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1、背着妈妈上大学的刘芳艳,感动中国捐肾救母的田世国,【注：】慈祥的母亲在孩子即将远行的时候, 忍着内心的悲伤, 一针一线为其缝制衣服, 深怕他受冻着凉,一方面又担心他不知何年何月才能回来相聚, 母亲这份慈爱与关切, 真不是我们微小的心意所能报答。,第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下,难报三春晖,结合小峰的事例讨论三个问题： (1)妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前露出笑脸、鼓励他，这是为什么？ (2)你理解小峰的妈妈的一片苦心吗？ (3)小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？,小峰的妈妈不仅爱孩子，而且还懂得激励的艺术。她把小峰的困难当成自己的困难，为他伤心。但她知道只伤
2、心、责备不能解决问题，因而努力调动小峰的积极因素，鼓励他，表扬他的长处，期待他改正不足，努力进取。,这完全是为了孩子，以自己的精心设计帮助孩子。妈妈的苦心，表现出对小峰赤诚的爱，对孩子的无限期待，对未来的关注，以及为了孩子可以 牺牲自己的奉献精神。,小峰对母亲的回报，是自己的进步成长让母亲的期待如愿以偿，看到孩子成长进步而得到精神的满足。,对无私奉献的母亲，我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。,自主探究：,1、为什么要孝敬父母？ 2、如何理解孝亲敬长是我们 的天职？ 3、怎样孝敬父母？,(1)父母不仅赐予我们生命，还含辛茹苦的抚养我们成长，教我们做人，这样的恩情我们应该铭记于心。(2)
3、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 (3)我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。,为什么要孝敬父母？,孝亲敬长是我们的天职,孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。,家庭美德的内容包括尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。 我国宪法第四十九条 规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 我国婚姻法第二十一条第一款明确规定：“父母对子女有抚养教育的义务；子女对
4、父母有赡养扶助的义务。”,你知道吗,1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？,2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承当这个义务”。你是如何看待这个说法的？,3、吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，从来不过问老人的生活、身体状况，更别说探望母亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的呢？,汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严
5、格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。,花木兰孝敬父母，女扮男装，代替父亲出征打仗。奋战沙场十二年。,朱德对母亲非常敬爱，在他的母亲的回忆中感谢母亲教给他的生产的知识和革命的意志,周杰伦从出道以来就是众所皆知的孝顺儿子，在音乐领域不管多酷，在周妈妈面前永远是体贴的乖儿子，随着成名工作经常忙的到处飞，每当要到妈妈没去过的地方
6、工作，周杰伦都会自掏腰包带着周妈妈一起出国玩，至今已经带妈妈去过美国、加拿大、新加坡、马来西亚、法国、香港，简直像陪着妈妈环游世界。,周杰伦的事例对你有什么启示？ 你打算在日常生活中如何把孝敬父母落实到行动上？,孝敬父母，不能停留在口头上，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。,怎样孝敬父母？,对我们来说，孝敬父母就是爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴,孝敬父母的表现：,孝敬父母不是愚孝和盲从 我们对父母的孝顺，不是古代的愚孝，也不时盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，使在当代道德和法律基础
7、上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 对祖父母、外祖父母尽孝心 我们不仅要孝顺自己的父母，还要孝顺父母的长辈。,M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情,MOTHER的诠释,看了这个新的解释，你有何感受或联想？,爱的清单,父母除了赋予我们生命外，在我们成长的过程中还为我们做了什么？我们又回报了父母什么？,父母的付出： 教我们说话走路 为我们生活奔波忙碌，提供物质保障 为我们学习操
