《基本国情、基本国策、发展战略九年级政治34课复习ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基本国情、基本国策、发展战略九年级政治34课复习ppt课件.ppt（42页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、基本国情 基本国策 发展战略,第3-4课人口、资源、环境复习,学习目标： 一、理清34课知识点的关系 二、知道背诵的知识点 三、完成习题,请你先复习,一、我国的基本国情是 (背诵) 二、我国的三大基本国策是 (背诵) 三、我国的两大发展战略是 (背诵),我 国 基 本 国 情（背诵）,我国正处在社会主义初级阶段,（1）我国社会 生产力水平还比较低 （2）科学技术水平、民族文化素质还不够高 （3）社会主义具体制度还不够完善,主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,根本任务,党的基本路线,一个中心,两个基本点,兴国之要,立国之本,强国之路,请你先复习,一、我国的基本国情是
2、(背诵) 二、我国的三大基本国策是 (背诵) 三、我国的两大发展战略是 (背诵),三大基本国策,计划生育基本国策,对外开放基本国策,保护环境和节约资源基本国策,请你先复习,一、我国的基本国情是 (背诵) 二、我国的三大基本国策是 (背诵) 三、我国的两大发展战略是 (背诵),两大发展战略,可持续发展战略,科教兴国战略（科教兴国与人才强国战略）,请你先复习,一、我国的基本国情是 (背诵) 二、我国的三大基本国策是 (背诵) 三、我国的两大发展战略是 (背诵),人口现状 的 基本特点,1.人口基数大 2.新增人口多 3.人口素质偏低,计划生育 的 目 的,控制人口数量 提高人口素质,计划生育 的
3、具体要求,晚婚 晚育 少生 优生,关键,实施科教兴国战略,从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方(P59),科技,实行保护环境和节约资源基本国策,实施可持续发展战略,生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前环境形势依然严峻,不容乐观(P53),环境,实行保护环境和节约资源基本国策,实施可持续发展战略,自然资源总量大,种类多,人均资源占有量少,开发难度大(P54),资源,实行计划生育基本国策,人口基数大,新增人口多,人口素质偏低（农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡-一般特点）(P5
4、0),人口,对策,基本特点,项目,知识归纳：我国的四大国情,社会主义初级阶段,人口形势：,P50,环境形势：,P53,资源形势,P54,计划生育的基本国策 科教兴国战略 可持续发展战略,保护环境的基本 国策 可持续发展战略,节约资源的基本 国策 可持续发展战略,控制人口数量 提高人口素质,建设环境 友好型社会,建设资源 节约型社会,都 是 发 展 问 题,课堂练习一: 单选1、我国平均每一个农业劳动力提供的谷物只能养活3人，而美国可以养活465人，英国可以养活126人。这一对比数据表明（ ） 我国的社会主义具体制度还不完善 我国农村人口数量应逐渐减少 现阶段我国社会生产力水平还比较低 现阶段我
5、国科技水平、民族文化素质还不够高 A、 B、 C、 D、,C,A,2.2008年北京奥运会是历史上第一个全面采用太阳能的奥运会。这表明我国( ) A正在努力建设节约型社会 B经济落后,无力支付电费 C我国能源供给紧张 D缺乏自主创新能力,B,3、邓小平说：“发展中国家不搞开放，就发展不起来，如果不懂得利用外国的资金、技术，又闭关自守，根本不可能发展。“这表明我们的这一基本国策是( ) A对内搞活 B对外开放 C“走出去” D“引进来”,4、水稻是地球上一半以上的人类所赖以生存的粮食作物。20世纪90年代以来，科技对粮食增产的贡献率不断提高。我国科学家独立绘制完成了水稻的基因工作序列图，从而使人
6、类第一次在基因组层面“认识”了革命性的突破。以上事实表明（ ） A、科学技术加速了社会制度的变革 B、 新技术已发展到最高峰 C、 科学技术改变了人与人的关系 D 、科学技术是第一生产力,D,A,5“住房难”、“就业难”、“看病难”等一系列问题的凸显，从一个个侧面反映了我国现阶段的基本国情是（ ） A我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 B我国面临严重的人口问题和社会问题 C我国人口基数大，人口素质偏低 D人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,62011年6月11日，针对江苏省太湖暴发大范围蓝藻的问题，国务院指示要认真调查分析水污染的原因，加大综合治理的力度。这体现了我国坚
