《2016-2017学年九年级化学下册第9单元课题1溶液的形成（第1课时）课件（新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年九年级化学下册第9单元课题1溶液的形成（第1课时）课件（新版）新人教版.ppt（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 (第 课时),观察下图中的几种溶液（氯化钠、硫酸铜、氯化铜、高锰酸钾。）,你观察到什么现象？想到了什么？,有个充满梦想的年轻人，想做发明家。有了这个念头，便兴致勃勃地跑到爱迪生的工作室，希望能够在爱迪生那里工作。爱迪生不得不抽出一些时间来接待他。在爱迪生面前，年轻人滔滔不绝地讲解着他想发明的万能溶液可以溶解一切事物的液体，他甚是得意。爱迪生听完后，哈哈一笑，说道：“这不可能。” 年轻人诧异地反问：“为什么？” 爱迪生回答：“你打算用什么样的容器来装你的万能溶液呢？” 随后，年轻人哑口无言。,“上善若水，水善利万物而不争。”语出老子。意思是说，水有滋养万物的德
2、行，它使万物得到它的利益，而不与万物发生矛盾、冲突。 水溶万物而不争，水与千千万万种物质互溶，构成了人们生活中不可缺少的茶水、药水、墨水等物质，在这诸种物质的排名中，水都居于第二位。然而，如果没有了水，这些茶水、药水、墨水等还会存在吗?水的这种不争之德，启迪我们应该不争名不争利，将个人的价值体现在默默的奉献之中。,【实验9-1】物质溶解于水,蔗糖消失在水中,蔗糖可以溶解于水中,在20ml水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。,一、溶液的形成,蔗糖溶液中的分子运动,食盐溶液中的离子运动,【提问】 如何从微观上理解蔗糖消失在水中的现象?,溶质：被溶解的物质。 溶剂：能溶解其他物质的物质。,溶液
3、：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。,思考题： （1）什么叫溶液、溶质和溶剂？ （2）哪一种物质是最常用的溶剂？,讨论,结论,水是最常用的溶剂,那么只能由水做溶剂吗？,二、溶质和溶剂,实验92： 药品：碘、高锰酸钾、水、汽油。 仪器：药匙、试管若干、胶头滴管。,碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中,【实验记录】,水和乙醇能够互溶,实验9-3 药品：乙醇、水、高锰酸钾溶液 仪器：试管一支、胶头滴管,讨论,溶液中溶质和溶剂是如何确定的?,1.(2015宜昌中考)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是 ( ) A.食盐 B.蔗糖 C.酒精 D.植物油,解析:食盐、
4、蔗糖和酒精溶于水形成均一、稳定的混合物,属于溶液。植物油和水混合形成的混合物不均一、不稳定,不属于溶液。,D,2.(2014南宁中考)下列有关溶液的说法中,正确的是 ( ) A.溶液都是无色透明的 B.溶液中的溶剂一定是水 C.均一、稳定的液体都是溶液 D.溶液都是由溶质和溶剂组成的,解析:溶液可以有颜色,例如硫酸铜溶液是蓝色的;水是常用的溶剂,但是溶液中溶剂不一定都是水,例如碘酒中的溶剂是酒精;均一、稳定的液体不一定是溶液,例如蒸馏水是均一、稳定的液体,但不是溶液;溶液由溶质和溶剂组成。,D,3.写出下列溶液中溶质的化学式:,解析:掌握生活中常见溶液中的溶质 。,H2SO4,H2O2,C2H5OH,Ca(OH)2,NaCl,KMnO4,课题1 溶液的形成 第1课时 一、溶液 1.概念： 一种或几种物质分散在另一种物质中，形成的均一的稳定的混合物。 2.特征：均一、稳定（澄清、透明但不一定无色） 二、溶液、溶质、溶剂三者关系 1.同种溶质在不同溶剂中的溶解能力不同，不同溶质在同种溶剂中的溶解能力也不同。 2.液一液互溶：量多为溶剂，量少为溶质。 3.通常：水是溶剂。,（一）教材作业 【必做题】 教材第32页练习与应用的2、3题。 【选做题】 教材第32页练习与应用的1（1）（2）（3） 题。 （二）课后作业,