小学四年级下学期语文《三顾茅庐》PPT课件.ppt

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1、2019/3/16,周莉莉,1,中国古典四大名著: 西游记-吴承恩 水浒传-施耐庵 红楼梦-曹雪芹 三国演义-罗贯中,三国演义是我国四大古典名著之一,塑造了许多栩栩如生的人物形象。,三 顾 茅 庐,选自三国演义作者:罗贯中,2019/3/16,课文根据罗贯 中的著名古典 历史小说三 国演义中的 第三十七回“司 马徽再荐名士 刘玄德三顾茅 庐”的内容改编 而成。,2019/3/16,周莉莉,5,三 顾 茅 庐,周莉莉,6,三顾茅庐,( )三顾( )的茅庐。,刘备,诸葛亮,2019/3/16,周莉莉,刘备,刘备: 三国时蜀国的建立者,字玄德。,关羽,刘备义弟。五虎大将排名第一位。字云长,又称关云长

2、。,周莉莉,11,张 飞,刘备义弟,五虎大将排名第二位,字翼德。,人物身份大揭秘,照(zho)顾(g) 茅(mo)庐(l) 诸(zh)葛(g)亮(ling) 适(sh)宜(y) 草(co)堂(tng) 恭(gng)敬(jng) 晌(shng)午(w) 讨(to)论(ln) 三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀丽宜人 群雄纷争 茅塞顿开,自学要求,1.自由读课文,读准字音,读通句子。 2.根据事情发生的起因、经过、结果给课文分段并说说每段主要写了什么?,一(1)略写刘备两次去 隆中拜访诸葛亮,都没 有见着。 二(2-4)具体写刘备第 第三次拜访诸葛亮的经 过。 三(5)写刘备和诸葛亮 的亲密友情。,

3、默读第一自然段,说说从这段中你知道些什么?,刘备拜访诸葛亮的目的。,课文用一个什么词来形容刘备的?,“诚心诚意”是什么意思?,2019/3/16,周莉莉,17,刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意的邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。,写出刘备对人才的渴求,也暗衬出诸葛亮的雄才大略与卓越的军事才能。,刘备两次拜访诸葛亮,都没见着,可他并没有就此罢休, 刘备正准备第三次去拜访诸葛亮时发生了什么事呢?,他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。,19,张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”,刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”

4、,张飞:粗鲁莽撞、耿直忠厚、暴躁、不冷静,自读课文第二段,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。,小组讨论,(1)离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。,从这句话中你能体会到什么?,用“还有就”说一句话。,自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。,小组讨论,(2)到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。,从“轻轻”一词可以说明什么问题呢?,读一读,自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。,小组讨论,(3)刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。,画

5、出这句中描写刘备动作的词语。,从这些词语中你可以体会到什么?,自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。,小组讨论,(4)等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。,读一读,说说你读懂了什么。,自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。,小组讨论,想一想:,从“快步”一词你可以体会到什么?,(5)刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。,2019/3/16,周莉莉,25,此时刘备会如何拜见诸葛亮呢?,诸葛亮人称“卧龙”,课文是怎样写他的雄才大略的呢?,诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的

6、策略。,刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。,“茅塞顿开”是什么意思?,(拨云见日),2019/3/16,周莉莉,27,你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样?你是从哪儿看出来的?,刘备和诸葛亮非常亲密。,诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。,读一读,2019/3/16,周莉莉,28,最后,刘备对关羽、张飞说了一句什么话呢?找出来读一读。,我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!,1.读一读这句话。,2.这句话中是用什么来比喻什么?为什么这么说?,诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得

7、到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”,如鱼得水,刘备哪一点吸引了诸葛亮?打动了诸葛亮?,诚,文中是如何描写诸葛亮的住所呢?用“”画下来。,他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林,疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。,理解词语的意思。,请同学们在理解的基础上读一读这段文字。,他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。,读一读,完成练习:,1、这段话中的比喻句是把什么比做什么?“卧龙”在这里还喻指谁?竹林有什么寓意? 2、用“来到只

8、见”句式写一处景色。,他们来到了隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。,蜿蜒起伏,清澈见底,青翠,欲滴,秀丽宜人,三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀丽宜人 群雄纷争 恭恭敬敬 疏疏朗朗 茅塞顿开,塞,塞,s,si,si,堵塞、茅塞顿开,瓶塞,塞外,2019/3/16,周莉莉,35,蜿蜒起伏,2019/3/16,周莉莉,36,青翠欲滴,2019/3/16,周莉莉,37,秀丽宜人,2019/3/16,周莉莉,38,他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗,

9、潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。,用“来到只见”句式写一处景色。,助你下笔有神!,1、找出具有代表性的景物 2、把这些景物的主要特点找出来 我们来到小花园,只见(碧绿)的草坪像(一块软绵绵的地毯)。(几棵)桂花树(亭亭玉立),上面开满了(白色的)小花,犹如(碧天里的星座)。(几丛)翠竹(疏疏朗朗),在阳光的照耀下,竹子映在(雪白的)墙壁上,简直就是(一幅水墨画)。啊,这儿的景色(真迷人)!,他们来到隆中, 只见那里的山冈蜿蜒起伏, 好像一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗, 潺潺的溪水清澈见底, 茂密的竹林青翠欲滴, 景色秀丽宜人。,环境烘托人物出场,以 山清水

10、秀的环境 衬托 诸葛亮的优秀出色,内容回顾:三顾茅庐讲的是(刘 备 )三次到( 隆 中 )去请( 诸 葛 亮 )辅助自己实现( 统 一 中 国 )的大业。,刘备,诸葛亮,胸怀大志 尊重人才 求贤若渴,雄才大略 足智多谋 神机妙算,三 顾 茅 庐 前两次拜访没有见着 上路前责备张飞 第三次拜访 到隆中耐心候恭 见面后茅塞顿开 亲密友情如鱼得水,给大家说说你还知道的三国演义中的故事。,46,火烧赤壁 草船借箭 三气周瑜 七擒孟获 (七擒七纵) 舌战群儒 空城计,2019/3/16,周莉莉,47,一气:周瑜去夺取荆州,被诸葛亮抢先夺去。 二气:诸葛亮用计使周瑜“赔了夫人又折兵”。 三气:周瑜向刘备讨还荆州,又率兵攻打失败,结果病死了。,2019/3/16,周莉莉,48,南方部落首领孟获被诸葛亮捉住七次,又被放了七次,孟获心服口服。从此以后,南方边境上没有发生战争。,2019/3/16,周莉莉,49,曹操大军沿江安营扎寨,训练水军,准备进攻江东。诸葛亮运用策略终于说服孙权,与刘备联合起来对抗曹操。,2019/3/16,周莉莉,50,司马懿将要进攻西城。诸葛亮却打开城门,独自一人在城墙上悠闲地弹琴,吓跑司马懿的十五万大军。,刘备、诸葛亮是什么样的人?作者是从哪些方面写出人物的特点的,读一读有关的语句。,总结,

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