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1、护理学导论,护理学的发展与展望,第一章,学 习 目 标,护理学导论,3,掌握现代护理 熟悉近代护理、护理学的任务及工作方式 了解护理学的形成、现代护理学的发展、古代护理、护理学的范畴和护理学知识体系 能明确护理学的任务并通过自身努力积极主动完成这些任务,第一章护理学的发展与展望,学习重点与难点,重点 中国现代护理的发展状况,难点 能通过学习，明确未 来护理工作者的责任和 使命,护理学导论,4,第一章护理学的发展与展望,主要教学内容,5,护理学导论,第一节：世界护理学发展史 护理学的形成 现代护理学的发展 第二节：中国护理学发展史 古代护理 近代护理 现代护理 中国护理的发展趋势 第三节：护理学
2、的任务、范畴及工作方式 护理学的任务 护理学的范畴 护理工作方式 护理学的知识体系,第一章护理学的发展与展望,其实，天使的翅膀就是天使的爱，这种爱就是呵护生命、关爱生命、热爱生命,一、护理学的形成,自我护理时期 2.家庭护理时期, 人类早期护理萌芽,护理的萌芽，又称 “自我保护式” 是护理形成的起始阶段,以家庭为中心的母系氏族公社 妇女负责照顾 医疗和护理不分,第一节 世界护理学发展史,文明古国对护理的贡献 埃及：干化尸体法 希腊：医学之父 印度：环境卫生和良好的卫生习惯 罗马：外科 中国,一、护理学的形成, 人类早期护理,自我护理时期 2.家庭护理时期 3.宗教护理时期,巫、医不分,开始建立
3、医院 妇女(尤其名门)参与护理工作 (黄金时期) 家庭化 “社会化、组织化”,博爱 牺牲,第一节 世界护理学发展史,一、护理学的形成, 人类早期护理, 中世纪护理,遍设医院：教会控制 修女担任护理工作 仍无训练无设备无管理,第一节 世界护理学发展史,一、护理学的形成, 人类早期护理, 中世纪护理, 文艺复兴护理,蒙娜丽莎的微笑（达芬奇）,开始从解剖、生理角度探索疾病 教会医院，公私立医院 护理成为职业，开始接受部分训练,1517年发生宗教革命后 护理是谋生手段，质量 护理事业进入长达200年的黑暗时期,第一节 世界护理学发展史,一、护理学的形成, 人类早期护理, 中世纪护理, 文艺复兴护理,
4、近代护理的诞生 与南丁格尔的贡献,十九世纪中叶 南丁格尔首创科学的护理事业 近代护理开始了,第一节 世界护理学发展史,1南丁格尔生平,Florence Nightingale,18201910,英国人， 1820年5月12日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭,18541856年克里米亚战争 带领38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由50%2.2%,1850年 德国凯撒斯威斯接受护理训练,1853年 在伦敦成立看护所,第一节 世界护理学发展史,提灯女神 克里米亚天使,“壁影之吻” 灯光摇曳着飘过来了，寒夜似乎也充满了温暖我们几百个伤员躺在那，当她来临时，我们挣扎着亲吻她那浮动在墙壁上的修长
5、身影，然后再满足地躺回枕头上。,第一节 世界护理学发展史,创立了世界上第一所护士学校 英国，圣托马斯,1860年 使护理从学徒式教育转为正式学校教育,撰写著作指导护理工作 医院札记和护理札记,开创了科学的护理专业 创立了护理制度,2南丁格尔的贡献,出版社: 中国人民大学出版社; 第1版 (2004年1月1日) 外文书名: Notes on Nursing,第一节 世界护理学发展史,1907年获得最高国民荣誉勋章,10英镑背面,3.南丁格尔的荣誉,第一节 世界护理学发展史,第一节 世界护理学发展史,1912年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章,我国从1983年护理前辈王琇瑛首次获奖到2011年已有
6、62位优秀护士相继获奖,3.南丁格尔的荣誉,第一节 世界护理学发展史,王琇瑛 中国第一位 南丁格尔奖章 获得者,三个发展阶段 ,二、现代护理学的发展,第一节 世界护理学发展史,古代护理,近代护理,现代护理,第二节 中国护理学发展史,第二节中国护理学发展史,一、古代护理,西汉时期 “肾病勿食盐” “怒伤肝、喜伤心”,祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养”,第二节中国护理学发展史,一、古代护理,祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养”,东汉末年 张仲景 发明了猪胆汁灌肠术、舌下给药法和人工呼吸等 提倡劳逸结合等养生之道,第二节中国护理学发展史,一、古代护理,祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养
7、”,但医、护、药不分，护理未得到独立发展的机会,第二节中国护理学发展史,1835年广州：英国传教士巴克尔开设第一所西医院,1884年上海：美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁 格尔制度，并于1887年开办护士短训班,1888年福州：美国人约翰逊开办第一所护校,二、近代护理的发展,初创：坎坷的百余年,1900年后：建立了很多教会医院和附校,第二节中国护理学发展史,浓厚的西方文化色彩,第二节中国护理学发展史,二、近代护理的发展,1909年：成立中华护士会；1922年：加入国际护士会,1921年北京 协和医院开办高等护理教育,抗战时期 护理工作得到重视,毛泽东主席曾两次亲笔题词（1941、1942） “
8、护理工作有很大的政治重要性” “尊重护士，爱护护士”,（1835-1949年）,初创：坎坷的百余年,第二节中国护理学发展史,三、现代护理的发展,前进 起伏的三十年,新中国的成立 护理事业充满生机的开始 文化大革命的影响 护理事业的停滞和低谷时期,（1949-1979年）,第二节中国护理学发展史,三、现代护理的发展,1. 护理教育体系日趋完善 2. 护理学术活动日益繁荣,中专教育（50年代） 护校停办（60年代） 恢复招生（70年代） 高等教育（80年代）,学术活动 护理杂志种类和学术水平,第二节中国护理学发展史,三、现代护理的发展,1. 护理教育体系日趋完善 2. 护理学术活动日益繁荣 3.
