第四单元第十二课第三框.ppt

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1、第三框 价值的创造与实现,学习导航,研学教材 一、在劳动和奉献中创造价值 1一个人在劳动中创造的_越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作出的贡献就越大,他自身的_就越大。 2劳动是人的存在方式 (1)人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的_和_、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。 (2)在社会主义社会，_是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。,财富,价值,智力,体力,劳动,教材P102“探究问题” 提示：(1)人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,一个人在劳动中为社会创造的财富越多，他自身的价值就越大。 (2)劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。有些人虽然有优裕

2、的物质生活，但如果不在劳动中创造价值，不能走出自我的狭隘天地，不想奉献他人和社会，永远不可能有真正的幸福。,3努力奉献的人是幸福的 (1)不想为_和_奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福。 (2)积极投身_的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的_。 教材P103“探究问题” 提示：(1)努力奉献的人是幸福的。雷锋把为人民做好事看作他最大的快乐和幸福就是具体表现。 (2)一个只想着自己吃好、喝好、玩好，一个没有亲情、友情和爱心的人不会拥有真正的幸福。,他人,社会,为人民服务,根本途径,二、在个人与社会的统一中实现价值 1社会提供的_是人们实现人生价值的前提。 2在奉献社会中实现自己的

3、价值，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。人的_条件和_条件、享受条件和工作条件都是由_提供的。人在实践活动中正确处理个人与集体、_的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。,客观条件,生存,发展,社会,个人与社会,3人的个性表现于对他人、对社会的独特的_。 教材P104“探究问题” 提示：(1)个人的生活和发展，人的价值的实现，离不开社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。 (2)他在处理自己与他人关系时，时时处处尊重别人，无私地帮助、关心他人并自觉维护他人的正当利益。这启示我们，只有正确处理好个人与他人的关系，才能在奉献

4、中实现自己的价值。,贡献方式,三、在砥砺自我中走向成功 教材P105“探究问题” 提示：(1)她顽强拼搏，自强不息，战胜病魔，不断发展和完善自己，并在对社会的奉献中走向成功。 (2)人生价值的实现需要的主观条件有:充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。 1实现人生价值，需要充分发挥_，需要_、_的精神。 2实现人生价值，需要努力_自己的才能，全面提高_。,主观能动性,顽强拼搏,自强不息,发展,个人素质,教材P106“探究问题1” 提示：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科

5、学发展观，不断提高自己的思想政治素质和道德素质；努力学习各科知识，提高自身的科学文化素质；自觉参加心理健康教育活动，增强心理素质；加强锻炼，积极参加体育活动，以提高身体素质。 3实现人生价值，需要有坚定的_，需要正确_的指引。 教材P106“探究问题2” 提示：反映了诗人把自己全部的心血和毕生的精力奉献给社会的坚定理想信念。实现人生价值，必须树立坚定的理想信念，以正确的价值观指引自己的人生之路。,理想信念,价值观,简要回顾,核心知识突破 探究点一 个人与社会的辩证关系 问题探究 背景材料,昔孟子少时,父早丧,母仉zhan氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，足辟bi，两字合一踊痛哭之事。母曰：

6、“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事.母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁.每月朔shuo，夏历每月初一日望，官员入文庙，行礼跪拜,揖yi，拱手礼让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。 从“孟母三迁”的故事中我们能领悟到什么道理呢？ 【提示】社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，要实现人生价值就要重视个人成长的社会环境，正确处理个人与集体、个人与社会的关系。,点拨提升 1个人与社会是辩证统一的关系 (1)个人与社会相互区别，不能等同。个人与社会相比较，社会更为根本，更起决定作用。 (2)个人与社会相互依存，密不可分。个人是社会中

