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1、三年级数学学科导学稿执笔人：康蔚轩 学校： 时间：集体备课反思栏一、课题：练习五2、 学习目标 1、进一步掌握两、三位数乘一位数的计算方法，提高计算的正确率和熟练程度。2、能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，培养估算意识和能力。3、经历与他人交流各自算法的过程，体验算法多样化。4、培养学生发现规律和根据规律进行推理的能力，体验数学的形式美。3、 重点难点 准确地熟练地计算两、三位数乘一位数，培养估算意识的能力。四、教学流程【.温故知新】（学生上台展示） 1、 复习导入：口算。323= 580= 6008= 1302= 242= 085= 70= 2101=30003= 205= 1320
2、= 2224=【导学释义】 1、观察课本39页主题图回答问题：问题一： 问题二： 2、计算。根据他们的特点继续往下写3道题，并直接写出得数。19+2 99+7129+3 989+61239+4 9879+5- - - -【巩固提升】1、 想一想再写出得数，你发现了什么？299 2999399 3999499 4999599 59992、用竖式计算下面的算式。568= 364= 1483= 4165=1982= 2016 =1526= 6504=2164= 1087= 4805= 4446=【检测反馈】（基础知识、基本技能、知识点试题）1、 口算： 1203 5042 5800 2043 7006 1804 1067 2504 2、脱式计算：3643 （710+190）6 45025800-245 12587 360+2543、 算一算，比一比，你发现了什么？126（）162 254（）245145（）154 165（）1564、 森林医生。 1982=296 2016=126 1526=612 改： 6504=2600 1046=6024 1354=450 1205=60 5、学校买来5个书架，每个书架有4层，每层可以放35本书，这些书架一共可以放多少本书？ 5、 实践活动。 120步大约走多远？在教室里，120步能走几圈？六、板书设计反思：