8、心 教我们怎样做人 ,我的回报： ? ,请你判断,哪些属于孝顺的表现？,1、小丽不喜欢跟妈妈做交流，因为她觉得跟妈妈这个家庭妇女没有共同语言； 2、妈妈说自己喜欢吃鱼头，瑶瑶把鱼头夹到了妈妈碗里 3、星期天小顺把家里的脏衣服洗了，让妈妈休息 4、做完作业小明只顾自己看电视，没有理会父亲回家的时候手上提着很重的东西了,（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。,（2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。,（3）我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统。,（1）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍
9、奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。,（2）孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。 （3）对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心中想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴；等等。,（4）孝敬父母需要付出，即要付出代价。 （5）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊重和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答
10、。 （6）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。,讨论： 我现在还小，没有经济来源，还不可能孝敬父母， 这种观点对吗？我们应该怎么办？ 成绩没考时，该如何面对父母？ 我想买电脑，父母认为我控制能力不强而不赞成， 我该怎么办？ 朋友来访，但父母不喜欢，该怎么做？,考考你,“老”字在甲骨文中的写法就如同一个驼背的老人拄着拐杖在行走的样子。请你根据 已有的知识，想一想“孝”字的本义应该是什么样子的？,古代能养弗辱尊亲 当代孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。,孝顺的标准,能养：使父母得到
11、衣食的温饱，在物质上保证父母的基本生活。 弗辱：不使父母感到屈辱，儿女的行为不让父母难堪，不给父母丢脸 尊亲：不仅做到物质上赡养，还要精神上安慰，使其愉快、高兴、顺心。,课 堂 小 结,（1）孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬这一光荣传统。 （2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。 （3）孝敬父母要落实大具体行动之中，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按要求去做。 （4）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。 （5）孝敬父母需要付出，得到的却是甜蜜。 （6）孝敬父母是在平
12、等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母劳动和养育之恩的报答。 （7）我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈。,难报三春晖,爱洒心间,孝亲敬长是我们的天职,父母的付出,孝敬父母是中华民族的传统美德,孝敬父母是道德和法律的要求,孝敬父母的具体表现,孝敬父母不是愚孝和盲从,对祖父母、外祖父母尽孝心,（一）单项选择题 1小鹏的爸爸又结婚了，尽管继母像去世的妈妈一样对小鹏照顾得无微不至，可小鹏总觉得只有和自己的爸爸、妈妈在一起才是一个完整的家庭。以下的想法中，不正确的认识是( ) A随父亲再婚组建的新家庭，小鹏与继母也是一家人 B想方设法让父亲离开继母 C继母的关心呵护也是一种最真
13、挚、最无私的亲情 D小鹏也应回报继母对他的爱，理应孝敬继母,B,2乐乐的爸爸是某跨国公司的部门经理，妈妈则全力照顾家庭，乐乐很以爸爸为傲，却总是对妈妈呼来喝去。对此，你认为以下选项正确的是( ) 父母撑起了整个家，是子女的靠山正因为有妈妈全力照顾家庭，爸爸才可以放心在外打拼父母职位虽不同，但都为抚育我们作出了贡献妈妈没本事，找不到工作，和她没什么好说的 A B C D,D,3小王的父母含辛茹苦地将他抚养成人，并送他出国深造。后来，年迈的父母希望小王能回国工作，陪伴他们度过晚年。以下是小王的想法，其中正确的是（ ） A好不容易在国外站稳脚跟，回国又要重新开始，太不值了 B应该回国孝敬父母，这是子
14、女应尽的义务 C父母抚育我们是理所当然的，为什么还要回报呢 D小王在国外定期给父母多寄点生活费就可以了,B,祝福天下的父母,二、教学目标 （1）情感、态度、价值观目标：进一步热爱自已的父母及长辈，厌恶不孝的行为；树立感恩意识，明白孝敬父母是做人的根本；增强履行家庭义务的责任感。 （2 )能力目标：认识和理解父母的辛勤付出，辨别自己在对待父母方式上的不足之处，具备孝敬父母的行为能力。 （3）知识目标：明白孝敬父母、长辈是我们的天职，是中华民族的传统美德，是道德义务和法律义务；知道孝敬父母的具体表现。,三、学情分析 今天生活在幸福和甜蜜之中的初中生，心理和智力发育还不够成熟，大多数是独身子女，容易以自我为中心，尤其是初二的学生，正处于逆反心理较重的阶段。所以容易忽视父母的爱心，不理解父母的做法，不懂得如何孝敬父母。因此，需要通过体验、反思、感悟，帮助他们逐步理解父母的恩情，学会用心去回报父母，形成孝敬父母、长辈的良好品德和实践能力。,