美丽的眼睛教学反思.doc

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1、美丽的眼睛这篇课文讲述了一个如童话般美丽的故事。“我”冒险下水,偏遇痉挛。在生命危急的时刻,我看到了一双眼睛海豚的眼睛。海豚助人为乐、见义勇为的行为令人感动。于是在教学中,我特别注意地就是对孩子的人文性教育,让孩子们在感动中知道人生就是让生命在奉献中永恒。一、为生命感动生命需要感动,感动在心中成为一种永久的生命动力,慢慢地品尝,滋养我们的生命。美丽的眼睛更是如童话般美丽,让我们感动。海豚那双美丽的眼睛让作者有了生的希望,它那精心的照料,不得不让我们感动。来一起再次感受这个段落:“它用背鳍顶着我的腋窝,让我趴在它的背上。我满心欢喜地轻抚着它,同时也感到它在安抚我。它带我浮上水面,我的胃抽筋逐渐消

2、失了,感到既轻松又安全。浮到水面后,它背着我继续游向岸边于是,我将它往外推。它却仪在那里不动,我想它是在确定我是否平安无事。”每每读到这段话,我就会在无形中感受到:海豚那母性似的的关怀。一次次被感动着。二、让奉献永恒“我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受”。这是巴金爷爷一生恪守的信条。意思是:人生的价值不在于享受而在于奉献,在于不断地释放自己的能量,贡献自己的精力,实现自己人生价值。 “生命在于奉献。”这更是我们教育的理念。美丽的眼睛一文中,海豚不仅救助我,还陪我一起玩耍,让我精神放松。离别时,那深情的眼睛仿佛又在表达着恋恋不舍之意。此时无声胜有声。海豚这种见义勇为的精神,难道不也是一种奉献吗?生命不能没有感动。感动,是人性善良的底色,是社会美德存在的土壤。只要珍爱生命,感动无处不在。奉献便是生命的价值,奉献便是生命的永恒。为生命感动,让奉献永恒

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