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教学目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、能读“腮帮子 蔫蔫 尴尬 憋气 下巴颏 咧开 羡慕 撑起 攥饺子 铲馅 撇下”。 3、能用“尴尬 羡慕 ”说出课文主要内容。 明白绝招都是练出来的，并且要练对自己有用的绝招。（重难点）,1、快速阅读课文，小组完成下列词语。,小柱子是怎样练出绝招的呢？,他回到家，看到奶奶正在包饺子，只见 奶奶一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着 面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子 鼓鼓的。他非常佩服，就问奶奶：“您这招是 怎么学会的？” 奶奶告诉他：“过去奶奶一个 人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往 快里练，成吗？”小柱子说起刚才比绝招的事， 问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？ ”奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不 上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那 是练出来的，你没见他，天天往几里地去体育 场学武术？”,日子一天天过去了，小柱子 始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗 在练自己的绝招。,清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子-,当-，小柱子-,点读创造（读出形态）,小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。”伙伴们都说行。 小柱子一握拳：“就在今年暑假！统一的举手！”,暑假来到了，第三次比赛开始了，他们3个 跃跃欲试，瞧， 三胖：-； 二福：-； 小柱子：-。,