9、护理专业水平不断提高 4. 护理管理体制不断健全 5. 护理科研水平不断提高,（1949-1979年）,（1979-至今）,护理指挥系统 执业考试与注册制度 职称晋升机制,前进 起伏的三十年,繁荣 发展的护理春天,第二节中国护理学发展史,四、中国护理的发展趋势,1护理服务优质化 2护理教育多层次、多元化 3护理工作社会化、专科化 4护理管理和护理服务科学化、规范化 5护理质量标准化 6护士队伍建设规范化 7中国护理特色化,第二节中国护理学发展史,第三节 护理学的任务、范畴及工作方式,第三节护理学的任务、范畴及工作方式,一、护理学的任务,WHO 1978年指出：护士的唯一任务是 “帮助患者恢复健
10、康，帮助健康人促进健康” 现代护理学的任务是： 减轻痛苦 恢复健康 维持健康 促进健康,第三节护理学的任务、范畴及工作方式,二、护理学的范畴,第三节护理学的任务、范畴及工作方式,（一）临床护理 （二）社区护理 （三）护理管理 （四）护理教育 （五）护理科研,三、护理工作方式,个案护理,说明： 1名护士护理1位病人 对病人护理周到、细致 可显示护士的个人才能 但耗费人力,适用于危重患者护理及临床教学需要,第三节护理学的任务、范畴及工作方式,2功能制护理,说明： “流水作业式”的方法 护士分工明确，易于管理 节省人力、物力 工作机械，不利于整体护理,三、护理工作方式,第三节护理学的任务、范畴及工作
11、方式,3小组制护理,甲组病人（10-15人）,说明： 一组护士护理一组病人 护士分组长、组员 能满足病人的基本需求 小组成员间相互合作 护士个人责任感相对减弱,三、护理工作方式,第三节护理学的任务、范畴及工作方式,4责任制护理,甲组病人（10人）,说明： 按护理程序对病人实施整体护理 护士责任明确 便于提供连续整体的护理 对护士要求高，压力大,三、护理工作方式,第三节护理学的任务、范畴及工作方式,5系统化整体护理,甲组病人（10人）,说明： 提出新型护理管理观 使用标准化护理表格 需要较多人员，且表格制定有一定难度,三、护理工作方式,第三节护理学的任务、范畴及工作方式,四、护理学的知识体系,（
12、一）基础知识 1医学基础知识 2自然科学知识 3人文及社会科学知识 4其他知识：计算机、统计学等,第三节护理学的任务、范畴及工作方式,四、护理学的知识体系,（二）护理专业知识 1护理专业基础知识： 护理学导论、护理学基础 2临床专科护理知识 3预防保健及公共卫生知识 4护理管理、教育及科研知识,第三节护理学的任务、范畴及工作方式,自 测 题A1,41,护理学导论,119世纪中叶，首创了科学护理事业的是 A南丁格尔 B马斯洛 C奥瑞姆 D罗伊 E约翰逊,A,第一章护理学的发展与展望,自 测 题A1,42,护理学导论,2国际护士节是 A6月12日 B5月20日 C5月12日 D12月25日 E3月
13、15日,C,第一章护理学的发展与展望,自 测 题A1,43,护理学导论,3现代医学模式为 A生物医学模式 B社会医学模式 C生物-心理-社会医学模式 D自然哲学医学模式 E系统医学模式,C,第一章护理学的发展与展望,自 测 题A2,44,护理学导论,4某医院护理工作，将病人所需的护理活动， 以工作性质分配给护理人员，护理工作的主要内 容为完成医嘱和执行各项护理技术操作，护士被 分为“治疗护士” 、“办公室护士”等，这种护理 工作方式属于 A系统化整体护理 B功能制护理 C小组制护理 D责任制护理 E小组责任制护理,B,第一章护理学的发展与展望,护理学导论,45,广东广西海南高职高专护理学专业规划教材,护理学导论,人民卫生出版社,The End,