7、持（ ）的基本国策 A保护资源 B保护环境 C科教兴国 D以人为本,B,B,7从我国的基本国情出发，根据我国的人口特点和存在的人口问题，我国实行计划生育的基本国策，目的是 A解决我国人口过多的问题 B控制人口数量，提高人口素质 C提高中华民族的整体素质 D降低人口出生率，控制人口增长,ACD,（以下选择题均为多选题）1.美国:学生课本重复利用,一本教科书平均寿命5年.韩国:一次性台布洗刷用品早已没了踪影.日本:发明了一次性筷子,但严禁砍伐本国树木做筷子。以上这些给我们的启示是( ) A必须节约资源 B必须发展生产力 C必须实施可持续发展战略 D保护环境,AB,2.下列措施不利于落实可持续发展战
8、略的( ) A围湖造田 B讲究卫生,推广使用一次性筷 C禁止乱开发不可再生资源 D既要金山银山也要碧水青天,BC,3.为迎接2010年第16届亚运会在广州顺利举行,广州市政府将继续投5亿元巨资治理珠江水环境,到2010年,广州全市林木绿化率达到43.5%以上.材料中广州市政府的努力是在落实我国的基本国策（ ） A、科教兴国战略 B、节约资源基本国策 C、保护环境基本国策 D、可持续发展战略,4、目前，我国生态环境的基本状况是（ ） A、我国生态环境恶化的趋势初步得 到遏制 B、部分地区有所改善 C、目前我国环境形势一片大好 D、我国资源丰富，但人均占有量少,ABD,5、下列观点正确的是( )
9、A.优生可以提高人口素质 B.要保护好人类生存的环境 C.提高科技创新能力，首要的是提高教育创新的能力 D.人口、资源、环境问题说到底是竞争问题,ABC,有人生动形象地将我国人口与森林的变化画成这样的示意图,请同学们思考后回答: 人-从-众 森-林-木 (1)这张示意图表明了什么? 人口过多过快增长，给自然资源和生态环境带来沉重压力 (2)针对我国面临的严峻的人口环境形势,我们必须坚持哪些基本国策? (3)我们青少年能为保护环境作些什么?,计划生育的基本国策，保护环境和节约资源的基本国策,练习二、看一看，读一读，想一想 “要想富，少生孩子多种树” “再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子 这两句谚语包
10、含了教材的什么观点？,阅读表中的两幅对联，选择一个可通用的横批，并谈谈所选择的横批的内容的必要性 对联 上联 下联 横批 一 学习文化重科技 学习知识重教育 A、依法治国 B、科教兴 国 二 科技繁荣百业荣 教育兴旺百家旺 C、春风行动 D、改革开放,再来试一试,(2009中考题)读图并回答问题。,据统计，每回收一吨废纸，可以生产0.8吨成品纸、少消耗17棵树的木材、节省3立方米垃圾填埋空间、节约一半以上造纸能源、减少35%的水污染。所以，我们要积极倡导绿色消费，大力发展循环经济。请看下图：, 简述大力发展循环经济的意义。, 实现了资源的充分利用，既节省了成本，又减少了环境污染，还保护了生态，
11、较好地实现了经济效益、生态效益和社会效益的统一。（4分） 有利于在全社会贯彻实施可持续发展战略，努力建设资源节约型社会和环境友好型社会，推动生态文明建设。（4分）,循环经济示意图,节约资源和保护环境我国的基本国策，结合学校用纸量非常大的实际，我们可以做哪些有意义的事情？, 通过专题墙报、主题班会等形式宣传节约用纸的重要性和浪费纸张的危害，提高师生节约用纸意识；,提倡纸张双面使用，书籍资料循环再用等做法，养成节约用纸的好习惯；,自觉购买和使用符合环保要求的再生用纸等纸质用品；,对废纸进行分类并定期回收等。,考题回顾：06年广州中考题 某校初三（1）班一学习小组成员合作开展“人与自然、人与社会和谐
12、发展”的探究活动他们首先对我国有关的基本国策与发展目标进行了梳理和概括（几下表）：,请你参与该小组的探究活动，运用初三思想政治课有关知识完成下列任务。 （1）党和国家制定上述基本国策和发展目标的依据是什么？ （2）从公民个人的层面谈谈我们能为建设“资源节约型社会”或“环境友好型社会”做点什么？（任选一个作答）,参考答案： （1）党和国家制定“计划生育”“节约资源”“保护环境”这些基本国策是以我国的社会主义还处在初级阶段这个基本国情为依据的。（或以我国人口、资源、环境的基本国情为依据的。） （2）从公民个人的层面来看,建设“资源节约型”社会可以从以下角度回答： 树立节约资源意识： 落实节约资源行
13、动； 提出节约资源建议等。 从公民个人的层面来看建设“环境友好型社会”可以从以下角度回答： 树立环境保护意识； 落实保护环境行动； 提出保护环境建议等。,践行题 从我做起,（1）节约资源自己力所能及的行动举例： 1、少用、不用一次性木筷。 2、 3、,一水多用、一纸多用,人走灯熄、随手关闭水龙头,（2）保护环境自己力所能及的行动举例： 1、不使用一次性发泡塑料餐具。 2、 3,不乱丢垃圾,不用或少用塑料袋,2011宁夏中考政治试题,9据有关数据，我国对外技术依赖度高达50%，而美国、日本仅为5%，中国的发明专利仅占世界总量的1.8%。这些数据说明( ) 我国的科技创新能力不足 我国的科技教育水
