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1、生产、劳动与经营,能力测试评价课,一、考情分析,1分值分布与各段人数统计,2得分率统计,二、学习目标,知识目标：能够准确记忆生产、劳动与经营重要考点知识。 能力目标：能够准确运用相关知识进行审题、答题,提高逻辑思维能力和提取有效信息能力。通过展讲提高语言表达能力。,三、独立思考，自主小结,选择题：1、4、5、7、17、20、21 非选择题：26、27（1）,四、组内讨论，达成一致,五、组间展评，合作破疑,选择题答题方法 1、审题干，抓住关键词（主体、角度、知识范围、特殊规定性） 2、审选项：（1）排除法（说法错误的、片面的、与现实不符的、与题干无关的） （2）选优法,（二）主观题部分,26.材
2、料一 青岛啤酒股份有限公司，其前身是国营青岛啤酒厂，1993年，青岛啤酒股份有限公司成立并进入国际资本市场，募集雄厚资金为飞速发展奠定了基础。 材料二 此后，青岛啤酒公司在“大名牌战略”带动下，本着“锐意进取，奉献社会”的经营理念，以顾客为中心，实施“新鲜度管理”、“高起点发展、低成本扩张”等战略决策，实现了超常规的发展，逐渐形成了品牌、技术、管理等方面的巨大优势；青岛啤酒公司实施了“名牌带动”式的资产重组，率先在全国掀起了购并浪潮。目前，青岛啤酒在中国18个省、市、自治区拥有50多家啤酒生产基地，基本完成了全国性的战略布局。 运用所学经济生活知识，联系材料说明青岛啤酒股份有限公司是怎样取得良
3、性发展的。（8分）,答案要点,积极进行公司制改革。成立了青岛啤酒股份有限公司，提高了企业和资本的运作效率，取得了良好的经济效益。 制定了正确的经营战略。青岛啤酒公司在“大名牌战略”带动下，确立并实施了一系列战略决策，从而实现了超常规的发展。 提高自主创新能力，依靠科技、管理等手段，形成自己的竞争优势。青岛啤酒公司正是因为靠品牌、技术、管理等形成了自己的竞争优势，率先在全国掀起了购并浪潮。 诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。青岛啤酒公司为顾客着想，重视商品质量，树立了信誉形象，获得良性的发展。 有条件的企业可以通过企业兼并、强强联合，把企业做大做强。青岛啤酒公司运用自身优势，在全国掀起了购并浪
4、潮，获取规模效益，大大增强了自身的实力。 （答出其中4点即可。）,（1）材料反映出大学生就业形势严峻；大学生的自身素质亟待提高，就业观念有待转变； 非公有制经济为解决就业作出了很大贡献。（每点1分，共3分）,27某高校组织对大学生就业情况进行了调查，统计结果如下：,注：有些大学生自己不主动，等着父母找工作，失去了就业机会。 请运用经济生活有关知识，参与探究并完成下列任务： （1）上述材料反映了什么经济现象?（3分）,主观题做题思路与答题方法,审设问，抓关键词：确定主体、角度，知识范围和体系分值 审材料，提取有效信息：分层次、链接课本知识 组织答案核心：理论依据+扣题分 学科化、规范化、段落化、序号化,六、针对性训练,BBDDA BBBBB,七、学习评价,你给自己打多少分？本节课你有何收获？接下来要如何努力提高自己？,