7、的个人，社会是由个人组成的社会。人的生存离不开社会，人的发展更需要社会提供种种条件。任何一个社会的存在和发展，都是所有个人及其集体努力的结果，一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展。 (3)反对把二者对立起来，夸大个人作用或社会作用的错误观点。,2个人活动与社会发展的辩证关系 (1)个人活动对社会发展产生能动的影响 当个人活动符合社会发展规律,反映人民群众的根本利益时,就能对社会的发展进步起积极的推动作用；反之，就会阻碍社会的发展。 (2)个人活动受到社会发展的制约 个人活动对社会发展的作用受到社会环境和社会发展规律的制约。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的

8、关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。,典例精析 (2013高考江苏卷)实现中华民族的伟大复兴、凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。“中国梦”是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们( ) 正确处理好个人利益和集体利益的关系 果断抓住时机,实现事物的飞跃和发展 在劳动和奉献中实现和证明自己的价值 在价值选择的基础上作出正确的价值判断 A B C D,【解析】 本题的题眼是“得其大者可以兼其小”。“中国梦”包括每个人的梦，说明了要实现“中国梦”，需要处理好个人和国家的关系，需要每个人付出自己

9、的努力，说法正确。说法正确，但与题意无关。价值判断是价值选择的基础，说法错误。 【答案】 B,探究点二 怎样实现自己的人生价值 问题探究 背景材料 一位哲学家说：“生存是一种伟大的使命，每一个人都不是法定幸运的人。生命的价值在于奋斗，而奋斗使生命更具有价值。一个幸福的人应该是经过奋斗为社会作出贡献的人。” 这段话启示我们应如何实现自己的人生价值？ 【提示】在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。,点拨提升 1在劳动和奉献中创造价值(根本途径) (1)劳动着的人是幸福的。人只有在劳动中，才能创造价值。一个人对社会的贡献越大，自身的价值就越大，它的幸福感也就越强

10、。 (2)劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 (3)积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。,2在个人与社会的统一中实现价值(客观条件) 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提.人的价值,只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 3在砥砺自我中走向成功(主观条件) 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。需要努力发展自己的才

11、能，全面提高个人素质。需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。,【特别提醒】 (1)人生价值的实现，离不开社会提供的客观条件和人的主观条件，应把二者有机结合起来，片面强调一个方面而否定另一个方面是错误的。 (2)人生价值的实现离不开个人的奋斗，但“个人奋斗”与“自我实现”必须以社会提供的客观条件为基础，必须以社会需要为前提，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。脱离社会、集体和人民的需要的“自我实现”是注定要失败的。,典例精析 (2013高考安徽卷)右图漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是( ),个性发展是实现人生价值的基础 坚持在绝对不相容的对立中思维 模仿和重复别人的人

12、生难以出彩 人的成长要善于把握自己的优势 A B C D 【解析】 解答本题要理解漫画中文字的寓意，体会其带给我们的人生感悟。漫画告诫人们不能一味地模仿，而要发挥自己的优势，符合题意；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，观点错误；矛盾的同一性和对立性是辩证统一的，否认了矛盾的同一性，错误。 【答案】 D,易混易错点拨 易混比较 1个人与社会的统一与追求人的个性发展 (1)强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。 (2)人的个性表现在对他人、对社会的独特的贡献方式，而不应表现为人的怪异和陋习。,2个人理想、共同理想和最高理想 (1)理想是人生的奋斗目标，崇高的、科学

13、的理想对人生、对社会都有重大的指导和促进作用，因此，我们青年学生必须树立起崇高的、科学的理想。 (2)发展中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是现阶段我国各族人民的共同理想。 (3)共产主义理想是我们的最高理想。,易错警示 1客观条件必须充分才能实现人生价值 【警示】人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件，良好而必要的客观条件为人们实现人生价值提供基本保证，但客观条件不充分，也可以实现人生价值。这就需要我们创造实现人生价值的主观条件，发挥主观能动性，不断创造出新的客观条件，同样能够实现人生价值。,2实现人生价值完全要靠个人奋斗 【警示】实现人生价值离不开