14、平还不够高 我国的发展只能靠对外技术引进 我国必须大力培养创新型人才 A. B. C. D.,c,10.近年来，我国政府积极兑现减排的世界承诺，为遭遇灾害的国家提供紧急援助，参与联合国维和行动，携手其他国家应对世界难题，谋求共同发展这表明我国 （ ） 已跻身发达国家的行列 在国际舞台上发挥着重要的作用 坚持对外开放的基本国策 是一个合作、和平、负责任的国家 A. B. C. D.,B,13. 实施生态移民 造福贫困群众 我区中南部地区，极度干旱缺水，生态十分脆弱，被称为不适宜居住、不适宜发展的地方。为了从根本上解决当地的生活、生产、生态问题，“十一五”期间，我区实施中部干旱带生态移民工程，将2
15、0.68万人搬迁到近水、临路、靠城的地方。移民安置区充分利用当地的土地、水利、交通等资源优势，发展高效节水农业、特色种养殖业以及劳务、商贸、交通运输业，经济效益明显。移民搬迁后，迁出区的300万亩自然植被和陡坡地退耕还林、还草，生态环境得到恢复和保护，实现了脱贫致富与生态建设“双赢”。“十二五”期间，我区继续实施生态移民工程，将对34.6万贫困人口进行移民搬迁。 根据可持续发展的内在要求，说明我区实施的生态移民工程，是如何体现经济发展与资源、环境关系的？（10分）,材料题做题五步法： 1、认真审题，读懂题意，审题时应注意题目的限制性要求，带着问题看材料。 2、认真阅读材料，从材料中找出与题目相
16、关的内容或关键词语，还应注意材料中行为的效果，如果效果是积极的，说明所用方法（手段）是正确的；如果效果是消极的，说明所用方法（手段）是错误的。 3、组织答案三步走：巧析材料懂道理是什么？巧析材料找原因为什么？（或者是表现在哪里）巧析材料找方法怎么办？（或者根据题意判断做法是否正确） 4、答案必须做到理论（课本知识点）与材料的密切结合，语言表述要正确运用政治术语，答案要有层次性、逻辑性 5、结尾回归材料或扣题进行总结 三、答题的基本步骤 1、先回答基本原理 2、根据材料内容要理论联系材料分层叙述 3、结尾扣题,评分要求：学生将观点与事例相结合，且观点明确，条理清楚，10分。若只答基本观点7分；若
17、没有观点，只叙述材料3分。 评分思路：应根据可持续发展的内涵、要求，对我区生态移民的事例，具体分析说明。 参考答案： 观点与事例结合：我区中南部地区干旱缺水的资源问题及生态脆弱的环境问题，严重制约当地经济的发展和人民的生活、生产。生态移民工程，既合理利用了安置区的资源优势，发展特色经济，满足贫困人口的生活生产需要，又保护了迁出区的生态环境，有效遏制土地沙漠化，保持生态平衡。正确处理了经济发展与资源环境的关系，落实了以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展观，体现了可持续发展的内在要求，实现了脱贫致富与生态建设的“双赢”。 基本观点：可持续发展就是要促进人与自然和谐相处，实现经济发展和人口、资
18、源、环境相协调，保证资源一代接一代的永续利用，保证人类一代接一代永续发展。或 既要满足人类的需要，也要维护自然界的平衡；既要注重人类当前的利益，也要注重人类未来的利益。或 可持续发展战略是指既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需要的能力的发展。要求人类与自然和谐共处。,2月27日上午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝进入中国政府网访谈室。他在这里接受中国政府网、新华网联合专访，与广大网友在线交流。新华社记者 庞兴雷 摄,终极挑战,网友 风云变幻总理，我是一名工人，去年下半年，我们这里为完成节能指标，强制拉闸限电，搞得百姓摸着黑喝水、上厕所，打着手电做早餐。请问，这样的行为对不对？节能减
19、排是应该的，但老百姓的生活不能受影响，二者能兼顾吗？02-27 09:35 温家宝我们已经向世界承诺，到2020年，我们单位GDP、二氧化碳排放要降低4045%。在“十二五”期间，我们要把单位GDP能耗、二氧化碳排放降低16%17%，这些指标都必须通过扎实的工作来实现。02-27 09:38 网友 转启蒙教育总理，您辛苦了。转变经济发展方式中央抓得好、抓得准。但近些日子看到一些地方“两会”上，有的提出当地“十二五”经济增长目标“GDP翻番”。如果仍是以牺牲环境的代价来换取高速增长，盲目铺摊子，后果不堪设想。转变发展方式与地方GDP冲动这对矛盾真的很难解决吗？02-27 10:13,思考:以上材
20、料为2011年2月27日温家宝与网友在线交流谈民生的片段摘录，对此，结合教材谈谈你的至少三点感悟。,1.为完成节能指标，强制拉闸限电的行为十分错误。诚信是做人的根本，弄虚作假必须坚决制止、纠正和严肃处理 2.不轻言承诺，一旦许诺就要努力兑现。中国是一个和平、合作、负责任的国家。 3.我们要坚持节约资源保护环境的基本国策，走可持续发展道路，绝不能以牺牲环境的代价来换取经济的一时发展，保护环境就是保护和发展生产力。 4.我们经济增长的主要动力是在于科技进步，是在于扩大消费，我们必须走内生增长、创新驱动的自主发展道路。 5.政府应采取综合的考核指标，特别是效益、环境和人民生活的指标。只有这样才能够限制速度的盲目增长。,