第十课第二十三节.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:2262454 上传时间:2019-03-13 格式:PPT 页数:37 大小:1.98MB
返回 下载 相关 举报
第十课第二十三节.ppt_第1页
第1页 / 共37页
第十课第二十三节.ppt_第2页
第2页 / 共37页
第十课第二十三节.ppt_第3页
第3页 / 共37页
亲,该文档总共37页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《第十课第二十三节.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第十课第二十三节.ppt(37页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、本节栏目开关,第二十三节,按客观规律办事,事物运动是 有规律的,含义:规律是事物运动过程中_的_的 _的联系,客观性 表现,它的_和_不以人的意志为转移 它既不能被_,也不能被_ 其客观性集中表现为它的_,人与规律 的关系,人们能够运用_能力,发现、认识 规律 人们能够利用对规律的认识,预见事物发展 的_和方向 指导_,改造_,固有,本质,必然,发生作用,创造,消灭,不可抗拒性,抽象思维,趋势,实践活动,客观世界,存在,知识整合有序识记,本节栏目开关,第二十三节,按客观规 律办事,实事求是的含义:“实事”是指_着的 一切事物,“是”是指_的内部联系, 即规律性,, “求”是指我们去_,地位:不

2、仅是我们党的_、_ 和_,而且是马列主义、毛泽东思想 和中国特色社会主义理论体系的_、_、 _和 _,实事求是与解 放思想的关系,只有 _才能达到实事 求是 只有 _才能真正的 解放思想,二者 统一,客观存在,客观事物,科学态度,工作方法,优良传统,基础,精髓,出发点,根本点,解放思想,实事求是,研究,知识整合有序识记,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,

3、第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,D,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,C,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节,答案 D,考点突破深度剖析,本节栏目开关,第二十三节

4、,热点聚焦视野拓宽,本节栏目开关,第二十三节,热点聚焦视野拓宽,本节栏目开关,第二十三节,热点聚焦视野拓宽,本节栏目开关,第二十三节,热点聚焦视野拓宽,本节栏目开关,第二十三节,B,热点聚焦视野拓宽,本节栏目开关,第二十三节,B,热点聚焦视野拓宽,本节栏目开关,第二十三节,A,热点聚焦视野拓宽,本节栏目开关,第二十三节,热点聚焦视野拓宽,本节栏目开关,第二十三节,热点聚焦视野拓宽,本节栏目开关,第二十三节,热点聚焦视野拓宽,本节栏目开关,第二十三节,B,效果检测学以致用,本节栏目开关,第二十三节,A,效果检测学以致用,本节栏目开关,第二十三节,C,效果检测学以致用,本节栏目开关,第二十三节,D,效果检测学以致用,本节栏目开关,第二十三节,效果检测学以致用,本节栏目开关,第二十三节,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1