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1、被我遗忘的角落她，长得不是很招人喜爱，学习成绩也不是很好的，也没什么特长，总是安安静静地坐在她的位置上，上课时老师不喊她回答她一般不会举手，下课了在位置上看她的书，各项活动中她也是无声无息地，不特别突出也不在班级中惹是生非，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，像一朵羞答答的玫瑰静悄悄地开，很难引起老师的注意，这样的孩子往往成为我们老师视线的盲区，成了被老师容易“遗忘”的学生。不曾预料的“越轨”有一天，课代表突然告诉我，她作业没完成，我询问了情况，她说：“忘记了。”我就让她补出来。第二天交作业时她说：“我的作业全都给水打湿了。”我有些疑惑，昨天没有下雨，细细询问她，又说是喝茶时弄翻的。会这么
2、巧，所有的作业连到语文作业、数学作业都湿了。课间打电话询问家长，家长说根本没这回事。一连几天，孩子迟迟不交作业，我心里“咯噔”了一下，这个孩子肯定出问题了。生活原来如此窘迫我与家长电话联系后，知道了她家的境况：父母离异，与母亲生活，母亲每个月2000元工资，而母亲常年生病，每月医药费要花去1000多元。这几天，母亲老毛病又犯了，没空管到孩子，孩子就开始在学习上放松自己的要求。母亲声泪俱下地说，这个孩子自己省吃俭用，给她穿好的，不要让别人看不起，而自己却从来都不舍得买一件新衣服。孩子的学习主动性非常差，家长一不看管，就把学习抛于脑后。母亲的良苦用心孩子不能理解，在家稍有不满与母亲顶嘴。特别的爱给特别的你