14、个人努力，即主观因素。实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。但是，人生价值的实现离不开客观因素。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。,“国标油条”感动中国 【背景材料】(链接生活实例！),材料1：成都市民李刚因销售不使用明矾的油条走红网络，被大家称为“油条哥”，每天前往购买“放心油条”的人络绎不绝。虽然他收入微薄，但仍坚持凭良心做人，做放心食品。很多网友都对成都油条哥努力尝试改变现状的态度所感动，称其简直可以“感

15、动中国”。网友们还在网上邀约李刚的油条店注册商标，全国加盟，让全国人民都能吃到这样的油条。,材料2：李刚偶然在电视新闻里看到，不少油条存在铝含量超标，而长期食用铝含量超标的油条，可能会造成食用者智力和记忆力下降等问题。一方面出于良心驱使，另一方面则出于利益考量，为了降低油条中的铝残留量，只有初中文化的“油条哥”从小苏打到玉米粉再到荞麦面，一次次地试验着明矾的替代品，通过50多次的试验他终于“研制”出了“国标油条”。,【命题视角】(打开思维之窗！) 1结合材料1，运用历史唯物主义知识，说明生产经营者怎样才能保证食品安全。 提示：(1)先进的社会意识对社会发展起促进作用。生产经营者要树立正确的生产

16、经营意识，保证产品的质量安全，维护消费者合法权益。 (2)正确价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有积极的导向作用。生产经营者要树立正确价值观，将经济效益与社会效益相结合。,(3)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要求我们树立群众观点、坚持群众路线。生产经营者在生产经营过程中，应自觉维护人民群众的生命财产安全。 (4)价值选择是在价值判断的基础上作出的。生产经营者在生产经营过程中，要坚持真理，遵循食品安全生产规律，自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择。,2结合材料1、2，说明成都“油条哥”的事迹对我们实现人生价值的启示。 提示：(1)自觉站在人民群众立场上进行价值选择，积极投身于为

17、人民服务的实践。 (2)正确处理个人与社会的关系，在奉献社会中实现自己的人生价值。 (3)坚持正确的价值观，树立坚定的理想信念。 (4)充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息。,【创新体验】(提升做题能力！) 1虽然收入微薄，但“油条哥”仍坚持凭良心做人，做放心食品。这说明“油条哥”( ) 坚持以正确的价值观为指导 社会意识有时也能决定社会存在 价值选择是在价值判断的基础上作出的 有价值的人生不考虑个人利益 A B C D 解析：选B。“坚持凭良心做人，做放心食品”,这说明“油条哥”以正确的价值观为指导，也说明价值选择是在价值判断的基础上作出的，正确。夸大了社会意识的作用。个人正当利益是一个人

18、生存的必要条件，说法错误。,2成都市民李刚因销售不使用明矾的油条走红网络,大家称其为“油条哥”,称其简直可以“感动中国”。这说明( ) 人既是价值的创造者，也是价值的享受者 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 “油条哥”对社会的贡献主要是精神方面的 满足群众的一切要求就能实现人生价值 A B C D 解析：选A。李刚做良心油条是对社会的贡献,“走红网络”说明李刚因此得到了社会的尊重和认可，正确。审读材料知李刚既有物质贡献也有精神贡献，错误。人生价值实现需要具备主客观各种条件，错误。,3“油条哥”一次次地试验着明矾的替代品,通过50多次的试验他“研制”出了“国标油条”。这进一步印证了( ) 认识的发展是一个螺旋式上升的过程 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 矛盾双方在一定的条件下可以相互转化 只要参加社会实践就能获得正确认识 A B C D 解析：选D.通过50多次的试验他“研制”出了“国标油条”,说明量的积累达到一定程度实现了质变，也说明失败在一定条件下可以转化为成功，即矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，正确。不符合题意，说法过于绝对，均应舍去。,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,