差异？应该怎样发展？,历史原因：殖民主义侵略 贸易不公平：发达国家出口工业产品，利润高，发展中国家以出口初级产品为主，利润低。 措施：发展中国家，应该加强民族工业的发展，引进资金和技术，加强“南北对话”和“南南合作”。,合作探究,国家和地区,发达国家,发展中国家,欧美大洋洲,亚非拉地区,南南合作,国际组织,和平共处 五项原则,发展与合作,面积大小不同 人口多少不同 政治制度不同 经济发展水平不同,南北对话,发达国家和发展中国家人口和国民总收入比较 （1）在世界人口图中，代表发展中国家的是 ， 该类国家主要分布于 。 （2）在全球国民总收入图中，甲表示 ， 主要分布于 。,A,亚洲、非洲、拉丁美洲,发达国家,北美洲、欧洲、大洋洲,（3）在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“ ”，把发展中国家之间的互助合作称为“ ”。 （4）目前，中国属于 国家。,南北对话,南南合作,发展中,