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1、测量,人教版小学数学三年级上册第三单元,千米的认识,测量 第3课时,一、复习旧知,北京的出租车是如何计价的呢？,起步价：13.00元 （3千米） 单 价：2.30元千米,计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”也叫“公里”。,一千米有多长呢？,二、探究新知,几圈是1000米？,运动场的跑道，通常1圈是400米。,对，1000米用较大的 单位表示是1千米。,2圈是800米，半圈是200米， 所以2圈半就是1000米。,1. 在（ ）里填上合适的单位。 北京到天津的距离约100（ ）。 数学课本约厚5（ ）。 学校跑道长200（ ）。 成人3小时约行15（ ）。,三、知识应用,和老师一
2、起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。,千米,毫米,米,千米,三、知识应用,2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的 时间连接起来。,15 秒 15 分 1 小时 4 秒 4 分 1 小时 1 秒 1 分 1 小时,三、知识应用,3. 小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了 400米，还要走多少米？,1千米1000米,1000400600（米）,答：还要走600米。,三、知识应用,4. 把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。,书店至图书馆的路程是1000米，1000米1千米。,从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是5304701000（米），1000米1千米。,四、布置作业
3、,作业：第28页练习六，第1题、第5题。 第29页练习六，第9题。,千米与米的单位换算,测量 第4课时,一、复习旧知,京藏高速全长约3710( )。,请你填上合适的长度单位。,千米,一、复习旧知,尺子的长度大约是10( )。,厘米,请你填上合适的长度单位。,一、复习旧知,教室长8( )， 宽6（ ）。,米,米,请你填上合适的长度单位。,要根据物品的大小正确地选择长度单位。,二、探究新知,3千米3000米,我是这么想的： 1千米是1000米， 3千米是3个1000米。,3千米（ ）米，你是怎么想的？,二、探究新知,5000米5千米,我是这样想的： 1000米是1 千米， 5000米里面有5个10
4、00米。,5000米（ ）千米，你是怎么想的？,1. 做一做。,三、知识应用,1000,2,3000,3,2. 填空。 300厘米（ ）米 4千米（ ）米 700米 300米（ ）千米 3千米1千米（ ）米,三、知识应用,3,4000,1,2000,3. 小帅跑了5圈，他一共跑了几千米？,三、知识应用,40052000（米）,2000米2千米,答：他一共跑了2千米。,4. 从小伟家到体育场怎么走最近？要走多少米？ 把最近的路线描出来。,300470150920（米）,三、知识应用,四、布置作业,作业：第28页练习六，第3题、第4题。 第29页练习六，第11题、第12题。,解决问题（例6）,测量
5、 第5课时,一、复习旧知,我走3步大约是1米，沿着教室的长 我走了20步，所以教室的长大约是 7米；沿着教室的宽我走了15步， 那么教室的宽大约是5米。,你的办法可真好！,我们来估计一下教室的长和宽各是多少。,二、探究新知,100米我大约要走200步， 从家到学校我走了600步， 大约300米。,走100米我大约要用2分钟，从 家到学校我大约要走10分钟， 约500米。,路程远一些，怎么办呢？,估一估，从你家到学校大约有多远。,二、探究新知,我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。,估一估，从你家到学校大约有多远。,二、探究新知,估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。,今天回家，
6、我们和家长一起去走走看！,三、知识应用,1. 王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟 大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？,100202000（米）,2000米2千米,答：王老师的家距学校大约2千米远。,三、知识应用,2. 丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了 1800步，那么她家到学校大约有多少米？,1800里面有9个200,1009900（米）,答：她家到学校大约有900米。,3. 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。 他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午 12时能到达吗？,三、知识应用,12时8时4时,804320（千米）,320千米308
7、千米,答：中午12时能到达。,四、布置作业,作业：第28页练习六，第6题、第7题。,吨的认识（1）,测量 第6课时,一只恐龙约重12000千克,（一）读一读,一、复习导入，揭示课题,一头鲸约重50000千克,一、复习导入，揭示课题,（一）读一读,计量较重的或大宗物品的质量， 通常用吨（ t ）作单位。,（一）吨的认识,你能读一读这些数吗？,二、探究新知,1吨有多重呢？,数一数有几袋大米。,10个100是多少？,10个100千克是1000千克。,1吨就是1000千克。,二、探究新知,（一）吨的认识,这名同学的体重是多少呢？,10名这样重的同学大约 重多少千克？,40名这样重的同学大约 重多少千克
8、？,二、探究新知,（一）吨的认识,10名这样重的同学约重250千克。,40名这样重的同学约重1吨！,25千克,说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。,二、探究新知,（一）吨的认识,4吨（ ）千克,4000,3000千克（ ）吨,3,想：1吨是1000千克， 4吨是4个1000千克。,想：1000千克是1吨，3000千克里面有3个1000千克。,（二）吨与千克的关系,二、探究新知,二、探究新知,一只大象重6000千克， 也就是（ ）吨。,一辆卡车载质量5吨， 也就是（ ）千克。,6,5000,想：1000千克是1吨， 6000千克就是6吨。,（三）想一想，填一填,三、知识应用,1. 你能进行千
9、克与吨的换算吗？,3吨（ ）千克,4000千克（ ）吨,6吨（ ）千克,8000千克（ ）吨,3000,8,4,6000,（ ）只熊猫重1吨,（ ）头牛重1吨,（ ）只狗重1吨,20,2,200,50千克,500千克,5千克,2. 在（ ）里填上适当的数。,三、知识应用,作业：第34页练习七，第13题。 第35页练习七，第6题。,四、布置作业,吨的认识（2）,测量 第7课时,一、复习导入，揭示课题,8吨（ ）千克,6吨1吨（ ）千克,3000千克（ ）吨,2吨900千克（ ）千克,8000,1100,5000,3,（一）填空,（二）判断对错,1. 1千克铁比1千克棉花重。（ ）,2. 米、分米
10、、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率 都是十。（ ）,3. 一个篮球约重340千克。（ ）,二、探究新知,载质量2吨,载质量3吨,用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满， 怎样安排能恰好运完8吨煤？,你知道了哪些信息？,怎样派车能恰好把8吨煤运完？,（一）阅读与理解,4次,0次,8吨,3次,1次,9吨,2次,2次,10吨,1次,2次,8吨,0次,3次,9吨,可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。,我用2吨的3次，3吨的1次。,我还可以这样想,（二）分析与解答,二、探究新知,如果只用2吨的车，正好运4次。,检验一下，看第、 两种方案是不是恰好运 完8吨煤。,派车方案和都可以 恰好把煤运完。,
11、二、探究新知,（二）分析与解答,4次,0次,8吨,3次,1次,9吨,2次,2次,10吨,1次,2次,8吨,0次,3次,9吨,可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。,三、知识应用,6张,0张,30元,5张,3张,31元,5张,4张,30元,5张,4张,33元,4张,6张,32元,我用5元的5张，2元的3张。,我还可以这样想,1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个 30元的书包，他可以怎样付钱？,如果只用5元的面值，正好付6张。,检验一下，看第、 两种方案是不是恰好用 完30元钱。,付钱方案和都可以 恰好把钱付完。,三、知识应用,1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个 30元的书包，他可以怎样付钱？,2. 用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车 能一次运走？,第一辆车：6004008001800（千克）,2吨1800千克,第二辆车：10007001700（千克）,2吨1700千克,答：这样装车能一次运走。,想一想还可以怎样装车能一次运走。,三、知识应用,载质量 1吨 13人,1200千克1吨200千克,1吨200千克1吨,答:他们不能同时乘坐电梯。,电梯的载质量是1吨，现在有13位乘客，体重和 为1200千克，他们能同时乘坐电梯吗？,三、知识应用,3.,作业：第35页练习七，第7题、第8题。,四、布置作业,